an、en、in、un、ün。前鼻韵尾n的发音技巧是,发音收尾时舌头顶住齿龈,口腔里舌头与齿龈形成阻碍而完全闭塞,软腭下垂,使鼻腔通气。发前鼻音时,n前面的元音一般发音部位都比较靠前,如:an、en、in的发音中a、e的发音都比较靠前,a发为前a,e发为中e,i本来就是前元音,发音就在前面,在发元音的过程中舌尖逐步上抬与上齿龈形成阻碍,使气流从前鼻腔流出,形成前鼻音。
五个前鼻音:an en in un ün。
前鼻韵尾 -n 的发音技巧是,发音收尾时舌头顶住齿龈,口腔里舌头与齿龈形成阻碍而完全闭塞,软腭下垂,使鼻腔通气。
发前鼻音的时候,-n前面的元音一般发音部位都比较靠前,如:an、en、in的发音中a、e的发音都比较靠前,a发为前a,e发为中e,i本来就是前元音,发音就在前面,在发元音的过程中舌尖逐步上抬与上齿龈形成阻碍,使气流从前鼻腔流出,形成前鼻音。
扩展资料
1、an[an]
发音时,起点元音是前低不圆唇元音ɑ[a],舌尖抵住下齿背,舌位降到最低,软腭上升,关闭鼻腔通路。
从“前a”开始,舌面升高,舌面前部抵住硬腭前部,当两者将要接触时,软腭下降,打开鼻腔通路,紧接着舌面前部与硬腭前部闭合,使在口腔受到阻碍的气流从鼻腔里透出。口形由开到合,舌位移动较大。
2、en[әn]
发音时,起点元音是央元音e[ә],舌位中性(不高不低不前不后),舌尖接触下齿背,舌面隆起部位受韵尾影响略靠前。从央元音e[ә]开始,舌面升高。
3、in[in]
发音时,起点元音是前高不圆唇元音i,舌尖抵住下齿背,软腭上升,关闭鼻腔通路。从舌位最高的前元音i开始,舌面升高。
舌面的前部抵住硬腭的前部,当舌、腭将要接触时,软腭下降,打开鼻腔的通路,紧接着舌面前部与硬腭前部闭合,使在受到阻碍的气流从鼻腔透出。开口度几乎没有变化,舌位动程很小。
—前鼻韵母
—前鼻音
an、 en、 in、un 、ün、ang、eng、ing、ong
1、鼻韵母:由一个或两个元音后面带上鼻辅音构成的韵母叫鼻韵母。音尾是鼻音的韵母。
2、鼻韵母共十六个:
前鼻音韵母又称前鼻韵母8个:an ian uan üan en in uen ün;
后鼻音韵母又称后鼻韵母8个:ang iang uang eng ing ong ueng iong
3、语文:语言和文学、文化的简称,包括口头语言和书面语言;口头语言较随意,直接易懂,而书面语言讲究准确和语法;文学包括中外古今文学等。此解释概念较狭窄,因为语文中的文章不但有文艺文(文学、曲艺等),还有很多实用文(应用文)。通俗的说,语言就是说话艺术。 一般认为是语言和文化的综合科。语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。它是听、说、读、写、译、编等语言文字能力和知识,文化知识的统称。也可以说,语文是口头和书面的语言和言语的合称,是语言规律和运用语言规律所形成的言语作品的言语活动过程的总和。 语文是基础教育课程体系中的一门教学科目,其教学的内容是语言文化,其运行的形式也是语言文化。
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