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怎么把英语把当着母语学习

时间: 2023-03-23 07:56:05

怎么把英语把当着母语学习

1、摆正母语地位。 母语是日常交流和工作用的必不可少的语言,汉语的博大精深及其丰富的文化内涵,世界上任何一种语言都无法相比;

2、了解英语。全世界说汉语的人最多,但英语是世界上流通最广的语言,好多科技书籍资料是用英语传播;

3、努力学好英语。学好英语可更全面的了解世界,了解科学技术;

4、以母语为基础。在教育上应该奉行在学好母语的基础上再学好英语,如果本末倒置,则会学好英语却学不好汉语,则影响学习、工作和交流。

用学习母语的方式学习英语,如何用学习母语的方式学习英语?

我们先来看看孩子是怎么学习语言的。孩子如何学习汉语作为母语?一个孩子出生并长大。家长一字一句教,不断纠正,自然内化了孩子正确的语言结构和顺序。所以,我们觉得掌握母语并不难,但这是自然而然的事。小时候没有父母教孩子语法。看孩子是怎么学英语的。绝大多数中国孩子上课只学几个小时英语。一个老师能对一个班这么多孩子说多少话?一天能说几个字?如果你说错了,家长和老师会不会甚至改正?

中国的孩子不能通过大量的英语练习来获得内生的语法规则,他们就必须学习这种生硬的语法规则,以确保我们能够正确地读写英语。这就是为什么中国的孩子必须学习语法。很多学生觉得语法难,那么语法真的很难吗?语法一点都不难。我可以举个简单的例子说明为什么难,你就明白了。比如你在雾蒙蒙的玻璃窗后面看风景,再聪明视力再好也看不清。

学生也不是很懂,只能死记硬背。即使他们死记硬背,也不能真正掌握,可以灵活运用。小学、初中、高中甚至大学的语法学习可以在几十个班里系统、彻底的完成,但是传统教育折磨了学生几十年,反而越学越迷茫。传统的英语教学将英语语法的学习安排得非常漫长和混乱,没有规则和系统。他们之间没有内在的联系和体系。本来很有意思的英语语法,一说出来就应该理解和掌握,却被弄得非常复杂繁琐,直接导致很多学生厌学。

正确的英语学习顺序是彻底学习英语语法,构建强大的英语语法思维和语法处理器。此时,阅读和写作中的语法和思维障碍已经解决,剩下的就是如何高效攻克词汇了。十节课真正懂英语语法,适合那些英语语法混乱无序的同学,也适合那些英语还不错,但是学的不透彻,没有体系,突破不了瓶颈的同学。在建立了英语语法的整体框架,理解了英语语法所包含的思维内涵之后,你就不会再觉得语法枯燥了。

学龄前孩子如何像学母语那样学英语?

如何让学龄前儿童像学母语那样学英语呢?

首先回忆一下自己是如何学习母语的。在我们还是0岁的时候,父母和我们正常地说话,就好像我们能听懂一样。当然父母并不觉得我们能够听懂,但是就这样自然地做了,于是我们学会了母语。所以,如果想让学龄前儿童像是学母语一样学英语,就要在孩子0岁时候和他说英语,或者让他接触英语。

其实,婴儿在自己的观察中,发现每一次发出不同的声音讲有不同的事情会发生。比如发出“妈妈”的时候,妈妈就会走过来,那么他就知道了发声“妈妈”原来就是这个意思。当妈妈说“抱抱”的时候,妈妈就会张开双手来抱起自己。

婴儿或是学龄前儿童学习语言,是通过大脑会把概念和语言建立直接的联系。也就是把语言和场景联系起来。但是当孩子长大到4岁后,孩子的中文体系已经建立起来,这个时候孩子建立的就不是语言和场景的练习了,而是英文和中文的联系。举个例子:3岁前的孩子学习cow,在大脑里反应的是图片奶牛。而3岁后再学习cow,反应的是中文奶牛。

所以要尽量让学龄前的孩子早点接触英语。那么怎么教孩子呢?

同样也是根据母语习得一样的方式来学习英语。父母教孩子英语最好的方式1讲绘本故事,2尽量给孩子提供英文的环境,并且确保孩子能够理解这个英文场景。

1讲绘本故事

习得语言,用英语来说是acquire English.也就是从你的常生活中获得英语。在家里,我们给孩子讲绘本故事,环境非常轻松,但是孩子的注意力却是非常集中的。

如果你英语比较好,可以自己读给孩子听,如果你发音不好,可以放给孩子听,但是要注意,一定要全程参与,甚至可以和孩子一起朗读,亲子读绘本,如果没有了父母的参与会大打折扣。如果父母参与,甚至会吸引孩子的注意力,让孩子觉得这件事很重要,我也要好好做。

2尽量给孩子提供一些英文环境。

可以在生活中尽量和孩子用英文沟通,哪怕是很简单的句子。比如早上见到孩子说wake up, time for getting up!再把孩子拉起来,这样他就知道,这是起床的意思。要确保孩子能理解语言环境,否则孩子是学不会语言的,这和我们母语的习得是一样的。

怎样才能把英语练到母语的水平?

最简单就是要先扩充自己的语言知识,单词量及句子。最简单的方法就是随时随地学英语,贴标签法。给家里的东西贴上英语单词或句子,随时随地学习英语。这样做还有一个好处就是:你每看到一样东西就可以想到相应的英语单词,这样你对事物的英文名称就会很熟悉,对事物的英文名称反应就会很快。之后,可以演变,把单词或句子从简答到复杂,到多样化。不久之后,你会不知不觉的感觉到英文水平的提升。

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