1、围棋:一种策略性两人棋类游戏,中国古时称“弈”。流行于东亚国家,属琴棋书画四艺之一。围棋起源于中国,传为帝尧所作,春秋战国时期即有记载。隋唐时经朝鲜传入日本,流传到欧美各国。围棋蕴含着中华文化的丰富内涵,它是中国文化与文明的体现;
2、象棋:在中国有着悠久的历史,先秦时期已有记载。属于二人对抗性游戏的一种,由于用具简单,趣味性强,成为流行极为广泛的棋艺活动。主要流行于华人及汉字文化圈的国家,象棋是中国正式开展的78个体育运动项目之一。是首届世界智力运动会的正式比赛项目之一;
我们都知道,人的大脑分为左脑和右脑,有的人左脑思维比较发达,而有的人是习惯于右脑思维,就像我们平常的时候,有的人习惯用左手,有的人习惯用右手一样。那么左脑和右脑思维有什么不同呢?特别是有小宝宝的家长,一定想知道这个问题吧。
左右脑分工是截然不同的,总的来说,左脑负责语言、逻辑,右脑负责直觉、想象。通常呢,大多数人都是左脑思维比较发达。左脑发达表现在社交活跃,善于判断事情因果关系以及倾向于做统计、技术类等一些工作。而右脑思维发达者,往往具有很强的领导才能以及创造性思维,把握事情的发展方向。那么既然右脑思维这么重要,在平常。应该如何锻炼孩子的右脑思维能力呢?或者说让孩子的左右脑均衡发展呢?
下面就介绍几种简单的方法,如果有家长感兴趣可以试一下。
1、珠心算。这些年在社会上热门的珠心算,不失为一个有效的方法,在锻炼小孩子手指的同时,非常有益于开发孩子的右脑思维。真正做到了手脑并用,促使大脑快速反应,能有效地锻炼右脑,对右脑开发有着不可估量的作用。
2、音乐。音乐有非常美的旋律,通常我们说陶冶人的情操。其实,对开发孩子的右脑也非常好。平时,可让孩子多听听音乐,或给孩子报一门乐器,学习的同时,不光增长了孩子的才艺,也锻炼了右脑的开发。
3、智力开发玩具。
儿童拼图类:锻炼手眼协调,专注力,解决问题的能力
钓鱼玩具:锻炼手部力量,手眼协调能力
数独游戏:锻炼手眼脑协调,提高逻辑推理的能力,同时还能收获数感和专注力
串珠类:锻炼孩子精细化动作,锻炼了左右手协调
儿童美国心理学家斯佩里博士证明了大脑不对称的“左脑分工理论”,获得了1981年诺贝尔生理学或医学奖。大脑左右半球的功能均衡协调发展。无论是左脑开发还是右脑开发,最终目的都是促进左右脑的平衡和协调,全面开发大脑。左脑型在学校成为模范生而能得到称赞的孩子大部分是左脑型孩子。朋友中最受欢迎的人有很多右脑型孩子。所以对不同的脑型孩子来说,训练孩子的方法应该不同。
让我们一起开发发掘孩子们左右大脑的潜力吧!开发右脑的四个小游戏*愉快的见面玩游戏:展示动物、水果卡,逐一匹配孩子。提示:“分类游戏”可以指示婴儿从不同角度将同一动物的照片配对成一对,或者将照片对准实物的水果、饼干焦虑玩法:尝试想象力的训练和游戏,观察天上的云,启发孩子将各种形状的云看作动物、仙女、天使等。
提示:“这是什么?”不要问,限制孩子的想象力。esp游戏玩法:妈妈和爸爸拿出四张小卡片,迅速放在孩子们面前,分别放在四个小碗里。同样,孩子们应该凭记忆把4张同样的小卡分别放在小碗旁边提示:适合2岁以上的婴儿。内存比较玩法:妈妈和爸爸用卡做什么图形,规定孩子的观察时间,然后让孩子根据记忆做出相同的图形。提示:可以准备两套卡进行比较。逐渐增加图纸的难度和数量。
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【能锻炼左右脑(It exercises both sides of the brain)】
下国际象棋对于大脑的十大好处
一、能够提高智商(It can raise your IQ)
国际象棋本身就是一个问题,它被看作是脑力运动游戏,一般认为,下国际象棋的人拥有高智商。这里有一个先有鸡还是先有蛋的问题:是聪明人被国际象棋所吸引呢,还是下国际象棋人更聪明了?研究表明,把王后和车移来移去确实能提高人的智商。一项对委瑞内拉4000名学生的调查表明,经过4个月国际象棋教育,无论男孩女孩和智商均获得明显提高。
二、有助防止老年痴呆(It helps prevent Alzheimer's)
由于大脑运动像肌肉一样,它需要不断锻炼才能避免损害,保持健康。新英格兰医学杂志刊文揭示,75岁以上的老人,进行类似下国际象棋的脑力活动者,较之不下国际象棋的老人更少患痴呆。罗伯特·弗里德曼医生认为,大脑像肌肉一样,不用它就会更丧失能力。这就是为什么您到了75岁就更应下国际象棋。
三、能锻炼左右脑(It exercises both sides of the brain)
在一项德国研究中,专家们对国际象棋专家和初学者对简单几何形状、棋子位置及其判断和反应能力进行测试,他们原以为能发现专家的左脑活动更积极,结果他们发现右脑同样工作很好,左右脑对于简单形状的反应时间是一样的,国际象棋专家是左右大脑并用对于棋子位置变化做出反应的。
四、能提高创造力(It increases your creativity)
由于人的右脑主管创造,毫无疑问,多用右脑有助开发创造能力。尤其是国际象棋还有助加强独特性。一项对7到9年级学生为期4年的研究表明,让学生们一周一次使用电脑或从事其他活动,经过32周以后,看一看哪一种活动更有助发展创造性思维。结果,国际象棋组学生在所有创造性指标上均取得最高分,独特性方面更是卓越绝伦。
五、能够促进记忆(It improves your memory)
棋手们都知道,下国际象棋促进记忆。一个好棋手记得对手过去下过什么棋,尤其是对输在什么地方、赢棋是靠什么更是记得一清两楚。1985年完成的一项为期2年研究表明,经常下国际象棋的孩子在所有学科中成绩都不错,教师注意到他们与别的孩子比,记忆较好、计划组织能力较强。对美国宾夕法尼亚州6年级学生的研究获得了同样的结论。从未下过国际象棋的孩子,在下棋后明显地促进了他们的记忆和语言技巧。
六、提高解决问题能力(It increases problem-solving skills)
一局国际象棋犹如一个巨大的拼图游戏,需要一个接一个地解决问题,因为你的对手不断地给你出难题。在1990年一项研究中,人们把新布伦什维克约450个学生分成三个组,A组是控制组,进行传统数学训练,B组在1年级后除数学外还加上国际象棋教学,C组从1年级起就进行国际象棋教学。在标准测试中,C组成绩最好,达标率为81.%,B组达标率为62%,A组最差,达标率仅21.46%。
七、促进阅读能力(It improves reading skills)
马尔古利斯博士(Dr. Stuart Margulies)1991年对53所小学学生阅读水平进行研究,他把学过与没有学过国际象棋的孩子进行比较,最终发现学习国际象棋能促进阅读能力。在一个平均水平低于国家水平的区里,学过国际象棋的孩子阅读水平高于国家水平。
八、促进注意力集中(It improves concentration)
要下好国际象棋,无论是大师还是一般棋手,都需要保持注意力高度紧张和专注。东张西望或想着一些别的什么事都可能导致输棋,如果你没有注意到对手走了哪一步棋,他没有义务告诉你。美国、俄罗斯、中国和其他地方许多研究都表明,学生通过下棋能够促进注意力集中。
九、有益于脑树突的增长(It grows dendrites)
脑树突像树枝一样分支,其功能是将冲动传向细胞体。学习国际象棋有益于脑树突增长。参与挑战性的活动增进脑树突的增长。
十、能教人计划和前瞻(It teaches planning and foresight)
少年人下国际象棋有助开发大脑的计划、判断和自我控制功能。国际象棋之类的战略游戏有助大脑开发,帮助人在整个人生遇到各种情况时做出更好的决定。
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