幼儿园需要学些什么

幼儿园需要学些什么

1、学会自理，学会自己吃饭，穿衣服和穿鞋子。

2、学会与人交流要有礼貌。

3、学习唱歌，画画，跳舞等，培养兴趣。

4、学习数字，掌握简单的计算方法；学习字母，为将来学习拼音打基础。

5、学习制作简单的手工，开发大脑，提高益智力。

小孩子上幼儿园都学些什么知识啊？

小孩子3岁上幼儿园，学习唱歌跳舞，看图画书，画画，由简易到难，5岁开始学习学前班的一些知识。在幼儿园还可以和小朋友们一起玩，做操，从小开始集体活动是很有益的，在集体活动中可以锻炼组织能力和有关与朋友结交的一些常识，还有尊重老师，团结友爱等等知识。

幼师需要学一些什么？

要具备一定的专业技能，还有唱歌跳舞弹琴画画等技能。
1、专业方面来讲，肯定是学前教育的相关课程都要会，比如卫生学呀，心理学，教育学等等。当然，更多的其实是工作经验的积累。

2、其次，就是技能方面，唱歌跳舞弹琴画画是基本，幼儿园老师就是杂家不一定是专家。唱歌最起码可以看着简谱进行儿歌演唱，跳舞方面，能够根据听到的儿歌或者歌曲风格创编舞蹈，能够编排儿童舞蹈。弹琴方面能够给儿歌进行简单伴奏，能够自弹自唱。最后就是画画，画画能够画简单的简笔画，懂得配色，画面构图。

3、教学方面，幼儿园的教学领域分为语言，科学，艺术，社会，健康五个领域。幼儿园也是要上课的，也有各个年龄阶段要达到的基本要求。虽然说是领域融合课程，但是教学活动中还是会有偏重的一个领域，所以找到自己擅长的一个教学领域也很重要，在这个教学领域做到最好。

总之，做幼师最重要的是耐心以及对小孩子的喜欢。这两个才是职业生涯中最重要的

幼教都学什么？

主千课程有：幼儿心理学、幼儿教育学、幼儿
卫生学、幼儿文学、幼儿教师口语、幼儿教育
史史、幼儿语言教育、幼儿健康教育、幼儿科学
教育、幼儿社会教育、幼儿艺术教育、幼儿园
环境创设、音乐、舞蹈、钢琴、美术、手工
等。

幼儿园该学些什么 听听专家怎么说

【导读】：幼儿园应该学些什么呢？很多家长花天价学费把孩子送到各种双语幼儿园，国际幼儿园，就是为了孩子能够从小打好英语的基础，幼儿园应该学些什么呢？我们不妨听听专家名人怎么说。

幼儿园应该学些什么呢？很多家长花天价学费把孩子送到各种双语幼儿园，国际幼儿园，就是为了孩子能够从小打好英语的基础，幼儿园应该学些什么呢？我们不妨听听专家名人怎么说。

在幼儿时期，个性开始初步形成，显示出比较明显的气质特点，有的活泼，有的安静；有的敏感，有的迟缓；同时表现出一定的兴趣爱好，也和其他小朋友形成了一定的能力差异，初步形成了对己、对人、对事物的一些比较稳定的态度。在自我情绪体验上，自尊感迅速发展，而父母和同伴是最影响儿童自尊的因素。父母要注意对待孩子温暖、关爱、严格要求、民主、以身作则，同时要培养孩子积极建立同伴友谊关系，要被集体所接纳。

此时幼儿已经开始对富有”心理资源”和“社会资源”的对象产生强烈认同和效仿，主要是对父母产生认同，对教师具有强烈的认同感，对自己喜欢的叔叔、阿姨一级与自己年龄差别较大的哥哥、姐姐产生认同感。

要注意：3、4岁是幼儿第一逆反期出现的时期，要因势利导、循循善诱的进行教育。

名人谈幼儿教育

Jue Jupiter，不老少年

其实学了学前教育5年，以及结合自己的经历。

幼儿园最需要的和现在纲要、指南里说的最多的，以及现下浙江省幼儿园教师培训时最重视的是——幼儿习惯的养成。用完就放回原来地方的习惯，活动后会整理玩具的习惯。

在美术教育而言，现在中班下开始，老师就会有意识的培养幼儿先想在做，先构思在实践的习惯，有这种习惯的幼儿，一开始虽然看不出什么大差别，但是，到了小学三年级以后，这种孩子就会在很多方面体现出优势，思维也会比一般孩子考虑的更全面以及更愿意思考。

Nancy Jordan

会玩，好的社会性(我觉得这方面受家庭影响更大)，同理心，就是体验他人感情的能力。

家长更多看重认知方面的能力，好的家长会注重孩子学习品质的培养，就如排名第一的答案。注意力，抑制能力，兴趣，抗挫能力等等的养成都会帮助他们今后更好地学习。

李开复曾经在微博上翻译了英国圣公会学校时的十条行为规范，针对幼儿和小学生的，转载如下：1.使用慈爱言语 2.尽量帮忙 3.分享和轮流 4.聆听别人的话语 5.做诚实诚恳的人 6. 行动以前先思考 7.记得你的礼仪 你的脾气 9.考虑别人的感受 10. 公平公正的工作和玩耍。

德国幼儿园学什么

历史袁老师归来： 在德国，孩子一般3岁上幼儿园，为期3年。3年中，他们会参观警察局，学习如何报警；参观消防警察局，学习灭火和躲避火灾；参观市 *** ，认识市长，看他如何为市民服务；去坐有轨电车，学会记住回家的路线；跟老师去超市买东西，学习付钱和选货……3年后，他们具备初步的生存能力。 高中老师说：情商培养最重要

刘朵，高中教师：觉得在幼儿园，孩子和孩子在一起，是一个小小的社交圈，在这里，孩子能学会如何和他人相处，逐步找到与人相处的规律并愉快的执行者。学会玩具轮流玩，学会一起玩和分享。我觉得早期情商的培养是比较关键的，其他的什么数数啊，认字啊什么的，都是迟早就会的，不着急。反倒对于自然的兴趣，探索的欲望是应该鼓励的。

幼儿园创办人说：幼儿园品最应该塑造品格

董欣，幼儿园创办人：孩子在幼儿园最应该学到的是品格的塑造，简言之，就是遇到问题能用正确的方式去处理。处理每个问题时脑子里都有一个标竿指导着自己。父母和老师最重要的责任就是教养孩子走当行的路，到老不偏离。 心理学家：幼儿园交易应该以主题游戏为主

肖阳，互联网界的心理咨询师：根据发展心理学中埃里克森人格发展阶段的划分：

(1)婴儿前期(半岁前)：主要发展任务是获得信任感，克服怀疑感；良好的人格品质特征是希望品质；

(2)婴儿后期(3岁前)：主要发展任务是获得自主感，克服羞耻感；良好的人格品质特征是意志品质；

(3)幼儿期(3岁到6、7岁)：主要发展任务是获得主动感，克服内疚感；良好的人格品质特征是目标品质；

(4)童年期(6、7岁到12岁)：主要发展任务是获得勤奋感，克服自卑感；良好的人格品质特征是能力品质。

幼儿园的孩子主要处在幼儿期，游戏是幼儿的主导活动，通过游戏，主导着幼儿的认真和社会性发展，是教育幼儿的最佳途径。此阶段主要是象征性游戏，特点有以下几个方面：

(1)以主题游戏为主；

(2)运用与现实物相仿的代替物；

(3)通过想象建构虚假游戏情景；

(4)游戏中富有创造性；

(5)游戏的动机重在活动过程。

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