写三句半的方法如下:
1、三长一短的格式:三句半格式即三个长句、一个短句,短句通常不超过三个字;
2、收放自如的内容:三句半的句子,每三句和一个短句构成了一个单元。三句半通篇由若干个单元组成,单元可多可少,并无限制,但不能超过20个单元;
3、从一而终的韵律:三句半每个独立的单元要押韵,这样读起来才朗朗上口。
4、随意转韵:不同的单元,韵律可以随意转换,经过转韵整个三句半才能更方便创作,表演者的语言也更富有变化;
5、诙谐幽默的形式:三句半
校园趣话三句半
南京瑞金路中学 李铁成
一题讲八遍,还是错,胃在痉挛,真火。
薄弱学校,岂能一直都薄弱,上下一心,真干。
平时不努力,中考抓头皮,小脸看看,真绿。
新年前,往届学生寄来了贺年卡,春风扑面,真甜。
问不烦的老师,问不倒的老师,只要你学,真教。
少男少女迷上了《少男,少女》,中考在即,真急。
小摊小贩堵门前,学生花钱不眨眼,风水宝地,真忙。
安全教育天天讲,提心吊胆时时想,每家一个,真怕。
晨会只开半小时,面色苍白蹲下来,弱不禁风,真娇。
五十多岁挑大梁,八点不到就上床,报纸翻翻,真累。
教了三十多年书,离开了这三尺讲台,内心深处,真酸。
一心扑在教学上,个人得失放一旁,没事看天,真蓝。
校际差距是事实,其中原因真不少,都是我错?真怪。
一届一届又一届,白发几根连成片,人生苦短,真快。
学生调皮可理解,家长蛮横老师慌,眼泪汪汪,真哭。
哪个学校都一样,美术教师不讲“美”,门儿开开,真乱。
毕业后,能和老师打招呼的就是好学生,我没瞎说,真话。
天越冷,调皮的学生把窗开得就越大,鹤立鸡群,真“酷”。
新盖的教学大楼明晃晃,想吞我校先别忙,实话实说,真狂。
管多了差生告你,管不了好学生也告你,左右为难,真烦。
教师大会上报分数,几家欢乐几家愁,又让“喝药”,真苦。
校园漫画怎么画?我忘了罗丹那句话,“美在发现”,真笨。
今天晚上去“告状”,九条优点一条希望,谈话艺术,真绝。
学生看不懂外语,教师也看不懂他的电脑书,半斤八两,真逗。
校长心中装着教师,教师心中装着学生,“爱满天下”,真情。
校长外出才三天,教师就像学生离了班主任,浑身上下,真爽。
谁说新官三把火,校长这几年可没少放“火”,烽火连天,真旺。
音乐教师挺迷茫,学生都比我“会”唱。无师自通,真“行”。
好班越上越有劲,乱班越上越烦心,还不下课,真慢。
编后话
去年,我们收到李铁成老师寄来的《三句办》稿件时,见到稿后附有李老师的信,信中说:“我在教学岗位工作了20多年,《三句半》中的许多话,都是我真情实感的流露,不吐不快,真乐。”
去年底,李铁成老师见到“教师美文”获奖名单登报后,又给我们来信,信中说:“这次在贵报得一等奖,领导和老师都很高兴,校长把稿子复印好发给全体教师,不少老师还带回家给爱人和孩子看,爱人是教师的又传到了其学校,学校的教师看后都很有感触,一片笑声。我又想了两句,写在后面。真希望尽快把它们变成铅字,好把欢乐传到远方。”
我们和李老师的心情一样,所以本期《教师在线》我们把李老师的《三句办》奉献给全国广大教师。
“教师美文”评选活动受到老师们的欢迎,希望继续进行这一活动,为满足教师们的愿望,我们将进行“2003教师美文”评选,还望广大教师朋友们踊跃参加和来稿。
《中国教育报》2003年1月21日第6版
甲:喜庆锣鼓敲起来,(动作:击掌二下)
乙:我们四人走上台。(动作:指点四人)
丙:上台说段三句半,(动作:向观众致意)
丁:BYE。(动作:摆手、转身欲退)
(甲、乙、丙齐喊:别走,回来!)
甲:我们为啥这里站,(动作:疑惑表情)
乙:四人站成一条线。(动作:自然表情)
丙:今天任务很简单,(动作:轻松表情)
丁:庆元旦!(动作:模仿下决心的表情)
(四人齐说:对,庆元旦!)
丁:话说……
甲:上帝给我一双脚,(动作:手指脚)
乙:教我如何屹立不倒(动作:叉腰抬头)
丙:可我只学会了(动作:叹气的表情)
丁: ——逃跑。(动作:拼命逃跑的样子)
甲:上帝给我挺拔的腰 (动作:叉腰抬头)
乙:教我如何百折不挠
丙:可我只学会了(动作:叹气的表情)
丁: ——招摇。(动作: )
甲:上帝给我一双手, (动作:晃手)
乙:教我如何去创造, (动作:造东西的样子)
丙:可我只学会了 (动作:叹气的表情)
丁: ——乞讨。 (动作:伸双手要东西)
甲:上帝给我一双眼,(动作:孙悟空千里远眺)
乙:教我如何去发现,(动作:假装拿着放大镜)
丙:可我只学会了 (动作:叹气的表情)
丁: ——乱瞟。 (动作:左右斜视)
甲:上帝给我一个大脑,(动作:指脑袋)
乙:教我如何去思考, (动作:指脑袋转手指)
丙:可我只学会了 (动作:叹气的表情)
丁: ——睡觉。(动作:呼呼大睡的样子)
甲:上帝给我一张嘴,(动作:指嘴)
乙:教我如何喊口号, (动作:手放嘴边的喊的样子)
丙:可我只学会了(动作:叹气的表情)
丁: ——搞笑。(动作:抖眉“对勾” 放在下巴下)
甲:上帝终于发火了,(动作:发怒的样子)
乙:说:
丙:为什么拿着我给你的东西 (动作:疑惑表情)
丁:总是胡闹总是搞笑又总是不学好!(动作:指指点点的样子)
甲:我也终于发火了,(动作:发怒的样子)
乙:说:
丙:谁让我还天生就是这块料(动作:得意表情)
丁: 元旦表演三句半惹得大家哈哈笑!
甲:上帝猛的全身一震,
(四人齐说) ——晕倒..
甲:欢欢喜喜大拜年
乙:讲得不好请包涵
丙:精彩节目在后面
丁:接着看
甲:那我们呢?(动作:疑惑表情)
乙丙丁:走喽!!
(鞠躬,退场)
甲:生产好比摇钱树;
乙:节约好比聚宝盆;
丙:节约就是大收成;
丁:——大收成。
甲:节约节约,积少成多,
乙:一滴两滴,汇成江河,
丙:历览前贤国与家,兴旺发达靠节俭,
丁:——节约发达。
甲:黄金本无种,出自勤俭家,
乙:行船靠掌舵,理家靠节约,
丙:紧紧手,年年有,
丁:——年年有。
甲:细水长流,吃穿不愁,
乙:囊中未空先节约,
丙:一天省一口,一年省一斗,
丁:——富有。
甲:惜衣有衣穿,惜饭有饭吃,
乙:爱衣常暖,爱食常饱,
丙:省下烟酒钱,急难免求人,
丁:——自力更生。
甲:三年烂饭砌高楼,
乙:今日省把米,明日省滴油,来年买头大黄牛。
丙:三年不喝酒,买头大水牛。
丁:——乐呀!
甲:省吃餐餐有,省穿日日新。
乙:家有千金,不点双灯。
丙:冬不节约春要悉,夏不劳动秋无收。
丁:——惨。
甲:钱是一块一块上万,麦是一颗一颗上屯。
乙:细雨落成河,粒米凑成箩。
丙:一星半星,凑两成斤。
丁:——积少成多。
甲:日储一勺米,千日一石米。
乙:十匙合成一块煤,不算多,千块煤炭堆成坡。
丙:一滴油,不算多,点点滴滴汇成河。
丁:——汇成河。
甲:一两煤,一块炭,积少成多煮熟饭。
乙:丰收当箩,丰收万石,也要粗茶淡饭。
丙:粮食打进仓,莫忘灾和荒。
丁:——不能忘。
甲:粮再多,野菜也要备几锅。
乙:糖菜半年粮。
丙:大吃大喝顾眼前,省吃俭用度灾难。
丁:——度难。
甲:有勤又有俭,生活短期又甜。
乙:不珍视秋天的人,不会真正爱春天。
丙:不珍惜果实的人,不会真正爱花朵。
丁:——不会生活。
甲:一粒米,一滴汗。
乙:一粥一饭,当思来之不易。
丙:半丝半缕,恒念物力维艰。
丁:——忆苦思甜。
甲:衣食俭中求。
乙:布衣暖,菜根香。
丙:布袍草履耐风寒。
丁:——耐风寒。
甲:食不过佳,充饥则可。
乙:思前顾后,衣食常够。
丙:吃千吃万,不如吃饭。
丁:——吃饭。
甲:论吃还是家常便饭,
乙: 论穿还是粗布衣。
丙:粗茶淡饭,吃得清单。
丁:——很好。
甲:借人衣,不整齐。
乙:一勤二俭三节约。
丙:节约免求人,
丁:——不求人。
甲:若要生活好,
乙:勤劳节俭、储蓄三件宝。
丙:耗子还存三分粮。
丁:——储蓄好。
甲:粮头不俭,粮尾喊饭。
乙:春天种下秋天收,如今存下将来用。
丙:吃不穷,穿不穷,算计不到一世穷。
丁:——穷!
甲:一斤粮,千粒汗,省吃俭用细打算。
乙:宽打窄用,有备无患。
丙:零帐怕整算。
丁:——怕整算。
甲:精打细算半年粮。
乙:算了再用常有余,用了再算定亏空。
丙:走路请你看风向,穿衣吃饭量家当。
丁:——思量。
甲:常将有日思无日,莫待无时思有时。
乙:当共的,十个钱要花。
丙:不当花的,一个钱要省。
丁:——恰当。
甲:当用则万金不费。
乙:由俭入奢易。
丙:由奢返俭难。
丁——难。
甲:吃饭不忘农人苦,
乙:穿衣不忘工人忙。
丙:喝水不忘掘井人。
丁:——饮水思源。
甲:吃饭穿衣看家底,学习工作要努力。
乙:只与人家赛种田,莫与人家比过年。
丙:节约是环保,节约是创造。
合:——是创造。
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