1、雨滴就像千万个伞兵,从空中跳下来,安全地降落在地面上。
2、小雨滴把荷叶当成了他的天然溜冰场,在上面欢快的挥洒自己的笑容。
3、秋雨恰恰与秋天相反,总是急匆匆的,他喜欢毫无预兆的来,又喜欢悄悄的离去,来时急暴的,不时呼来狂风,唤来雷电。倾诉自己的不悦。
4、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。
5、秋雨像一位害羞的小姑娘,总是迈着缓慢的脚步,姗姗来迟。
6、花儿被雨点冲刷的一个劲的点头,风夹杂着雨丝让树叶沙沙作响。
美丽的菊花在秋雨里摇晃改为拟人句为:在秋雨之中,菊花开心的跳着舞。
分析:拟人修辞方法,就是把事物人格化,将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。在修改后的句子中,“开心的跳着舞”是人都行为,所以修改后的句子为拟人句。
改为拟人句的方法:
1、增加人的称呼,如“姐姐妹妹,哥哥弟弟,公公婆婆”等。
2、改变名词的说法。如“柳枝”就可改为“柳树的头发”。
3、用人做的事来代替句中的动词。如“在微风中摇摆不定”就可改为“在微风中舞蹈”。
有关雨的拟人句汇总如下
1、小雨落在草地上,发出了嫩芽,给田野披上了一件绿色的衣裳。
2、下雨了,雨点在地面上跳着欢快的舞蹈。
3、丝丝春雨如同羞涩的少女,展现自己朦朦胧胧的美丽。
4、乌云的脸色越来越暗,大手一挥,终于下雨了。
5、春风给高山穿上了青色的裙摆,小雨的欢笑声把鲜花逗笑了,开出了五彩缤纷的花。
6、春雨是一个爱美的姑娘,一个极擅丹青的画师。
7、雨滴敲击着窗户,发出滴滴答答的声音。
8、一颗颗雨点打在窗户上,就像精灵在玻璃上跳踢踏舞。
9、滴答滴答下雨了,小雨唱着歌走进小河里。
10、秋天的雨像诗人,忧伤而婉转。
11、天空下着雨就像孩子正在嚎啕大哭。
12、秋雨像一位害羞的小姑娘,总是迈着缓慢的脚步,姗姗来迟。
13、天空淅淅沥沥地下着小雨,像是女子轻声哭泣。
14、下雨了,调皮的小雨点像一个个小精灵,有的蹦到了伞上,有的跳到了田野里。
15、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。
16、南方的雨,像南方少女的爱,羞羞答答,多情、含蓄;北方的雨,像北方小获的情,炽烈如焰,热情、奔放。
17、小雨就像妈妈温柔手,轻轻的抚摸在我的脸上!
18、雨儿唱着歌儿,来到果园里。
19、乌云的脸色越来越沉、越来越暗,一触即发,不久便下雨了。
20、小雨悄悄地下着,好像在轻声地诉说着故事。
21、下雨时,雨水象跳舞似的落在湖面上,真是美极了。
22、顽皮的夏雨最爱在雨伞上尽情地跳舞。
23、雨悄悄的停了,好似一位行人停住了脚步。
24、乌云越来越近,天空越来越暗,终于下雨了。
25、下雨了,雨滴调皮地在地上蹦来跳去。
26、雨点像个调皮的孩子,不断地敲打着窗户。
27、秋雨绵绵,小雨下个不停,远远望去就像密布的珠帘子,让人觉得秋雨就像是个爱哭的小姑娘。
28、雨滴像来自天空的精灵,在大地上吟唱着天使颂歌飞舞着。
29、雨滴就像千万个伞兵,从空中跳下来,安全地降落在地面上。
30、小雨滴噼里啪啦地落在雨伞上跳舞。
仿写为:冬天的雪,吹起银色的大号角。
解释分析:
根据拟人句的原则,句子中需要把某件东西比喻成有人的动作,而不是像童话形式。所写事物必须具有人的特点; 不能出现比喻词;不能出现表示人物的词语;
按照以上规则,就可以根据原句“秋天的雨,吹起了金色小喇叭”来进行仿写了,这里的金色就是仿写点,秋天是金色的,那么冬天就是白色的,所以可以修改为:冬天的雪,吹起银色的大号角。
扩展资料:
需要注意的是,当一句话出现比喻词的时候,这句话就成了比喻句,不是拟人句了。总之,拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做“人格化”,把植物拟人化例句:
1、向日葵不断地面向太阳公公做运动。
2、花儿随风舞蹈。
3、花儿在风中笑弯了腰。
4、春尚浅,几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。
5、小草怀着无比崇敬的心情仰望着慈眉善目的太阳。
原句:秋天的雨吹起了小喇叭。
句子仿写为:夏天的风掀起了小帽子。
仿写是指仿照给指定的句子造句或者仿照所给的语段、短文等写作语段或短文等,其中以仿写句子最为常见。
仿写需要注意:
1、内容要协调一致:仿句和例句内容要有内在联系,能够互相搭配,内容和精神实质要一致。
2、句式要统一:仿句与例句的结构要一致。
3、修辞要相同:仿句与例句的修辞要完全相同。
4、字数要相等或大致相等。
5、用词要避免重复。
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