怎么做好小学二年级英语家教

怎么做好小学二年级英语家教

最重要的是要有热情的心态和负责任的态度。具体要点如下：

1、必须备课，先准备每天要教的知识，再把这些知识加上一些二年级小孩感兴趣的东西。

2、要有一定的英语基础，发音要准确，讲解时需要清楚简洁。

3、要具备一定的管理技巧，小孩是不容易集中精力上课的，要做好管理工作。

注意：要根据学生学习接收程度和学习进度适时调整教学方案，让学生更容易学到新知识。

怎么给小学二年级的学生做家教

1、交往
在与家长的交往中，要充分主要到家长的生活习惯和生活礼仪。特别要注意礼貌，来时道声好，去时说再见。在言语方面，注意礼貌用语，切忌说粗话。因为你的一言一行家长都
看在眼里，你的学生也看在眼里。
2、联系
应该注意与家长保持联系，万一有什么事情无法按原定的时间上课，一定要及时告知家长，并协商更改时间。如果有特殊原因无法继续做下去，也一定要事先告知家长原因，取得家长的谅解。不要让家长认为您不守信用。
3、方法
每个孩子都有特别的情况，必须根据试讲时的反馈情况制定确实可行的家教方案。同时，不仅要教会孩子一些基本的应用知识，更重要的是教会孩子学习的方法，用什么的方法可
以提高学习效率，用什么方法可以降低错误比率，用什么方法可以提炼规律。只有这样，您的家教才会取得真正的效果。
4、沟通
在家教过程中，孩子是您的主攻对象，所以一定要做好与孩子的沟通，切忌摆架子，高高在上。应该摆正亦师亦友的态度，成为孩子学习的伙伴和生活的朋友，才能找到他最易接
受的学习方式及最有益的学习方法。家教一段时间之后，要不定期与家长沟通，互相反馈孩子的发展情况，以期改进。
5、技巧
树立孩子学习的自尊心是家教成功的关键。所以您在家教过程中一定要注意：帮助树立和保护孩子的自尊心，不管孩子在学习上如何表现，都不要表现出任何一点的不屑。
6、问题
家教过程中，如果出现无法解决的问题，请您务必与家长进行协商，共同来解决存在的问题。
7、修养
保持自身修养，遇到问题（如与家长发生争执等）应以为人师表的态度，心平气和地解决，不应与家长发生争吵甚至出言不逊，不能解决的问题，名校引擎将给予帮助
8、对学员要了解
俗话说：“知己知彼，百战不殆”。同样，在家教过程中，要想把学员教好，对学员的了解必不可少。首先，要弄清楚学员的文化水平，也就是你所教的学员的知识水平达到了什么程度，以便对症下药，决定授课内容的难易程度。其次，注意了解学员的性格特点，以便具体问题具体分析。比如：有些学员比较调皮，可能不爱搞学习。这时就要采取适当方法，培养其学习兴趣；而有些学员相对来说比较文静，此时要注意激发他（她）的思维，多想问题等等。第三，及时了解学员学习上的优点和弱点，以便有针对性地选择授课内容，及时强化训练，在最短的时间内取得最佳的效果。第四，要注意增进和学员之间的相互了解，只有学员和教员之间不互相排斥，消除彼此间的隔阂与陌生感，才能在教和学的过程中相互促进，共同进步。
9、要有责任心
在家教过程中，要认真地对待你所教的每一位教员以及每一节课。对自己所教的学员要负责到底，也就是说要有强烈的责任心。只有以负责的态度去认真地讲课，才能把知识讲深、讲透；只有做到百问而不厌其烦，学员才能在不断的“问”中加强对所学知识的理解。不可否认，有些教员在家教的过程中时常存在这样的现象：要么讲上三五句，就让学员自己看书；要么对学员的提问敷衍了事，更有甚者甚至帮学员做作业，以达到使其家长满意的目的等等，这些都是缺乏责任心的表现。在家教中，我们只有抱以认真负责的态度仔细讲课，才有可能把学员教好，才无愧于家教所得酬劳。
个人观点看法
1、首先了解学生情况。我所指学生的情况，主要包括以下几点：（1）学生的学习情况和课程进度；
（2）学生的性格、智力水平、平时的兴趣爱好等；（3）学生请家教出于其主动性还是被动性等。
2、制定适当的教学计划。（1）对学生所辅导科目进行摸底测验，了解对各章节掌握的真实情况，
并根据其情况分析其真正原因进行解决；
（2）根据分析的原因制订相应的教学计划，如有时间，尽量进行备课（特别是对高中生的辅导），
比如这堂课要学的内容，学新的课程还是复习学过的，又需要几堂课时间，心中一定要有条理。
3、因材施教。根据每个学生的程度和领悟力来确定教学内容和进度，要根据他的实际情况来定教学目标和方案，务必做到对学生有用，可行，保证他确确实实学到东西。对基础太差的学生可将其所学课程来个全面复习，实在有必要也可考虑将他低一年级课程来个快速复习，打稳基础。
4、以课本知识为主。学习中以巩固课本知识为主，帮助学生理解内容，真正学懂才能够在实际解题中灵活运用所学知识。在理解课本内容的基础上适当的给学生进行一些典型例题的讲解，
对基础较好的学生，可适当用一些拔高题来激发他的思维能力。
5、教学生如何进行思维。在教学过程中向他灌输自己的好的思维方式，告诉学生你是怎么样去理解那些知识，在解题的时候又是怎么样的思路，向学生展示你的整个思维过程，以供学生学习参考。
6、抓紧时间提高效率。上课过程中一般不给时间学生自己做题的，那样比较浪费时间，无法提高效率。虽然时间比较好混一些，但出于对学生负责的角度，不要给学生太多彷徨的时间，让他说他的思路，在关键的地方对他的思路进行点拨。但对于思维比较迟钝或学习主动性不强的学生，建议在对其思路
进行点拨后监督其独立做完，好像与刚才所说有点矛盾，但事事无绝对，因为效率＝工作成果/完成所需时间，所以我们只有在保证工作成果的前提下才能谈到效率问题。这也是我们具体问题具体分析的一个特例，请各位朋友在家教中好好体会。
7、复习加例题模式。毕业班的学生以复习为主，可跟随他们学校的进度给他加强复习，如基础太差，也可另定一套适合他的复习计划，再复习重难点的同时可讲解一些与复习内容相关的典型例题。复习内容和例题讲解配合进行。
8、要求学生配备改错本。学生准备改错本后，可将平时练习及考试中做错的习题进行集中，然后进行正确的解答，并在一旁注明错误原因，提醒自己以避免再犯。经常温习容易犯错的习题，特别是在临考之前进行改错本的内容复习，对在考试中避免常犯的错误有很直接的帮助。
9、调动学生的积极性。家教过程中学生是否肯学非常重要，因此，在教学过程中的讲解要尽量幽默生动通俗易懂，尽量吸引学生的注意力，以提高教学质量和效率。
10、对学生负责。家庭教师也是老师，因此，为人师表要有责任心，不能拿学生的前途开玩笑，尽量多花些心思。既然有缘师徒一场，要对学生负责。

小学英语家教 要做什么

要先用人格魅力征服学生
使学生愿意让你教，喜欢听你说。 你要先问他喜欢什么。有没有很要好的朋友，喜欢上网吗？ （用中文的哈）不要切入正题。 第一堂课就直接是交流课。你也把你的想法告诉他，你喜欢什么。你的朋友同学在干什么。 当然，我的意思就是要闲聊。 不要一下给他灌输什么英语重要什么的话。
这样你就成了他的朋友了...
第二天去，你就告诉他你今天发生了什么。当然，再告诉他一个小秘密（这里先用英文的，并告诉他不要告诉别人....要是他听不懂就翻译给他，但是一定要是简单的秘密）
第三天，问他今天发生了什么。有没有什么秘密，让他用英文告诉你。以免长辈知道。
.....
就这样。 狠简单的，他会慢慢的听你的话。

如何给小学生补习英语？不妨选择这些方式?

英语因为是我们在生活中接触的比较少的语言，所以有些学生会觉得它有些难学，在学习的过程中容易出现跟不上老师的讲课进度的情况，这时就需要家长来给孩子提供一些帮助了。不过有些家长朋友觉得自身的英语水平也比较有限，辅导孩子实在有些吃力。那么究竟该如何给小学生补习英语呢？不妨选择这些方式。
一、如何给小学生补习英语之网课
网课是近几年新兴的教育方式，如今小学生上英语网课已经是很常见的一件事了。这种新鲜事物既然得到了大部分人的认可，那么一定是有它得天独厚的优势的。显而易见，网课最大的优势就是免去了时间和地点的限制。孩子可以在自己有时间的时候才去看英语网课，这样就不用担心课程之间会出现冲突，也免去了家长接送孩子这一麻烦事。另外，家长还可以全程参与到孩子的学习过程中，既监督了孩子的学习效率，也可以在一定程度上巩固亲子关系。
二、如何给小学生补习英语之家教
与网课相比，家教是较为传统的一种补习方式了，它的优点有很多的，最突出的就是家教可以有针对性的解决孩子在英语学习过程中遇到的难题。孩子可以向家教老师提问，说出自己在学习英语的过程中遇到的困难，这时家教老师就可以对症下药，来为孩子添补知识漏洞。需要注意的是，家长要尽量为孩子选择那些有经验、英语水平高的英语家教老师，这样才能保证孩子的学习效果。
三、如何给小学生补习英语之辅导班
辅导班是最常见的课外补习方式了，几乎每个家长都知道。相比于家教，辅导班这种补习方式的价格更容易被大多数家庭接受，并且一个班里通常会有很多学生，只要有老师的正确引导，学生之间就会形成良好的竞争关系，有利于孩子更好的掌握英语知识。

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