语文修辞手法并不止20种,其共有六十三大类。
语文修辞具体如下:
比喻、 白描、比拟、避复、变用、层递、衬垫、衬托、倒文、倒装、迭音、叠字复叠、顶真、对比、对偶、翻新、反复、反问、反语、仿词、仿化、飞白、分承、复迭错综、复合偏义、共用、合说、呼告、互体、互文、换算、回环、回文、降用、借代、设问、歧谬、排比、拈连、摹绘、列锦、连及、夸张、警策、示现、双关、重言、重叠、指代、用典、引用、移用、须真、谐音、歇后、象征、镶嵌、析字、委婉、婉曲、通感、跳脱、转文。
在语文学习中,常见的修辞手法有:
1、比喻:就是用跟A事物存在某种相似之处的 B事物来说明A事物的某些特点,显得生动形象或者通俗易懂。
2、拟人:把物当作人来写,赋予它们人的动作、语言、神态、思想等。
3、排比:连用三个或三个以上结构相同或相近的短语或句子,来加强语势或深化语意。
4、夸张:为了达到表达效果。对事物的形象、特点、作用等进行过分夸大或缩小,起到一个突出作用。
5、反问:就是反过来对提问的人发问,使表达的语气比陈述句更强烈。
6、设问:也就是用自问自答的形式,来吸引读者的阅读兴趣。
7、对比:就是把两个相反、相对的事物或同一事物相反、相对的两个方面放在一起,用比较的方法加以描述或说明,给人们以深刻的印象和启示。
以上七种是语文学习中最常见的修辞手法。
此外,还有借代、对偶、反复、顶针、引用、通感、双关、互文等不常用的修辞手法。
1语文修辞手法名称如下
比喻:可分为:明喻、暗喻、借喻、博喻;比拟(又名比体),衬托(分正衬、反衬),顶真(又名联珠、顶针),对比,对仗(又名对偶、排偶),反复,反问,反语,仿词;呼告,互体,互文,回环,借代,设问,排比,拈连,摹绘(又分为:摹形,摹声,摹色),夸张,双关,用典,谐音,象征,委婉(又分为:迂回语、谦敬语、避讳语),婉曲,通感(又名移觉、移就)。
2常用的修辞手法举例
1.排比:
把结构相同或相似、语气一致,意思相关联的句子或成分排列在一起。
作用:增强语言气氛,加强表达效果。
如:他们的品质是那样的纯洁和高尚,他们的意志是那样的坚韧和刚强,他们的气质是那样的淳朴和谦逊,他们的胸怀是那样的美丽和宽广。
2.对偶
字数相等,结构形式相同,意义对称的一对短语或句子,表达两个相对或相近的意思。
作用:整齐匀称,节奏感强,高度概括,易于记忆,有音乐美感。
如:横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
3.比喻:
根据事物的相似点,用具体的,浅显的、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物,即打比方。
作用:能将表达的内容说得生动具体形象,给人以鲜明深刻的印象,用浅显常见的事物对深奥生疏的事物解说,帮助人深入理解。
比喻的三种类型:明喻、暗喻和借喻:
类别特点本体比喻词喻体例句
明喻甲向乙出现像、似的、好像、如、宛如、好比、犹如出现那小姑娘好像一朵花一样
暗喻甲是乙出现是、成为出现那又浓又翠的景色,简直就是一幅青山绿水画
借喻甲代乙不出现无出现地上射起无数的箭头,房顶上落下万千条瀑布。
4.拟人:
把物当作人写,赋予物以人的言行或思想感情,用描写人的词来描写物。
作用:把禽兽鸟虫花草树木或其他无生命的事物当成人写,使具体事物人格化,语言生动形象。
如:桃树、杏树、梨树、你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。
常见的修辞手法有比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问这八种.
下面说说各修辞的特点:
比喻:构成比喻的三个条件是1.本体、喻体、比喻词;2.本体和喻体是两个不同本质的两类事物;3.两者之间必须有相似点.
比喻的类型:
明喻:本体、喻体都在句子中出现,中间有比喻词“像、似、如、好像、好比、好似、犹、仿佛、宛如、像等”词或短语连接.本体与喻体是相似关系,典型的格式是:甲(本体)像乙(喻体)
如:1.那封迟到的信,边缘已经磨损,好像烙熟了又蒸了几遭的馅饼.
2.从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极,只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停的生长.
暗喻:本体和喻体都出现,比喻词如:是、成为、变成、形成、有、当作、等于等连接.本体和喻体是相关的关系,典型格式为:甲(本体)是乙(喻体).
无须挂画,门外有幅巨画―――名叫自然.
借喻:直接出现喻体,本体不出现,也没有喻词.
如:1.仰起头来朝西望,半空中挂着一条两尺来宽的白带子,随风摆动.
2.然而几个人既然起来 ,你不能说绝没有毁坏这铁屋子的希望.
博喻:直接出现喻体,本体不出现,也没有喻词.
如:高过马头的野花,红、黄、蓝、白、紫,五彩缤纷,像绵延的织锦那么华丽,像天边的彩霞那么耀眼,像高空的长虹那么绚烂.
注意:比喻句与非比喻句的区别:
如:1.比较句不是比喻句.女儿长得像妈妈.
2.举例句不是比喻句.中国有许多的优秀共产党员,像孔繁深、焦裕禄等.
3.表猜测蝗句子不是比喻句.天好像要下雨了.
4.单纯想像的句子不是比喻句.读了《雷锋的故事》,心里有一种苦涩的感觉,我仿佛又回到了苦难的童年.
(二)比拟:分为拟人和拟物两类.
拟人:把物当作人来写,赋予物以人的动作行为或思想感情,叫拟人.
1. 疯狂的火魔带着嘲讽的狞笑,气势汹汹地步步紧逼.
2. 一边是平静的湖水,迎着斜风细雨,懒洋洋只是欲步不前.
拟物:把人当物来写,或把甲物当乙物来写.
本站内容仅供参考,不作为诊断及医疗依据,如有医疗需求,请务必前往正规医院就诊
祝由网所有文章及资料均为作者提供或网友推荐收集整理而来,仅供爱好者学习和研究使用,版权归原作者所有。
如本站内容有侵犯您的合法权益,请和我们取得联系,我们将立即改正或删除。
Copyright © 2022-2023 祝由师网 版权所有