怎么理解为人师表(你们怎么看待“为人师表”的？)

怎么理解为人师表

释义：师表：榜样，表率。 在人品学问方面作别人学习的榜样。

出自：《北齐书·王昕书》：“杨愔重其德业，以为人之师表。”

示例：敬宗忝为人师表，而求谒中贵，他日无以见诸生。

例句：人民教师要为人师表，就必须在方方面面为学生做出表率。

你们怎么看待“为人师表”的？

起到榜样作用。为人师表，作为人的老师，要起着表率作用。韩愈说，师者所以传道授业解惑也。为人师表，最关键的是端正对人对事的态度，其次是好学，再来是丰富的知识，能够授业解惑。

做人勤俭节约、善良、真诚、美好。尊敬师长，团结伙伴。乐于助人等等。

做事认真仔细，专注，不毛躁粗心等等。

如何理解学高为师身正为范这一为人师表的基本理念

如何理解：“学高为师，身正为范”，这一为人师表的基本理念？
答：
学高为师，身正为范是一句古话，它折射的是一种教育的哲理。我认为“学高为师，身正为范。”简短数字，精辟概括出教师风范。“学高为师”说的是教师必须业务精炼，知识面广，有高超的教育教学能力。因此，教师必须具有渊博的知识，高尚的情操，海一样的胸襟……
“身正为范”，指得是“教师的职业是太阳低下最光荣的事业”，担负着培养祖国未来的特殊的历史使命，在学生的心目中，教师是智慧的代表，是高尚人格的化身，教师的言行就是道德标准。因此，教育工作者的全部工作就是为人师表，即身正方能为范。
身正就要诚实正直，言行一致，语言文明，仪表大方，态度和蔼可亲，教态高雅洒脱。时代在前进，形势在发展，知识也在不断更新，要努力做到“学高”“身正”，必须不断勤奋钻研，刻苦学习，加强自身修养。因此，如果我能成为一名光荣的人民教师，成为一名传播人类文明的使者，在今后的工作中一定要注重为人师表，严格要求自已，从思想作风到生活作风，从言行到举止，从心灵到外表，都应体现教师应有的文明风度和良好的精神面貌，做一个“学高”“身正”的人民教师。

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