您后面是不是不能加们

您后面是不是不能加们

您，是对特定的单人的尊称。要用们的话只能用你们。

商务印书馆2012年6月第六版《现代汉语规范词典》指出，“您用于复数时，口语中一般不说‘您们’，而是在‘您’后加数量短语。人民出版社2009年8月第1版《现代汉语词典》也指出，“ ‘您’表示复数时后面不能加‘们’”；商务印书馆2010年8月第一版《现代汉语学习词典》还特别指出，“书面上偶或有‘您们’出现，除非照文字诵读，口语中不说。”书面上用“您们”尚可，只是“口语中不说”。

“您”字后能不能加“们”或“的”，组成词语“您们”“您的”？

您 #nín
【释义】人称代词，你的敬称：您二位走好｜谢谢您｜老师您好。
===================关于这个字的更多的信息=================
您〈代〉
(会意。从你,从心。表示尊重。本义:“你”的尊称) 同本义
注意:用于多数时不加词尾“们”,两个人称“您俩”或“您二位”,三个人称“您仨”或“您三位”,三个人以上称“您诸位”。
您nín"你"的敬称。

书信的格式有什么？

书信格式.
(1)称呼
写一封信,先要把收信人的称呼顶格写在第一行,然后，再在后面加上冒号，示下面有话要说。
(2)问候语
问候语要写在称呼的下一行，空两格。它可以独立成为- -段。
3)政
政-般分为连接语、主体文、总括语三个部分。每个部分开头都应另起- -行，空两格落笔。
(4)祝颂语
祝颂语是表示致敬或祝贺-类的话,如”此致”、”祝” 等。它可以紧接着正文写,也可以独占一
行，空两格写。另外，在写与"此致”和"祝”相配套的”敬礼”、”健康”一 类表示祝愿的话语时 ,
-般要另起一行顶格写。
(5)名
完信之后，在信的右下角写上发信人的姓名叫做署名。在署名的前面一般还要加上合适的称谓,
如“同学”、 “好友”，"弟”“妹”等。
(6) 日期.
发信的日期可写在具名的后边，也可以另起- -行。
一、称呼:要根据写信人与收信人之间的关系来决定。例文的作者是写给表姐"小溪"的，所以称
呼是.”小溪姐姐”
小学生与收信人的关系大体可分为两种:自己与长辈，自己与平辈。如果是长辈亲属，只写称谓即
可,如”姑妈”、"舅" 等,不必写姓氏;如果不是亲属,则应在称呼前加上姓氏或姓名，如“宋
姨”、”刘海叔叔” 等。平辈之间,一般要在称呼前加上姓名或名字,如”赵影彤同学”、”欣禹妹
妹”等。还可以在"称呼”前加上”尊敬的””想念的” 等修饰词语,表达自己对收信人的某种感情。
称呼是书信的开头，要顶格写。称呼后面要加冒号。
二、问候语:如果收信人是长辈，可以写“您好”;或"身体好吗”等;如果收信人是平辈，可以
写“你好”;如果收信人不是一个人, -般写“你们好”或"大家好”，不可以写“您们好”( "您
后面不能加“们”)。
问候语另起一行,空两格写。
三、文:这是书信的主要部分，要直截了当地把要告诉对方的内容条理清楚地写下来，要写出真
情实感。如果要说的事情不止一件，应每件事写一段。书信不要使用华丽的词语，不能言不衷。
文可以紧接问候语写，也可以另起一行空两格写。
四、祝愿语:文写完后,通常要向对方表示致敬或祝福。另起-行,空两格写”此致”或"祝
你”，再另起- -行顶格写”敬礼”或"健康”等祝福的话。同学之间，祝愿语可以写”祝你学习进步”
之类的内容。
五、署名:在信纸的右下方写上自己的名字，前面还可以注明自己的身份，如”学生崔琳”、“侄
儿宏洋”等。
六、日期:把写信的具体时间写在署名的正下方，应写清年月日(不写年份是错误的) ,以备收信
人日后查阅。
写完信，填写好信封，贴足邮票，就可以寄出了。

写信的格式(写给朋友之间的信)

（1）称呼写一封信，先要把收信人的称呼顶格写在第一行，然后，再在后面加上冒号，表示下面有话要说。

（2）问候语问候语要写在称呼的下一行，空两格。它可以独立成为一段。

（3）正文正文一般分为连接语、主体文、总括语三个部分。每一个部分开头都应另起一行，空两格落笔。

（4）祝颂语祝颂语是表示致敬或祝贺一类的话，如“此致”、“祝”等。它可以紧接着正文写，也可以独占一行，空两格写。另外，在写与“此致”和“祝”相配套的“敬礼”、“健康”一类表示祝愿的话语时，一般要另起一行顶格写。

（5）署名写完信之后，在信的右下角写上发信人的姓名叫做署名。在署名的前面一般还要加上合适的称谓，如“同学”、“好友”，“弟”“妹”等。

（6）日期发信的日期可写在具名的后边，也可以另起一行。

一、称呼：要根据写信人与收信人之间的关系来决定。例文的作者是写给表姐“小溪”的，所以称呼是“小溪姐姐”。

平辈之间，一般要在称呼前加上姓名或名字，如“赵孟彤同学”、“欣禹妹妹”等。还可以在“称呼”前加上“尊敬的”“想念的”等修饰词语，表达自己对收信人的某种感情。

称呼是书信的开头，要顶格写。称呼后面要加冒号。

二、问候语：如果收信人是平辈，可以写“你好”；如果收信人不是一个人，一般写“你们好”或“大家好”，不可以写“您们好”（“您”后面不能加“们”）。

问候语另起一行，空两格写。三、正文：这是书信的主要部分，要直截了当地把要告诉对方的内容条理清楚地写下来，要写出真情实感。如果要说的事情不止一件，应每件事写一段。书信不要使用华丽的词语，更不能言不由衷。

正文可以紧接问候语写，也可以另起一行空两格写。

四、祝愿语：正文写完后，通常要向对方表示致敬或祝福。另起一行，空两格写“此致”或“祝你”，再另起一行顶格写“敬礼”或“健康”等祝福的话。同学之间，祝愿语可以写“祝你学习进步”之类的内容。

五、署名：在信纸的右下方写上自己的名字，前面还可以注明自己的身份，如“学生崔琳”、“侄儿宏洋”等。

六、日期：把写信的具体时间写在署名的正下方，应写清年月日（不写年份是错误的），以备收信人日后查阅。

写完信，填写好信封，贴足邮票，就可以寄出了。

XXX：

你好!弹指一挥间，我们以有两年没见过面了吧!你学习怎么样了呀!

提笔之前，我有千言万语想对你说，可提起笔却又不只从何说起。在我俩相处的四年来，我俩有过欢声笑语，也有过嗑嗑碰碰。有一件事，让我的心久久不能平静。

你还记得吗?那一次我把你最心爱的钢笔弄坏了，当时我不知所措，心里像十五个吊桶打水——七上八下的。趁你不在的时候把钢笔偷偷地塞进你的铅笔盒里。当你走进教室把我拉到外面跳牛皮筋时，看你那么高兴，还一直把我当做你的知心朋友，我正想把事实告诉你，可话到嘴边就是说不出口，因为我怕你会责怪我，怕你为此与我伤了和气。直到星期五上写字课时你才发现你的钢笔坏了，老师还以为你没做好课前准备，批评了你一顿。在老师批评你的那一刻，我的心也在痛，时时谴责自己。下课时，你搭着我的肩说：“不知道是哪个家伙，把我的钢笔弄坏了?哼!如果让我知道是谁干的，决饶不了他!”“不是我，不是我!请你相信我!”我急忙争辩道。“人家又没说你，你急什么呀!”

每天晚上，墙上的挂钟“滴滴答答”的响着，好像在对我说：“说谎!说谎!”我心里像打翻了五味瓶，很不是滋味。说实话，虽然靠说谎过了关，可我总觉得脸上发热，好像有熊熊烈火在燃烧，比挨打挨骂还难受。你知道吗?我真的好后悔，好后悔，后悔我不应该隐瞒你，后悔……

今天，我鼓起勇气，诚心诚意地对你说一声“对不起!”

祝学习进步!更上一层楼!

你的好朋友

年月日

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