哪个版本的丘吉尔传好

哪个版本的丘吉尔传好

2010年湖北辞书出版社出版，作者为蔡赓生的《丘吉尔传》好。

《丘吉尔传》是一本大众读物，适合希望轻松生活、快乐工作的人阅读。

丘吉尔是一位人生内涵极为丰富的传奇人物。本书在较系统、全面地介绍了丘吉尔一生主要事迹的同时，还力图透过历史的表象，对人们囿于政治或党派的偏见而对其产生的误解加以辨析，以便读者对这位曾为人类从法西斯恶梦中挣脱出来作过特殊贡献的一代英国名相，能够从本质上有更为深刻的理解。用无畏的精神挑战难关，用积极的行动克服障碍。 丘吉尔是英国历史上最伟大的首相之一。他

为什么说《资治通鉴》是帝王之书？

《资治通鉴》四个字，宋神宗给起的。“有鉴于往事，以资于治道”。

话说，著名的前三史《史记》、《汉书》、《三国志》，都是纪传体。纪传体者，这里一篇《项羽本纪》，宣传项羽如何揍刘邦；后面一篇《高祖本纪》，说刘邦如何得天下；每传各有主人。司马迁可以一边夸廉颇，一边夸白起；一边写苏秦，一边写张仪。

好比我们现在有一个传记丛书，给你个《希特勒丘吉尔传》，或者《隆美尔蒙哥马利传》。从了解历史八卦的角度，这个当然更好看。

但如果是受教育的角度呢？那就不一定了。

《史记》里还有《滑稽列传》，讲擅长讽喻的优伶；《游侠列传》，讲以武犯禁的侠客；《刺客列传》，讲荆轲聂政那些人。

所以《史记》的纪传体，有点平民史观、传奇色彩的劲头，无所不包。在《史记》里，帝王地位崇高，但不是唯一。

但后世史家，要的不是这个。

梁启超先生有过句感叹，说中国史书，都是帝王家传。有点偏激，但大差不差。二十四史，更多是政治军事史，是宫廷斗争史。如科技史、文学史、艺术史、音乐史，那多半是阙如的。所以虽然《史记》里颇有些争议，司马迁也很八卦，有些显然是自己加工的，有些则是听了一耳朵来的（比如夏无且药囊事件），但他至少是想描述个宏大古代世界，描述斑斓五彩的历史本身。

《资治通鉴》的原初精神，效仿的是《春秋》，是《左传》。

编年体历史与纪传体着重点不同。后者传奇跌宕，让人感叹个体命运；前者更多是时间序列严谨的残酷真相。

司马光当然也记录些逸事，《资治通鉴》的确无所不包，礼乐、历数、天文、地理，都有。但大体上最重要的，还是治乱，是政治、军事、统治者道德的部分。还时时有“臣光言”来给点指导，生怕天子没读明白。

哪位一定会说：哪怕是天子，多了解点科技艺术、传奇八卦，也不妨碍啊？——这就是士大夫理念了。

传统士大夫认为天子最好是垂拱而治，下面各司其职。陈平曾经对汉文帝说自己身为宰相，但对钱粮收入、断案多少一无所知，因为宰相的指责是管理群臣，不是了解这些细枝末节。同理，司马光们也希望天子从统治者角度了解史实，帮助治理，所以帮他省略掉了天子不需要的东西，让他着重应该注意的东西：战争、人事、政治。

《资治通鉴》的风格，与前三史最大的区别，我认为在于：削弱传奇与英雄色彩。

举个例子：

众所周知的战国传奇：庞涓废了孙膑，孙膑去了齐国，田忌赛马，孙膑为田忌出谋划策赢了赛马，田忌后来为将，孙膑为军师，马陵道伏兵射杀庞涓，永久性地削弱了魏国。

在《史记·吴起孙子列传》里，打赢了庞涓后，这么结尾：

齐因乘胜尽破其军，虏魏太子申以归。孙膑以此名显天下，世传其兵法。

好了，结束了。田忌+孙膑搭档大团圆，出了气，干死了庞涓，报了仇，完美！大家一起为田忌孙膑鼓掌吧！扬眉吐气啊！

——这就是英雄传奇纪传体风格了。

然而，《资治通鉴·周显王二十八年》却阴飕飕地说：

齐因乘胜大破魏师，虏太子申。 
成侯邹忌恶田忌，使人操十金，卜於市，曰：「我，田忌之人也。我为将三战三胜，〔声威天下〕。欲行大事，可乎？」卜者出，因使人执之。田忌不能自明，率其徒攻临淄，求成侯。不克，出奔楚。

许多人都知道孙膑田忌破庞涓多励志，却不知道破了庞涓的这年，田忌（孙膑估计也是）立刻都倒了霉，螳螂捕蝉黄雀在后啊！

邹忌——就是城北徐公的好基友邹忌了——阴了田忌，把他逼到了楚国。

传奇英雄不得善终，忽然间，这个故事又悲催了。

这就是编年体风格，或曰《资治通鉴》风格。更冷冽，更现实，没纪传体那么浪漫欢乐，时间之轮一环扣一环地前进，每个人都可以是历史的棋子。在《资治通鉴》这么浩繁的篇幅与无情的时间序列下，是非成败，一目了然。

所以这才是帝王书——帝王得看得很远，得现实，得明白历史是如何因果相续的啊，得明白一时的胜败荣辱，都还不是结局；得明白个人的奋斗固然要紧，但终究敌不过历史的进程啊！

初一学生必读课外书籍推荐 这些好书你读过几本

初一学生看什么 课外书 比较好?哪些书籍适合初一学生看呢?下面我为大家具体介绍下，仅供参考。

初一学生必读课外书是哪些 文学类

林语堂的《京华烟云》

叶圣陶的《倪焕之》

沈从文的《边城》

余华的《活着》

人物传记类

《丘吉尔传》

《海明威传》

《甘地传》

《特蕾莎修女传》

初一学生课外必读书目介绍 《男生贾里全传》

这是一部创作于上个世纪90年代的校园小说，也是著名作家秦文君阿姨的代表作。男生贾里，聪颖活泼、热情侠义，是校园里不同凡响的人物，经常会做出令人刮目相看的事情来。

著名作家秦文君将男生贾里丰富多彩的校园生活和有滋有味的成长故事，收录在“全传”中，语言风趣幽默，情节引人入胜。

《窗边的小豆豆》

对于这本书，只想说一句话：这是一本所有母亲、所有老师、所有识字的孩子和所有曾经是孩子的人都应该一读的书。“窗边的某某”，在日本语言里的意思是“迷惘的一代”，巴学园的小林校长却用一种孩子可以接受的方式，引导他们学会了应该用一种怎样的态度去面对学习和人生。

初中生阅读需要注意哪些 读而不思

阅读 的过程应该是质疑问难、联想比较的过程。有的文章较深，不少地方不懂，有疑难，自然要质疑。有的文章深入浅出，一读就懂，似乎没有疑难，其实许多疑难初中生还没有发觉。不妨"于无疑处生疑"，不能浅尝辄止，满足一知半解。

读而不写

初中生在边读边思的过程中，有了很多感受、体会、心得与灵感，这些思维的火花稍纵即逝。有的同学却没有动笔写下，多么可惜!它们是写作时珍贵的"百宝仓库"呀。所以，初中生要养成写读书笔记的好习惯。可以摘录，可以做札记，也可以写读后感。

大学必读书籍

大学必读书籍包括以下：
一、大学规划、励志、人物传记类
1、《做最好的自己》，李开复
2、《曾国藩家书》
3、《人性的弱点》，卡耐基
4、《钢铁是怎样炼成的》，尼古拉·奥斯特洛夫斯基
5、《情商：它为什么比智商更重要？》，丹尼尔·戈尔曼
6、《高效能人士的七个习惯》，斯蒂芬•柯维
7、《乞丐囡仔》，赖东进
8、《如何在大学里脱颖而出》，卡尔•纽坡特
9、《大学生与现代社会》，朱永新
10、《回归大学之道》，德雷克•博克
11、《假如给我三天光明》，海伦·凯勒
12、《谁动了我的奶酪》，斯宾塞·约翰逊
13、《未来之路》，比尔 盖茨
14、《唤醒心中的巨人》，安东尼．罗宾斯
15、《如何掌控自己的时间和生活》，阿兰•拉金
16、《生命如一泓清水》，俞敏洪
17、《成长比成功更重要》，凌志军
18、《我的奋斗》，希特勒
19、《曾国藩传》
20、《毛泽东传》
21、《胡雪岩全传》
22、《拿破仑传》
23、《林肯传》
24、《丘吉尔传》
25、《罗斯福传》
二、政治、军事、法律、经济、历史类
26、《君王论》，马基雅维利
27、《理想国》，柏拉图
28、《乌托邦》，莫尔
29、《共产党宣言》，马克思、恩格斯
30、《正义论》，罗尔斯
31、《第三次浪潮》，阿尔温·托夫勒
32、《政治科学》，迈克尔·罗斯金
33、《货币战争》，宋鸿兵
34、《孙子兵法》
35、《宽容》，房龙
36、《知识经济》，达尔·尼夫
37、《经济学》， 萨谬尔森
38、《国富论》，亚当·斯密
39、《新教伦理与资本主义精神》，韦伯
40、《资本论》，马克思
41、《中国经济》 林毅夫
42、《中国历代政治得失》，钱穆
43、《世界史纲》，威尔斯
44、《中国大历史》，黄仁宇
45、《近代中国的新陈代谢》，陈旭麓
46、《美国与中国》，费正清
47、《蒋氏秘档与蒋介石真相》，杨天石
48、《历史研究》，汤因比
三、哲学、人文、文学、艺术、科普类
49、《思想录》，帕斯卡尔著
50、《哲学与人生》，傅佩荣
51、《1844年经济学—哲学手稿》，马克思
52、《小逻辑》 黑格尔
53、《权力意志》，尼采
54、《存在与虚无》，让·保罗·萨特
55、《西方哲学史》，罗素
56、《后工业社会的来临 ——对社会预测的一项探索》，丹尼尔·贝尔
57、《培根随笔集》
58、四书五经
59、《非常道：1840-1999的中国话语》，余世存
60、《社会心理学》，戴维·迈尔斯
61、《设计心理学》，唐纳德·A·诺曼
62、《灵魂的事》，史铁生
63、《道德情操论》，亚当·斯密
64、《苏菲的选择》，威廉·斯泰龙
65、《单向度的人：发达工业社会意识形态研究》，马尔库塞
66、《小趋势：决定未来大变革的潜藏力量》，马克·佩恩，金尼·扎莱纳
67、《不能承受的生命之轻》，米兰·昆德拉
68、《基度山伯爵》，大仲马
69、《百年孤独》，马尔克斯
70、《悲惨世界》，雨果
71、《母亲》，高尔基
72《飘》，玛格丽特.米切尔
73、《老人与海》，海明威
74、《肖申克的救赎》
75、《等待戈多》，贝克特
76、《四世同堂》，老舍
77、《鲁迅文集》
78、《三国演义》，罗贯中
79、《京华烟云》，林语堂
80、《围城》，钱钟书
81、《海子诗选》
82、《平凡的世界》，路遥
83、《把梦留住》
84、《美的历程》，李泽厚
85、《西方美学史》，朱光潜
86、《时间简史——从大爆炸到黑洞》，霍金
87、《回忆未来》，埃利希·冯·丹尼青
88、《发现者：人类探索世界和自我的历史》，丹尼尔•J•布尔斯廷
89、《猜想与反驳：科学知识的增长》，波普尔
90、《21世纪100个科学难题》
91、《世界的终极镜像：反物质》，戈登•弗雷
92、《宇宙波澜--科学与人类前途的自省》，F J戴森
93、《科学发现的逻辑》，波普尔

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