面对爱抄袭别人作业的学生怎么办

面对爱抄袭别人作业的学生怎么办

作业是教学的一个重要环节，学生通过完成作业可以巩固基础知识，提高运用知识解决问题的能力，学习解决问题的正确方法，促进由知识向能力的转化。同时作业能够很好的反馈学生对知识的掌握情况，以便教师能够根据学生的情况，更好地组织教学工作。面对爱抄袭别人作业的学生具体做法如下：

1、认真做好学生思想工作，讲明作业抄袭的危害性。

2、制定惩罚措施，作业雷同者，统一重写。

3、个别屡教不改的学生，通知家长及班主任共同教育。

如何对待学生抄袭作业

一、 首先分析学生抄作业的原因
1、 是老师布置作业太多了,学生来不及做而抄。
2、 是作业难度太大,学生不会做而抄。
3、 是学生偷懒,不愿意做而抄。
4、 是学生缺乏学习兴趣。这类学生通常是上课不专心，作业马马虎虎，为了应付老师的差事，就一抄了事。
5、 是学生的自卑心理作怪。这类学生不相信自己的能力，总认为自己比别人笨，对自己的作业准确性总持怀疑态度。这样，抄袭别人的作业就成了他的一种心理依赖。
6、 是学生的虚荣心理。学生人虽小，但自尊心还是很强的，如果某位学生作业常错，经常受到老师的批评，时间一长，他怕批评，也怕因此在学生中产生不好的名声，于是爱面子的心理诱使他去借别人的作业为自己装饰门面。
7、 是先天智力不足。有的学生由于智力因素的影响，作业难以与正常学生同步完成，有时老师辅导时间不够，学生只得靠抄来完成。
二、针对以上种种原因，本人认为：只有针对不同的学生、不同情况对症下药，才能有效地控制学生抄作业的现象，我的方法是这样的：
1.做好双方的工作。从学生抄袭者和被抄者两头做工作，指导和鼓励学生之间进行良好的学习合作关系，是重要的改正方法之一。小学生之间也有小群体，平时在一起玩得好的经常有互助行为，抄作业也多是抄好朋友的作业，被抄者出于善意的学生多。作为教师，发现抄袭后，不能仅仅指责双方，还要讲出道理，尤其是要对被抄者讲出如何教他的朋友，应复习课本上哪一部分，不要相互照抄。
2.尊重学生的自尊心。不要采取当众指责学生的抄袭行为，或进行处罚、辱骂等不当方法，这就会严重挫伤学生的自尊心，甚至使学生产生一种敌意感，给教师以后的教学效果带来不利。
3.正面激发学生的自信心。应以温和与宽容的态度去对待学生，要像拉家常一样与学生交谈，找出学生抄袭作业的根源，向学生说明抄袭的不利之处，教育他们要相信自己的能力，并指导他们去独立完成作业的方法。比如，我班有个学生叫林嘉伟，平时作业完成得还可以，可是在国庆放假七天时间里，语文有一项作业一题不做，早上来到学校就借别人的作业照抄，我知道后，双方都进行了谈话，并且说出了抄作业的利害关系，还了解了林嘉伟同学抄袭作业的根源，对他分析了他存在的问题后，鼓励他今后在学习上对自己要有信心。从此后，再也没看到他抄过别人的作业了。
4.作业尽量当堂完成。小学教学，在一般情况下，每堂课都应安排一定的时间给学生做作业，但是作业量必须适中，使学生能够在课堂教师的监督下独立思考完成。否则过量作业，不仅给学生造成心理压力、产生厌倦情绪，可能无形增加学生的抄袭作业的动力。当堂完成作业，这就避免了增加学生负担、课外抄作业的现象，同时能及时了解本堂内容的教学效果，有助于培养学生不懂就问的好习惯。

发现孩子抄同学作业,该怎么教育孩子

一、父母要了解孩子的需求
父母发现孩子抄同学的作业后，首先要做的，就是控制好自己的情绪，冷静地处理。父母不要批评、打骂孩子，而是应该像朋友一样，好好地和孩子聊一聊。
因为只有这样，才能听到孩子的心里话，才能明白孩子抄作业的原因和动机。
建议：父母不要以自己的想法，去推断孩子的意愿。因为孩子的需要，很多是父母想不到的。例如，有的父母会觉得自己给孩子作出的安排是很合理的，但实际上，孩子却认为不合理，因为父母留给他自由玩耍的时间太少。
所以，他会千方百计地压缩学习的时间，以满足他想要自由玩耍的需求。这样很可能会导致孩子做错事，出现说谎、抄作业等不良行为。
二、教育孩子要诚实
孩子抄别人的作业，实际上他自己并没有想过这样做的后果。他的目的，只是为了快点应付完老师和父母布置的任务，可以出去玩而又不会遭到批评而已。
因此，父母一定要让孩子明白，抄别人的作业，是一种不诚实的行为，这样做危害是很大的。
建议：父母发现了孩子的抄袭行为之后，要严厉地制止孩子，让他明白这样做的害处。当然，父母要给孩子改正的机会，如果孩子主动承认错误，并且愿意及时改正，父母要对他的行为给予表扬和肯定。
孩子抄同学的作业，父母严厉制止的同时，也要找理由“鼓励”他
父母要教孩子诚实
三、既要鼓励，也要惩罚
对于孩子抄作业的行为，虽然父母要纠正，但是单单是批评和训斥，是很难取得好效果的。所以，父母也要适当应该使用一些小技巧，例如，在孩子的这些“坏行为”当中，找到“好的地方”，然后进行表扬和鼓励。同时也要对他的不恰当行为，采取一些合理的惩罚。
建议：父母可以告诉孩子，虽然抄同学的作业是不对，但是，他勇敢承认，并且努力纠正的态度是正确的，是值得表扬和肯定的。但是，做错了事情，就应该接受惩罚，所以他需要认真地重新做一遍作业。
这样，既可以达到让孩子改正的效果，又不会伤害孩子的自尊心。

怎么样对待不写作业和抄袭的学生

（1） 课堂提问这类学生或让其板演时要因人而施，使其力所能及，课堂练习时，老师可多巡视这类学生，给予精神上的鼓励，适时再给予点拨，让其体会到成功，逐步消除学习上的胆怯心理。 （2） 教给学习方法。教师可以从课前预习、课堂学习、课后练习、理解、记忆的方法加以指导，帮助他们对知识进行单元小结及章节总结，以掌握所学知识。 （3） 对基础较差的学生和知识脱节的学生要进行必要的课后辅导，辅导他们完成作业。 （4） 分层次布置作业，或者在布置作业题时让学生自己选做。 （5） 如果有的学生认为教师布置的作业不适合自己的“口味”，不妨让学生自己命题自己完成。 （6） 如果有些学生难以完成作业，可允许他们不做本次作业，但作业本必须按时上交，要求学生在作业本上写明不做作业的原因，以便让教师及时了解情况，采取补救措施。 （7） 对易抄袭他人作业的学生，我们教师可采用面批、互批、自批等形式进行作业批改。 （8） 尊重抄袭他人作业的学生的人格，不当众出他的丑。应表扬他们作业中的闪光点，有时也可采用“以假当真”法，将抄袭的作业当作他们独立完成的作业，在讲评中加以表扬，使他们不失面子而内心感到羞愧，促使他改掉抄袭习惯。

面对学生作业抄袭怎么办

面对学生作业抄袭怎么办
1、认真做好学生思想工作，讲明作业抄袭的危害性
2、制定惩罚措施，作业雷同的，统一重新写10遍
3、个别屡教不改的学生，通知家长及班主任共同教育

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