怎样培养初中生的上进心呢

怎样培养初中生的上进心呢

目标激励法。与全班同学一起研究制订班级管理目标和个人发展目标。有了目标，明确了努力方向，学生就会有意识地去完善自己的行为规范和改善自己的学习习惯。正反激励法。正面激励法：就是用先进人物的模范事迹影响、感染学生，激发其上进心。反面激励法：就是以反面的人和事为例，引导学生总结教训，找出犯错误的原因，提高他们明辨是非的能力。扬长激励法。就是努力创造条件，采取步骤发展学生个性特长，使其在各种活动中不断获得荣誉感和成就感，并增强信心，奋力向上。竞赛激励法。通过不同形式的竞赛活动，以此来增强集体荣誉感和团队协作精神，

如何教育孩子有上进心

一个人有了上进心不管做什么事情都会有事半功倍的效果，所以从小培养孩子的上进心是很重要的。以下是我分享给大家的教育孩子有上进心的方法，希望可以帮到你!
教育孩子有上进心的方法
1、肯定孩子的努力，和孩子一起高兴庆祝。孩子获得的荣誉一定是经过了自己的努力，哪怕这份努力很小，我们也要肯定，鼓励他们把这份荣誉与身边更多的人分享，这样，孩子才会从中获得荣誉感，并建立起自信。

2、不要用荣誉禁锢孩子。荣誉固然是让孩子规范自身、追求进步的良药，但不能使用太过频繁，容易让孩子产生抵触情绪，不仅不能帮助孩子改正错误，还会使孩子丧失争取荣誉的动力，成为前进的最大阻力。

3、教导孩子正确面对荣誉，荣誉只代表过去的成绩，是对孩子过去表现的肯定，而将来还要努力去创造，如果不努力，现在的荣誉也是会慢慢淡去的，要想继续获得荣誉，就要不断努力，继续前进，以此来激发孩子前进的动力。
如何激发孩子学习的上进心
激发孩子的学习兴趣

强烈的学习兴趣可以激发孩子的上进心，让他们不断地克服学习上的困难，积极进取，认真学习知识。一个对学习没有兴趣的孩子难以对知识拥有强烈的上进心，因为谁都不会去追求自己不喜欢的东西。

父母可以利用提问等方式激发孩子的学习兴趣，例如多带孩子去外面散步，在散步途中利用身边的自然现象，巧妙地向孩子提出问题，让孩子认真思考，寻找答案，在这个过程中，孩子的学习兴趣自然就被激发出来了。

培养孩子不甘人后的意识

上进心是孩子不甘人后的一种心理态度，它会激励孩子努力地提高自己，使自己不比别人差。因此，父母从小就要培养孩子在学习上争当先锋、敢于挑战的意识，让孩子乐于与他人竞争。

彭小灵是个四年级的女孩，学习成绩一直很优秀，但是她每天还在努力地学习。因为彭小灵的妈妈从小就有意识地培养孩子在学习上不落后于人的意识，不让她有丝毫的懈怠。彭小灵上二年级的时候，每次考试总是得第二名。时间久了，她便告诉妈妈：“我也就是得第二名的命!”妈妈听了之后，便皱起了眉头，她严肃地告诉女儿：“如果你这样认为，那么你永远得不了第一名!”在妈妈的鼓励下，她努力学习，终于在期末考试中得了第一名。

父母应该多鼓励孩子与他人竞争，培养他们不甘人后的意识。要告诉他们谁都可以得第一名，除非他不够努力。在平时的生活中父母应该有意识地让孩子认识到与别人正当地竞争并不是什么见不得人的事情，每个人都应该努力做到最好的自己，不能让孩子从小就养成自己不如别人或者主动放弃的意识。

给孩子找个学习的竞争对手

没有竞争，孩子难以有上进心。因此，父母应该为孩子找一个学习上的竞争对手，时常让孩子感受到来自对手的压力，促使孩子不断进取，从而培养其强烈的上进心。

父母应该注意，在为孩子寻找学习的竞争对手时，最好寻找孩子生活圈内的同龄孩子作为孩子的竞争对手，这个竞争对手应该比孩子更优秀一点，但不能超过孩子太多。因为太优秀的竞争对手容易使孩子泄气，反而不利于培养孩子的上进心。

用目标激发孩子的进取心

目标可以激发孩子学习的上进心。目标就像孩子人生路上的灯塔，能够始终引领孩子看到成功的希望，从而使孩子产生积极的进取心，努力克服困难去取得最终的成功。

父母应该为孩子设置一些学习目标，不能过难也不宜过于简单，要有一定的挑战性。合理的学习目标可以激发孩子的上进心，使他们意识到通过自己的努力去实现目标是一种乐趣，但也不能太难。例如孩子数学成绩总是七十分，那么父母可以让他们一次提高五分或者十分，而不能让他们一下子提高到一百分，这样很容易让孩子感觉目标太遥远而丧失学习进取心。

纠正孩子的骄傲心态

骄傲心理是孩子进取路上的重大拦路虎。如果一个孩子产生了骄傲的心理，他便会认为自己非常优秀，已经没有什么需要提高的了，他会慢慢地变得懒惰起来。因此，父母一定要警惕孩子骄傲心理的萌芽。

韦立辉是个五年级的男孩，今年11岁。立辉从上小学以来一直是班里第一名，而且常常是各科都得满分，这让他慢慢地变得骄傲起来。有一天，妈妈让他先写完作业再玩游戏，立辉却说：“现在已经没有人能够超过我了，妈妈，你就放心吧!”

妈妈听了之后，便教育他：“你的分数只是在你们班是最突出的，你想过在咱们这个市你排第几吗?全省呢?全国呢?人外有人，天外有天，何况你学的知识放在人类全部知识这个大环境中来看又算什么呢?”韦立辉听了之后，惭愧地低下了头。

骄傲使人退步，这是一句老生常谈，却又是真理。父母一定要警惕孩子出现骄傲心理，要及时提醒他们站在更广阔的范围内来看待自己取得的成绩，指导他们时刻保持学习的上进心和谦虚的学习态度，促使他们在学习上不断地取得进步。
孩子缺乏学习上进心的原因
1、错误认识，认为学习是为了完成父母和老师的任务

孩子错误的认识，认为学习是为了完成父母和老师的任务。同时，由于由于学习环境的变化，学习竞争的加剧，学生依靠自身能力无法达到各方面及自己期待的目标后，由焦虑导致厌学。这样的同学往往是对自己要求较高，小学阶段成绩较好，有过值得骄傲的过去。进入中学后，因为不适应中学的学习环境，成绩快速下降，为了证明自己，他们也努力过，但因学习方法及心理方面的原因，成绩老上不去，在悲观失望中产生厌学情绪。甚至对学习失去兴趣和信心，注意力分散，上课不认真听讲，情绪消极，学习效率低下。

2、家庭的压力而产生的厌学心理

家长大都有望子成龙，望女成风的愿望，都希望自己的子女将来有出息，有前途，于是在学习上要求自己的子女能够考出好成绩，能够超越别人。因此一旦考不好，就不分青红皂白，也不管是客观上还是主观上的原因，不是打就是骂，这就无疑给孩子增加了心理压力，因而孩子不堪重压，自尊心受损，厌学的情绪随之产生，甚至离家出走，有的甚至还产生严重的后果。

3、学习方式沉闷单调，越学越觉得枯燥乏味

有些学生尽管花费了大量的时间和精力去学习，希望能够考出一个好成绩来报答自己的老师和父母，但由于没掌握恰当的学习方法，总结出一套循序渐进的学习经验，结果还是事倍功半，并且在考试中屡次遭受失败，因而产生了自卑心理，觉得自己天生就比别人笨，自己的命运注定要比别人差，无脸见同学、见老师、见父母，怕同学嘲笑，怕老师批评，怕父母打骂。

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怎么才能激发孩子的上进心

怎么才能激发孩子的上进心

怎么才能激发孩子的上进心，父母在工作之余应该多多关心孩子，宝宝的健康成长离不开父母的耐心教导，培养孩子会让孩子在未来成长得更好。怎么才能激发孩子的上进心，教你如何教育孩子。

怎么才能激发孩子的上进心1 1、 了解孩子内心的想法

我们应该加强与孩子的沟通，尊重孩子的意愿。不能把父母自身的想法强加都在孩子身上，如果孩子较为腼腆内向，可以鼓励孩子去学一些拼图、珠算等学术类的东西，如果孩子较为外向开朗，可以鼓励他多多参加表演，积攒经验。我们都知道"强扭的瓜不甜"，所以我们更应该了解孩子自己内心真正的想法，让孩子做自己喜欢的事情，自然能激起孩子的上进心。

2、 适当的表扬和鼓励

当孩子经历失败，遭受挫折的时候，我们作为家长应该给予一些鼓励。如果在孩子伤心难过的时候父母在对他进行批评，这不免更加了伤害了孩子。

我们不能吝啬对孩子的赞扬，当孩子完成了一件对于我们来说是轻而易举的事情的时候可对于小孩子来说是比较困难的，我们还需要找准时机进行表扬和鼓励，得让孩子分清楚什么时候该接受表扬什么时候不该接受，要多方面表扬和鼓励，不能只盯着学习这一方面，我们可以从品德生活习惯方面等的小细节是着手。

当然我们在表扬孩子的时候要注意区分孩子的性格，比如我们在面对一些胆小懦弱的孩子的时候我们就可以多一些鼓励和赞扬，而面对一些比较自负骄傲的孩子，我们就要注意的我们鼓励和赞扬的言辞，以免对这类孩子的成长造成影响。只有适当的表扬和鼓励才能更加促进孩子心理健康的成长。

3、 保持好奇心

当孩子保持这好奇心的时候，他就不会停止对事物的探索与追求。

很多孩子还小的`时候就很爱问"天为什么是蓝的"等等问题，我们作为父母就可以鼓励他去看相关的书籍，让他们自己的大自然的奥秘里畅游。很多父母认为积木、拼图等的玩具影响了孩子可恰恰是这些玩具开拓了孩子的视野，当他在完成自己的东西是，就锻炼了他的思考能力。

真真是个聪明可爱的女孩子，一天她把一盒牛奶挤在鱼缸里，惹得妈妈破口大骂问她为什么要这样做，真真回答道"妈妈说过喝牛奶会变白和长高，那鱼儿吃了不也会吗"

可是妈妈却教训他捣蛋鬼，并警告她下次不许再干出类似的事情否则就要打孩子的屁股了。以后真真要是再对什么好奇也不敢付诸实践了。

很多小孩包括我们小石湖也会有"种鸡蛋"的行为，如果父母强行制止，很多孩子的探索精神也会被磨灭，我们应该鼓励他们更加勇敢地去探索，如果孩子们做出一些"可笑、可气"的行为，我们要及时出来解释，而不能一味的责怪。

怎么才能激发孩子的上进心2 首先，把焦虑变成祝福。

焦虑是集体意识中最常见的能量之一。它有很大的影响，并导致许多人可以在工作和生活中自由放松。一旦他们有了孩子，他们会自动从周围的父母那里吸收焦虑的能量。结果，他们对自己的孩子有数百种担忧，而焦虑意味着担忧。

有人建议，当你意识到你影响你的孩子时，你应该立即改变这种方式，然后祝福他。父母的“祝福”和“信任”两种情感会无形中影响孩子，让他们自动向我们的祝福发展。

第二，给孩子更多的“许可”

俗话说，对孩子来说，最好的表达不是我爱你，而是我允许你做你自己，这也是无条件爱的核心。

一位教师朋友说，她女儿那年就要参加高中入学考试了，其他孩子都在争分夺秒复习。只有她的女儿在厨房里做了两天的蛋糕和面包。有几次，她想推门进去，告诉她是时候复习功课了，但后来她忍住了，认为“做饭”是她女儿目前最好的选择。

令人惊讶的是，她女儿在高中入学考试中的分数甚至比所有模拟考试的分数都高。这是许可和信任创造的奇迹。

如果我们愿意给他们更多的许可，而忽略反复试验的代价，就会有两个结果，一个是发自内心的快乐，另一个是探索世界的勇气，这是他们未来成功和快乐的两个法宝。

第三，父母接受他们不完美的生活

根据一项调查，希望自己的孩子实现未实现愿望的父母下意识地生活在对过去的遗憾中。他们对目前的生活非常不满。深层原因是他们不接受自己。

因此，当他们想放开束缚他们孩子的手时，他们实际上是想放下对自己的不满，接受并认同自己足够好，并相信自己有能力走出过去的遗憾，创造一个满意的生活。

当父母把注意力集中在自己的生活上时，他们实际上是在给孩子松绑。孩子们不必承受父母的苛刻期望，而是可以更放松、更自由地做自己，为他们创造无限的可能性。

其实想要培养孩子的上进心并不简简单单是以上那些内容，在生活中，不要过多的给孩子灌输一些他们这个年纪不该承担的思想，多对孩子进行鼓励教育，这样才会让孩子有自信，自然而然也就可以更好的培养孩子的上进心。

怎么才能激发孩子的上进心3 1、父母应引导孩子学会跟他人比

在现实生活中，我们都有这样的体会：当我们对现状不满意的时候，内心的激情往往会被激发出来，从而引导自己投入到有效的行动中，去改变现状。但在行动的过程中，往往又是痛苦的，因为它需要我们付出大量的时间和精力。也正是基于这个原因，很多人容易满足，安于现状，不思进取。

试想一下，成人都这样想，更何况那些10～18岁的青春期孩子了。他们容易满足，不恩进取也就不难理解了。

学习的过程本来就是一个你追我赶的过程，有些孩子之所以跟不上前进的脚步而后退，很多时候就是因为他们缺少了一个追赶的竞争对手，没有激发出内心的迸取心。所以，当父母还在为孩子容易满足的心态而头疼时，不妨采用这样的办法——为他找一个竞争对手。

2、引导孩子学会跟自己比

虽然我们一直在强调不满是进取的。源头，但从某种意义上来说，这个不满不仅不局限于和别人比较时的不满，更应从自己跟自己不断比较中，不满足于所取得的成绩。如果说父母引导孩子跟别人比，是推动他们前进的动力的话，那么，父母引导孩子学会跟自己比，那就相当于激发出孩子不断进取的内驱力。

因而，明智的父母应及时地引导孩子和自己比，这样的话在学习上，他会有源源不断的动力，变得更加积极主动。

一般来说，青春期正处于孩子的初高中阶段。面对着所学知识不同程度上的难度，大多数青春期孩子往往会失去以前那股学习的干劲，常常是惧怕困难、讨厌思考、乐于安逸、容易满足等。

对此，父母应帮助孩子从自身的现实情况出发，确立明确的学习奋斗目标，让他们知道自己需要完善哪些地方，还应该朝着哪个方向努力，在哪些方面上自己可以做得更好。时间一长，孩子就会养成自己跟自己比的习惯，不断地要求自己进步，进而具备积极的进取心和上进心。

3、父母始终要注意的是：

在帮助孩子树立奋斗目标的过程中，父母不能一下子就给孩子订立一个高难度的目标。这种操之过急的做法，对懒散惯了的孩子来说，是不现实的，也不容易接受。正确的做法应是让他们一步一步地慢慢改变，一点一点地体验学习的成就感。这样，他才能更加积极主动地去跟自己比，也乐意要求自己做得更好。

如何调动孩子的上进心

孩子们不是不求上进，只不过是天真活泼、不谙人情世故而已。有时，他们也争强好胜，甚至为此大动干戈，其激烈程度超出大人们的想象。所以，家长不要随意给孩子贴上“没有上进心”的标签，而是要激发孩子的上进心。怎么激发?因此提出要在计划、兴趣和习惯三方面做文章。

首先，就是要有计划。一个人要想成名成家，必须在很小的时候就有一个具体的理想。所以，要规划孩子的成功人生，计划是第一，而其中人生目标的准确定位则是重中之重。孩子人生目标的确立，是一个比较长的过程，不是一朝一夕就能完成的。家长应及时了解孩子的心理需求和学习生活兴趣，在不断磨合、摸索中定型，而不是凭家长的主观意志妄加判断，这是关系孩子终身幸福的大事。规划孩子人生的各种计划，有远到将来职业的科学规划，近到每天学习计划的合理安排。幼儿不良性行为的指导方法 八种途径教孩子学会交际 孩子认真游戏时别去打扰他

其次，兴趣是孩子的老师，是孩子学习成功乃至将来工作顺利、生活幸福的动力。了解了这一点，孩子的内能就能得到极大的.激发。在当前培训班遍地开花的情况下，如果条件许可，家长应让孩子尝试不同类型的学习。大罗山说自己就让女儿 “琴棋书画”样样都学，经过一段时间的观察，再让孩子自主选择一两种具有浓厚兴趣的爱好来学习，并持之以恒。孩子学得好了，能展示一技之长，其自信心也就得以增强。

最后，是孩子的习惯培养。有道是习惯决定成败，性格决定命运，情商的培养更胜于智力的培养。大罗山举了这样一个例子：一名优秀的初中生，因其平常丢三落四的习惯，造成他中考时竟忘了带准考证，后来虽然父母匆忙送到，但因为情绪受挫，致使考试时心情过分紧张，从而与重点高中无缘，在一定程度上影响了他的人生轨迹。

这样的教训说明，孩子的拖拉和迟到现象是家长平时纵容孩子的后遗症。所以，家长要不断地调整合适的家教坐标，努力促进孩子身心的健康发展。

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