怎样提高孩子对语文的兴趣(引导孩子学好语文的4个方法)

怎样提高孩子对语文的兴趣

一、以乐激趣，让学生在快乐中学习。

洛克说：“把身体上与精神上的训练相互变成一种娱乐，说不定就是教育上最大秘诀之一。”对此，教师可以在语文课内外都开展不同形式的语文游戏活动，激起学生学习语文的兴趣。

二、鼓励质疑，激发兴趣。

兴趣与问题是相辅相成的，兴趣引导发现问题，问题可以激发兴趣。在学习的过程中，教师应鼓励学生有所发现，进行质疑，当学生感到自己能提出疑问并得到教师首肯，就会提高对语文学习的兴趣。

三、用成功的喜悦培养兴趣。

创设成功机遇

引导孩子学好语文的4个方法

面对孩子语文基础差，家长大都是帮孩子报考辅导班，其实学好语文也是需要家长引导帮助的。那家长怎么引导基础差的孩子学好语文呢?对此，我总结经验分享几个建议，告诉家长怎么引导基础差的孩子学好语文，家长和学生不妨尝试一下。

首先、多引导孩子读书。

知之者不如好之者，好之者不如乐之者。有些孩子语文基础差，学习语文不主动、不积极，究其原因是缺乏兴趣。家长应该以身作则，多买书多读书，在家里营造读书的氛围。另外跟孩子一起逛书店，买一些适合初中生阅读的小说和故事书、科普书;引导孩子多读书，养成爱读书的习惯。慢慢的孩子对学习语文就有了兴趣。这里不见得一定给孩子选《世界名著》。因为这些书往往寓意深刻，在孩子阅读的初期，读一些中国的小说和演义，先让孩子产生兴趣最重要。

第二、帮助孩子写读书笔记。

当你看到孩子读完一本书了，你一定觉得很高兴。不妨叫他写篇读后感。问他这本书怎么样，有什么看法和感悟?先从写读后感开始。下次他读第二本的时候，你可以给他买一本大字典了，帮助他及时查生字词，更好的阅读。建议他把生字词记到读书笔记上，遇到写的`好的片段也可以摘抄下来。父母的习惯很容易影响孩子，养成多读书的好习惯，并正确的引导孩子，帮助孩子写读书笔记，会使孩子终身受益。

第三、帮助孩子坚持写日记。

哪怕是一小段的日记，帮助孩子坚持每天写日记，把当天发生的事、自己的心情记录下来;对孩子的写作也是一个锻炼的开始。养成多动笔的习惯，开发孩子写作的潜力。

第四、引导孩子观察生活。

文学来源于生活;生活是文学素材的原点。让孩子坚持写日记就是对生活感悟的总结;但这仅仅是基础。陪孩子一起去逛公园，看到春和日暖、万物复苏、鸟语花香，回家以后不妨提醒孩子可以就当天看到的大自然美;写一篇散文。带着孩子一起去拜节，一家人享受天伦之乐，回家就可以让孩子写写长辈对他的疼爱。这些生活中的点点滴滴都值得感恩、驻足停留会发现生活的丰富、美好。多引导孩子观察、感悟;积累素材，写作时自然手到擒来。

孩子基础不好，家长不能光抱怨、说孩子没用;盲目帮孩子报辅导班，而不亲自言传身教也是不负责任的;孩子的潜能需要家长帮忙引导开发，你会发现原来自己的孩子这么聪明，也可以品学兼优。

因此，家长引导基础差的孩子学好语文，就应用科学的方法引导帮助孩子，避免盲目报辅导班，引起孩子反感，更加不想学好语文。

怎么提高孩子的语文成绩？

孩子成绩不好应该怎样帮助他们呢？你可以用以下3个方面来提高孩子的语文成绩：
1提升理解能力：语文的理解能力不仅是在阅读理解，还体现在平时对题目的理解。
2让孩子走出去：如果家长重视了孩子的语文实践作业，那么可以带孩子出去外面走走。俗话说，读万卷书，不如行万里路，生活中到处都有语文。
3提升对语文的兴趣：在平时教育中，不妨让孩子由浅入深，先用简单的问题，慢慢提高对语文的兴趣，进行大量阅读，可以提高孩子的语文水平。现在的语文教学观念也慢慢在转变，不仅可以培养孩子对文学的兴趣，对今后孩子的人格塑造也有帮助。记得在我的孩子读初二时，孩子的记忆力常常很不好，听课总是提不起神，致使他的各科成绩都很不差。直到在百度找到了能让孩子开启智慧的“特斯拉潜能开发”，学完后，孩子的情况才得到改变。孩子的注意力改善了，看书不再走神，各科成绩都提升了。相信我的分享应该可以给你带来帮助，我想你也可以实现目标，希望你心想事成！

孩子不喜欢学习语文，这时候该怎么办才合适？

一般孩子不喜欢语文，大多都是因为学习兴趣没有提上去，在这个时候应该培养孩子提高阅读的能力。特别是孩子不善于沟通，理解能力非常的差，这样孩子就需要很大的进度。当然在日常生活中家长也是孩子最好的老师，平时应该多陪伴孩子一起阅读课外知识。没有兴趣应该产生兴趣，毕竟在语言当中是非常重要的责任，这样孩子学起来也不是特别的吃力。

要让孩子愿意去学习，毕竟兴趣才能让孩子激发更好的理念。学习的过程中是枯燥无味，学习语文就需要找到更多的快乐。同时也要花很多时间，教育过程应该让孩子由浅到深，从简单的问题然后再变成复杂的。孩子才可以稳定下来，也会给孩子建立很好的信心。只要慢慢的提升，对语言成绩就可以产生喜爱。语文的理解能力也会提上来，大多课本阅读是非常重要。

应该养成孩子早晚多读书，只有这个好习惯才能让孩子提高语文成绩。很多孩子其实学习不好，大多都是自律性不好。每天不愿意读书，甚至连一个字都不愿意多写，这样的孩子学习态度提不上来，不管是任何科目对孩子来说都是比较复杂和困难。家长在小学一二年级的时候不要在意学习成绩，而是要培养孩子一个好的学习习惯，只有习惯提上来之后学习成绩才是有把握。

相信大家都觉得孩子在学习语文的时候记忆力不是很好，写作背书都很费劲，在这种情况下会发现孩子上课的时候也很容易走神，导致学习成绩较比较落后。日常生活要面对这些问题就应该改善，要改变孩子的基础，同时还要缓解孩子上课的时候不可以走神。老师的教育也比较重要，只要老师讲课很生动很有趣，也能提高孩子的学习成绩。

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