怎么用毛线打蝴蝶结

怎么用毛线打蝴蝶结

方法：

1、毛线绕两圈线圈。

2、在线圈上钩6针短针。

3、在前一行的每个辫孔中钩两针，共钩12针短针。蝴蝶结中心的圆片织好了。

4、钩8个辫子针。

5、在8个辫子针组成的环中钩15针长针。空一针引拔。

6、钩8针辫子针。

7、在倒数第3个辫孔中开始钩4个长针，一个中长针，一个短针。

8、按前面的方法钩完蝴蝶结

如何编织围巾?

织一条围巾要多少毛线
纯毛或棉毛混纺一般处说用用8、9、10号棒针起16针织1.6米，3两左右线就够了。给老爸织还可选驼毛的，显得厚重有品位（百八十元线钱去商场买成品至少500元以上）。好马海毛线一般比较飘，要掺点别的线，差的掉毛、扎肉不能用。我们在中国农业科学院旁的东方天作商城2A-056买的，这家专卖进口外贸尾单毛线（网上评论也特别好），好多样式，不会的老板还免费教。还有两家卖国产线和大团的围巾线，也很便宜，不太讲究的话也行。
如何起头围巾编织
用下针起针法起针：

1，视频：v.youku/v_show/id_XMjI0ODI4NjQ0

2，文字及附图：
第一步：左右手各握1根针，

第二步：1、打个6cm长的活结，套在左针上，

2、将短的那头线置于针的外侧，长的那头在内侧；

第三步：1、将右针头往下 *** 左针的线圈里，

2、将长的那线从右针下绕到右针上，

3、然后将线从线圈中挑出、这样就起好了第1针，

重复2、3、就起好了第2针，如此反复

若用粗棒针织围巾：起19针左右
围巾的编织方法教学 如何怎么织围巾
课堂是教学工作的主阵地，也是提高教学质量的主要渠道。过去传统的教学模式已不能适应新的教育体制和要求，我们要更新教育教学观念，转变工作作风，建立民主平等的师生关系，营造宽松、和谐的教学氛围。
如何织简单围巾图解
最佳围巾针法

这条围巾，两边都不会卷，宽度由你自己决定。它不象普通的双罗纹针法那样收缩在一起，所以可以节省线和重量。两面看起来一样，也就是说，两面都是正面。花样就是两针下两针上。

织法如下：

起针数必须是单数，比如81针，然后织两针下两针上。

每一面都是由两针下开始。

每一面的织法一样，你不用记第一排是什么针法，第二排是什么针法。

这样每一排都会前后错开一针，其结果是一列下针，然后是一列桂花针（下针，上针交错），一列上针，然后又是一列桂花针（下针，上针交错）。

很明显的下针列和上针列会有轻微的凹凸感，使围巾更丰满。
织围巾的开头怎么织的图片
“开头”就是“起针”用文字来描述：

第一步：左右手各握1根针，

第二步：1）打个“活结”，套在左针上，

2）将短的那头线置于针的外侧，长的那头在内侧。

3）将右针头“由内朝外并往下” *** 左针的“活结针圈”里，

唬 4）右食指弓起将长线从右针下面绕到右针上，

5）然后将“线与右针头”一起从线圈中挑出、这样就起好了第1针，

重复3）-5）起好所需的针数

示意图：
怎样用手编织围巾，就是用手做的那种
一、准备工作所需材料：毛线（集贸，商场都有卖）、两根毛线签（最好是粗的那种，织起会比较好看，同时比较省事）。还有，一份耐心。所需时间：第一次织的话，一个星期就够了（每天抽2~3小时即可）。二、开始绕线1、先将线在1号签上打个结。注意：不要太大，普通的系一下就可以了。为的是防止毛线在开头处散开。2、用右手将毛线一圈圈缠在第一根签上。过程如图1。

注意：不要太紧。要以能 *** 另一根毛线签为宜。给男生织的围巾，30针就够了（即右手缠30下）。3、开始织围巾。一般上下针会比较好看。平针也可以，但是不够美观。上下针其实就是先织一针上针（即平针），再一针下针的重复织法，所以叫做上下针。只要掌握了上针下针的织法，就差不多算会织啦！4、织到想要的长度后，如果是女孩子，就可以加一些须须。如果是男生，就不用啦。

花样织法交叉罗纹针（4针倍数加2针）第一行：（正面）反复织“2针上，2针下”，最后剩2针时都织上针第二行：反复织“2针下，2针上”，最后剩2针时都织下针第三行：“2针上，右交叉（即向下2针并1针但不从棒针上脱下，再对第1针织下针，然后才把这2针从棒针上脱下）”，重复以上针法，最后剩2针织上针。第四行：同第二行织法相同重复上面四行的织法就是交叉罗纹针

方法跟前一个差不多起针:4针倍数加2针 （图中为26针）第1行 :反复织"2针上,2针下",最后剩2针时都织上针.第2行:反复织"2针下,2针上",最后剩2针时都织下针.第3行:上针(从上面的线往下戳) 向下2针并1针, 线绕上来(就象2针上2针下时,上下过度一样,把线绕上来,下次并针的时候线是绕过右手的针的,也就是加了一针),再下针向下(从下面的线往下戳)2针并1针.再把线绕上来,重复,最后两针前 线绕上来,绕一针,最后两针都是织上针 第4行:同第2行织法相同.重复上面4行的织法.

使用钩针与原线起针

使用棒针与别线(锁针) 起针(之后织低针平编)

使用棒针与别线起针(之后编1目松紧)

运用棒针及用手指与原线的起针法:平织／平编起针法

多行弹性起针法(袋编)之1目松紧编织起针法 / 1x1 罗纹编

多行弹性起针法(袋编)之2目松紧编织起针法 ／2x2罗纹编

名称:平针／低针／下针

名称:左加针

名称:右起2针一起

名称:左起2针一起

名称:挂针

=================================================

名称:2x2扭绳／麻花右叠左右叠左的：即是左在下面，右在上面。要先织在下面的，即先织左的，再织在上面的，即右面。(正常时, 是由右至左，先织右，再织左)。编织时，要先把右面的用麻花针穿起，放在前面，然后织左面的，织好了，把在麻花针上针眼，穿回左面的针上，然后编织，完成。

=================================================

左叠右的：即是左在上面，右在下面，要先织在下面的，即先织左的，再织右面。编织时，要先把左面的跟右面对调， (用麻花针对调，即是用麻花针将右面的穿起，放到后面，然后织左面的，织好了，把在麻花针上针眼，穿回左面的针上，然后编织，完成。

=================================================名称:3x3扭绳／麻花左叠右

名称:4x4扭绳／麻花右叠左右叠左的：即是......
羊绒线手工编织围巾 怎么样？舒服吗？
首先柔软度和舒适度来讲要远好过羊毛，羊毛毕竟有些扎人，围巾紧贴著皮肤会有不适感的，羊绒很不错，但是记得清洗的时候要用专业的洗涤剂，要么就可惜了，佩戴的时候也要轻柔，爱护些，才可以更长久的拥有。如果手法好，还是羊绒线吧，男士的东西不贵再多，贵在精，希望你的劳动成果装的满满都是爱
围巾有几种编织方法？
打法一.套舌结

step 1:将围巾绕在脖子上，右边的那头在上。

step 2:将右端从中间的空隙中穿过

step 3:将这段再从空隙中穿回，留一部分重叠。

特别提醒:

如果围巾长的话，就把那条“舌头”拖长一些。

这中打法比较适合活泼可爱的人哦

打法二.轻盈结

step 1:把围巾在脖子上绕一圈

step 2:将左右两段围巾交*打结

特别提醒:

这是最基本的打法，很简单吧~

特别适合早晨匆匆忙忙地去上学前打

打法三.法国结

step 1:把围巾绕在脖子上打一个结，打结处要留一点空隙

step 2:把右边那段围巾绕过左边那段，再从空隙中穿过

step 3:把围巾从空隙中抽出来

特别提醒:

这种结给人重重的感觉，适合高高大大的男生

打法四.不对称结

step 1:把围巾交*绕在脖子上，左边在上，然后将右边那段沿箭头方向穿过空隙

step 2:把围巾从空隙中抽出来

特别提醒:

这种结给人以反叛不羁的感觉，如果你觉得够cool的话，这种打法可以试试

打法五.平衡结

step 1:把围巾绕在脖子上，前后交*打个结

step 2:将前面那段围巾从脖子后面绕过去

step 3:把从后面绕过来的围巾沿箭头方向穿过空隙

特别提醒:

这种打法男生女生都适合哦

法六.领带结

step 1:把围巾绕在脖子上，右边在上，把后边那段围巾沿箭头方向在左边那段上绕一圈

step 2:绕好后，再将围巾从空隙中穿出

step 3:把围巾从空隙中抽出来

特别提醒:

打法和打领带差不多，不过打出来的结会显得有写臃肿，用薄一点的丝巾，效果会比较好

打法七.小蝴蝶结

step 1:把围巾在脖子上绕一圈，交*打一个结

step 2:把打好的结调整到前后方向，然后再打一个结

特别提醒:

这个结的打法也很容易，感觉很很大方，又不像大蝴蝶结那么女性化，很适合爱漂亮的女生

打法八.大蝴蝶结

step 1:把围巾绕在脖子上，左右打个结，左边在上，右边在下

step 2:把右边的那段围巾对折重叠

step 3:把重叠的围巾放在左边那段下面，把左边的围巾沿箭头方向绕在另一段上

step 4:把结抽紧就可以了
怎么织围巾初学者图解
一。织围巾有很多织法,比如说元宝针、上下针、罗纹针或是一些花样等……

建议你上这个网站上看看，也许对你会有帮助。这个网站上有各种各样详细的编织方法,很多人都是在这个网站上学会了编织,很不错的!(进入论坛有详细的图解或说明)

二。

1 棒针基本织法

【起针】

注意：起针时，线端(毛线头)要预留完成尺寸的三倍长度，例如：起针/ 脚是十寸阔，那么线端要预留三十寸长来起针。

－ 可编成”平织／平编起针法”、"弹性起针法之1目松紧起针法" 、 "弹性起针法之2目松紧编织起针法" 及 " 多行弹性起针法(袋编)之1目/2目松紧编织起针法"。

** 一般图片都说用两根棒针起针，其实用一根也可，双针起针针眼大些，方便初学者织第一行时，容易编织而已。当熟练后，起针时手势已能调较力度，用一根起针也可。

使用棒针及用手指与原线起针(我从别的网站A来的)

贴子相关图片:

必定要双针起针??

不一定，双针起针个针眼大些，方便初学者织第一行时容易织而已。如能掌握绕线的松紧，用一根针起针也可起针。

三。得看你希望织多大的啊.

一般男生的围巾大点好看.

想织的松点就选大号点的扦子,紧的话就相对用细点的.

线的话,要暖和呢要选摸著特别软的,比如开丝棉,可以用2-3跟线一起织.效果会厚点.

要挺的呢就用羊毛的.

一般一斤线就差不多了.

初学者,到买毛线的地方可以让老板教你怎么织的.当然他们教的是最简单的

要织复杂的话,可以搜一些手工编织的网站.

不过,没有基础的话学起来很麻烦.

还是找会的人手把手比较好.

需要很多耐心的哦!!

四。diy钉板编织。步骤一：先取出毛线预留约100cm长,在钉板的a端固定(打结),由a端绕到b端固定。步骤二：取一段不同颜色的线,由a 到b整个圈住打结。步骤三：把b的结打开,再沿着上一层的绕法绕回a点固定。步骤四：用0/3或0/5勾针把下层的线,挑到上一层,依序每一支钉子都要挑到。步骤五：用0/3或0/5勾针把钉子的另外一排下层的线,挑到上一层,依序每一支钉子都要挑到。步骤六：把固定在a端的线松开,整排的线往下压整理整齐。步骤七：依序重复再绕线,再把下一层的线挑到上一层,两边都必须挑。步骤八：重复操作绕线→挑针→绕线→挑针→........,编制所需要的长度在下钉板。这是最简单的做法,最重要的是你要有钉板,钩针,毛线。围巾的织法有很多种,有钉板,棒针,钩针,城堡编织器 。

五。织围巾最后怎么收尾？

就按你所编织的针脚编两针,把第一针穿过第二针放掉,又再织一针,把以前的第二针,现在是第一针按先前的方法放掉,这样一直到最后,把针都弄完就好了,再打个结

六。

这两个网站的编织内容很多，可以去看看

七。

虽然是繁体字，但是有动画，很容易懂~很好的

八。有个网站。 有很多图样，还有经验交流。

九。教你织单罗纹配色围巾

单罗纹配色围巾

此例涉及到的内容有:

1.手圈起针法

2.上/下针编织法及其符号

3.配色技巧-打结.

4.缝合方式.

用具与用量:

中线/中细线五种色线各一两.8号棒针两根.缝合针一枚.

(1)先看看尺寸图及编织图(为看图方便,我将尺寸图横向平铺)

尺寸图

编织图

2)再看看这例中所要用到的图解:

[1]上下针:编织图中"一"代表下针"|"代表上针.这是编织符号中最基础的两种符号.一定不要小看它.

[2]起针法:

[3]将配线打结

现在开始照图编织:

围巾完成后,将线头挑入围巾背面即......
用细线怎么织围巾
好看的“鱼骨针”花围巾：

一 1）筷子般粗的棒针、

2）最粗的冰条围巾线200克、（以白色或乳白色的或段染色的最好看）

二 起针：

第一步：左右手各握1根针，

第二步：1）打个6cm长的活结，套在左针上，

2）将短的那头线置于针的外侧，长的那头在内侧；

第三步：1）将右针头往下 *** 左针的线圈里，

2）右手握长的那线并将线从右针下绕到右针上，

3）然后将线从线圈中挑出、这样就起好了第1针，

重复2）3）就起好了第2针，如此反复起“19针”成品围巾宽约20cm左右。

提示下针织法：

1）将右针头“从里向外”针头往下” *** 左针第1针的线圈孔中，

2）将右手握的长线在右针头上绕一圈，然后将右针头和线一起从线圈孔中挑出，

同时将左针上的线圈滑出左针。

这就织好了“1针下针”

继续按1）2）织出第2针。以后按1）2）循环

三 织鱼骨针 3针组成1朵花

第一行：边针不织。（目的是保持围巾二边平直）

第1针：织1针下针后将线绕到棒针上（即放出1针）

第2.3针：2针并织1针依次织完

最后1针：织上针。（目的是保持围巾二边平直）

第二行：同第一行，

依次循环，织到自已需要的长度约织 160-200cm长，就可收尾了，

四，收尾：（以下所指“织1针”可以是“织上针”也可以是“织下针”只要统一即可。

1）边针不织。

2）织1针，并将前1针 拉到这针下面或盖过这针，

3）再织1针，并将前1针 拉到这针下面或盖过这针，

按2）3）重复直到收到最后1针，

再将线剪断后挑出，并用针尖将其挑入边上的辫子中就收好针了。

五，若有多余的线，可在围巾二头各挂上 5只流苏：

1）剪5根 20-30公分长围巾同色线，将其对折；

2）对折后取中心约2cm左右长穿过围巾的边，

3）再将另二头同时穿进2cm长的对折中心（是个洞）。略拉紧就成流苏了！

4）围巾每边挂5只流苏。

幼儿园小班教案

作为一位优秀的人民教师，就有可能用到教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是我为大家收集的幼儿园小班教案5篇，欢迎大家分享。

幼儿园小班教案 篇1温州三幼 得胜园区 彭雪凡

活动目标

1、通过故事了解动物特点与好习惯的联系，培养幼儿良好的生活习惯。

2、在认识同伴大名小名的过程中 ，鼓励幼儿大胆说话和积极应答。

活动准备

大公鸡、小老虎、小白兔、小猪、宝宝上幼儿园、吃饭、洗澡、睡觉的图片各一幅，制成PPT。

活动过程

一、你叫我答应

教师：你们好，你们认识我吗？我也来认识一下你们。

二、认识小名

（一）提问：

1、×××是谁？怎么又是你？

2、怎么有两个名字？×××是谁叫的？

教师小结：原来他有两个名字，一个是大名，叫×××，一个是小名，叫×××。我们来叫叫他。

（二）引导幼儿说说自己的小名，用小名打招呼

（三）引导幼儿喊喊老师的大名和小名。

三、通过提问和表演，了解动物特点和好习惯的联系

（一）提问：

1、为什么叫他小白兔？你喜不喜欢洗澡？我们来试试看。你们洗的这么干净，我也送你一个好听的名字（小白兔）。小白兔在哪里？（幼儿答应）

2、我家宝宝还有什么好听的名字？（大公鸡）打个招呼吧（大公鸡你好）

你在家里是不是像大公鸡那样早早起床？我们来试试看。

3、还听到我家宝宝有什么好听的名字？怎么叫我家宝宝大老虎？因为他大口大口吃饭。除了大老虎还有谁也大口大口吃饭？

4、还有一个好听的名字是什么？（小小猪）为什么叫我们家宝宝小小猪？（因为他睡得早）怎么睡觉的？天亮了，宝宝们起床了，我也要叫你们小小猪。

（二）完整欣赏表演故事，鼓励幼儿边听故事边用动作表演故事中的好习惯。

四、鼓励说说自己其他方面的好习惯。

小班社会教案：和朋友一起玩玩具

幼儿园小班教案 篇2 【活动目标】

发展幼儿听力，学习有礼貌地对话。

【活动准备】

幼儿已有过年时拜年的生活经验。

【活动过程】

1、情境表演：

教师扮乙：“恭喜恭喜，我给大家拜年了！拜年了，拜年了！”随即“笃笃笃”模仿敲门。

幼儿扮甲：（蒙上眼睛）谁敲我的门？

乙：我是你的好朋友，猜猜我是谁？

甲：是XX老师。

2、老师拜年的时候说了什么？今天我们来玩一个好玩的游戏：拜年了。谁来给大家拜年呢？

3、幼儿蒙上眼睛与教师共同游戏。

4、幼儿猜出后游戏重新开始。

【活动建议】

如果蒙上眼睛有难度，可以先不蒙眼睛，以后逐渐提高难度。

幼儿园小班教案 篇3 活动目标：

感受《欢乐舞》的乐曲结构，尝试按照图谱要求进行合作演奏，体验集体演奏的快乐。

感受乐曲欢快富有律动感的情绪。

启发幼儿按照原歌词的结构，创编新歌词并演唱。

活动准备：

音乐、图谱、小乐器

活动过程：

一、律动

带领幼儿跟着音乐的节奏律动进场

二、听赏音乐、节奏表现。

1、幼儿听赏音乐，初步学习乐曲的节奏型。

——看看这些青蛙一样吗？哪里不一样？

——听一听，它们是怎么唱的.？

2、学唱节奏型，感受十六分节奏。

3、根据图谱，尝试跟随音乐伴奏。

4、出示乐曲后两句，幼儿尝试拍手伴奏。

幼儿集体运用拍手，拍腿的方式为乐曲伴奏。

三、尝试演奏

幼儿自选乐器，合作演奏。

活动反思：

1、出示不同大小的青蛙节奏图谱，使幼儿通过青蛙的大小感受节奏的快慢，并初步掌握感受十六分音符的节奏。

2、以节奏图谱的方式帮助幼儿感受《欢乐舞》的节奏，四种乐器的出示引起幼儿对打击的兴趣，并能跟着节奏谱进行合作演奏。

3、活动中孩子的兴趣非常高，对节奏的感受能力也比较强。通过节奏图谱的出示幼儿对十六分音符掌握的比较好。幼儿的合作能力比较好，能够分组用不同的乐器根据节奏图谱进行合作演奏。

4、虽然通过幼儿对乐曲节奏的感受能力比较强，也能通过节奏图谱区别十六分音符与八分音符和四分音符的快慢，但是幼儿在打击十六分音符节奏型时因为速度比较快，所以幼儿不能准确的打四下，在合作演奏时有些乱。在解决重点的时候老师应该强调一下打四下。

5、幼儿的合作能力进步比较大，在合作演奏时自控能力也比较的好，大多数孩子在轮到自己演奏时再打击自己的乐器，演奏的效果比较好。

6、优势：老师的课堂掌控能力有了很大的进步，能够根据幼儿的反应做出自己的回应和调整。活动的环节比较清晰，重难点的比较突出，幼儿能通过本次活动理解和感受十六分音符。

欠缺：老师可以更加的关注幼儿的行为，当幼儿在十六分音符节奏时出现混乱时老师可以适当的强调一下

幼儿园小班教案 篇4幼儿园小班生活区教案的制定是为了方便各位幼儿教师更好地教导幼儿关于生活上的事情。下面提供幼儿园小班生活区教案，欢迎阅览!

适宜对象：该材料适用于小班幼儿区域化学习活动使用。

价值取向：

1、这本操作书主要让幼儿练习扣钮扣、系鞋带、拉拉链、别别针、编辫子、打蝴蝶结等技能，培养幼儿的生活自理能力。

2、通过操作，让幼儿按自己的爱好搭配不同的服饰，培养幼儿色彩协调能力。

材料设计：

(一)材料与工具：约30厘米×40厘米的彩色软泡沫4张、五颜六色的布、毛线、钮扣、拉链、别针、美工纸、花边、双面胶、剪刀、直尺、打孔机

(二)制作方法：

1、选4张软泡沫裁成(约30厘米×40厘米)，其中三张裁成三份。

2、将每张裁成三份(头、身体、脚)的软泡沫上用毛线、布、钮扣、拉链、花边、别针等制作成三个漂亮的巧巧娃，分别做成不同颜色的脸蛋、衣服和鞋子，以便让幼儿按自己的爱好搭配不同的服饰，增加兴趣。

3、将完整的一张软泡沫做书的封面，旁边打孔，用毛线打成蝴蝶结(便于幼儿练习)，中间用绒布做一朵花，代表孩子是祖国的花朵，花芯用钮扣做(便于幼儿练习扣钮扣)，再用美工纸打印书名“小班幼儿生活自理能力操作书”，反面打印“巧巧娃”，最后用美工纸折些小花点缀一下。

(三)提示

练习扣钮扣、系鞋带、拉拉链、编辫子、别别针、打蝴蝶结等动作技能，鼓励幼儿根据自己的爱好，为书中三个娃娃搭配不同颜色的衣服、裤子和鞋子等服饰。

玩法与指导：

1、扣钮扣

玩法提示：看好扣眼，把钮扣放在扣眼里。

指导要点：扣眼与钮扣要对齐。

2、系鞋带

玩法提示：先打一个结，再在两头重叠整理出一段从中间穿过去。(鞋带预先穿在鞋子上)

指导要点：先让孩子看老师示范，然后再练习，打结时要收紧。

3、拉拉链

玩法提示：拉合时把两边的拉头插齐，左手按住，右手慢慢往上拉;拉开时轻轻往下拉，把两边的拉头分开。

指导要点：拉开拉合时不得有拉头卡住上止、下止的现象。

4、编辫子

玩法提示：把头发(毛线)分成三撮，两两交叉编。

指导要点：每一撮头发要编紧，避免散开来。

5、别别针

玩法提示：把针头打开，从衣服门襟穿过，再把针头藏好。

指导要点：细心使用别针，提醒幼儿小心弄到手。

6、系蝴蝶结

玩法提示：将毛线交叉打好结，两头整理出一截做蝴蝶结的羽翼，再次打结。

指导要点：再次打结时要收紧羽翼。

7、搭配服饰

玩法提示：把三个娃娃的头、身体和脚随意搭配，自己喜欢皆可。

指导要点：根据自己的爱好，轻轻翻书，一页一页搭配服饰。

幼儿园小班教案 篇5　 　活动目标：

1. 理解诗歌内容，体验诗歌的优美意境，激发幼儿热爱春天，热爱大自然的美好情感。2. 调动已有知识经验，利用诗歌句式对诗歌进行大胆仿编。3. 尝试利用动作、表情、语气等表达表现诗歌的内容，提升幼儿用多种途径表达的能力。

　 　活动准备：

1.视频：春天

2.PPT课件

3.幼儿操作材料：跟ppt节奏句式一样的纸片，可供幼儿选择进行创编

4.水彩笔

5.带幼儿观察过春天，发现春天的变化

　 　活动过程：

一、 导入激趣，感受春天美

1.观看视频

春天已经悄悄来到了我们身边，前两天小朋友和爸爸妈妈一起发现了许多春天的秘密，老师也找到了一些，并把它们拍了下来，一起来欣赏一下吧。

(教师配以适当的解说)

2.感受春天

提问：你刚才看到了什么?听到了什么?

小结：春天真是五彩斑斓，鸟语花香，诗人把春天编成了一首优美的诗歌，一起来听一听。

　 　二、 理解诗歌，感受意境的美

1、 欣赏配乐诗歌

提问：诗歌美吗?你觉得哪句诗说得最美?

2、 再次欣赏

看PPT课件，欣赏诗歌

提问：诗歌里还有许多优美的诗句呢，我们再来仔细听一听!

你还听到了什么?

诗歌里说春天是一本什么样的书?

小结：你们听的很仔细。春天是一本彩色的书，春天是一本会笑的书，春天是一本会唱的书。(点击出示三个标记画面)

3、 分段欣赏

(1)结合课件欣赏理解第一段

提问：为什么说春天是一本彩色的书?诗歌里有哪些彩色的东西?

(课件梳理)

小结：春天是彩色的，五彩缤纷的，朗读诗歌时你能不能美美地把它读出来呢?怎么读出来?(轻、柔、慢)我来给大家配上好听的音乐。

(2)结合课件欣赏理解第二段

提问：春天是一本会笑的书， 有谁笑了?(小池塘，小朋友)，诗歌里是怎样说的呢?

小池塘的酒窝是什么?(水面上的波纹)

小池塘为什么会笑出酒窝呢?

也许是朋友们来了，会是哪些朋友呢?

小结：朋友们在小池塘里快乐的游戏，小池塘觉得很快乐，所以小池塘笑了，酒窝圆又大。

小朋友为什么会咧开小嘴巴呢?(春游，放风筝，草地上打滚)

小结：看来春天是一个让人快乐的季节，那我们在说这一段的时候，应该是什么样的表情呢?

除了脸上带着笑容，我们的眼睛里，心里也应该带着快乐，这样才能把快乐的情绪说出来?自己试一试 互相听一听

老师请说的比较好的幼儿示范说一说，集体说一说，分组说一说

(3)欣赏理解第三段

提问：春天还是一本会唱的书呢，是谁在歌唱?

春天真热闹啊!有这么多好听的声音，谁能像唱歌一样用好听的声音来说一说。

教师要及时点评：针对幼儿有感情地读，也可以让孩子相互点评。

(你觉得她说的好听吗?你觉得她哪里说得好听?/你觉得怎么读会更好听?)

(4)完整地读

老师觉得，你们的声音好听，表情丰富，还有动作呢，我们也来表演给客人老师看看好吗?

　 　三、 调动经验，感受仿编的美

(1) 出示幼儿操作图

刚才我们朗诵的《春天》是别人写的，今天我们也来做做小诗人写一首春天的诗歌，好吗?(出示材料)

想一想，春天是一本彩色的书，你还知道哪些彩色的东西?(你能用什么颜色的什么说一说吗?)

春天是一本会笑的书，谁会快乐地笑?

春天是一本会唱的书，谁在唱?怎么唱的?

想好了，到这里来选一张，我们一起把我们看到的，听到的春天编到我们的诗歌里。

(2) 幼儿自主仿编

班得瑞

(3) 展示自己的成果

鼓励先完成的孩子相互说一说，跟客人老师说一说。

然后三位小朋友分别来说一说，并把他们的诗歌装订成一本小图书

四、 结束活动

看，这是三位小诗人合作完成的图书，你们也想做这样的图书吗?

等回到教室，你们相互看看找找，也来做一本春天的诗歌集。

毛线围巾怎么系好看？

毛线围巾系法一：套舌结

第一步：将毛线围巾绕在脖子上，右边的那头放在左侧上。

第二步：将毛线围巾的右端从中间的空隙中穿过。

第三步：将这段围巾再从空隙中回穿过来，留一部分重叠。

特别提醒：如果毛线围巾很长的话，就把那条“舌头”拖的更长一些。这样的打结方法比较适合活泼可爱的MM哦！

毛线围巾系法二：法国结

第一步：把毛线围巾缠绕在脖子上先打一个结，打结的地方要预留出一点空隙。

第二步：把右侧那段毛线围巾绕过左边那段围巾，再从两偶的空隙中穿过。

第三步：把毛线围巾从中间的空隙中抽出来。

特别提醒：这种打结方法给人以重重的感觉，更适合高高大大帅气的男生(女生也行的啦！)

系法三：不对称结

第一步：把毛线围巾交叉绕在脖子上，左边一端在上，然后将右边一端沿箭头方向所指穿过空隙。

第二步：把毛线围巾从空隙中抽出来。

特别提醒：这种打结方法给人以反叛不羁的感觉，如果你觉得很cool的话，这种打结方法可以试试看。

系法四：平衡结

第一步：把毛线围巾绕在脖子上，前后互相交叉打个结。

第二步：将围巾前面那段从脖子后面绕过去。

第三步：把从后面绕过来的围巾沿着图片所示箭头方向穿过空隙。

系法五：领带结

第一步：把毛线围巾绕在脖子上，右边一端在上面，把后边那段围巾沿图片所示箭头方向在左边那端上绕一圈。

第二步：绕好以后，再把围巾从空隙中穿出。

第三步：将围巾从两侧的空隙中抽出来。

特别提醒：这种打结方法和打领带结是差不多的，不过打出来的围巾结会显得有写臃肿，用薄一点的丝巾。

系法六：小蝴蝶结

第一步：把毛线围巾先在脖子上绕一圈，交叉的打一个结。

第二步：把打好的结调整成前后方向，然后再打一个结。

特别提醒：这个结的打法非常容易，给人的感觉是非常大方的，而且不像大蝴蝶结那种打结法那么女性化，很适合爱漂亮的MM哦。

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