动名词变化规律

动名词变化规律

1、一般在动词词尾直接加ing。

2、以不发音的字母e结尾，去e，加ing。

3、以重读闭音节结尾的动词，中间有元音字母，词尾有辅音字母，双写尾字母，加ing。

4、以ie结尾的动词，把ie变y，加ing。

动词变名词的变化规则 小学

动词变名词，通常加ing,叫做动名词，表示"……这件事"。有的动词变名词要加名词后缀，不同后缀，意思不同。比如teach,teacher；act,actor。有些动词变内部字母，比如advise,advice。

扩展资料 动词变名词的构词法：

一：动词后加or或er变成对应的人，如conduct—conductor ，cook—cooker，drive—driver , edit—editor；

二：动词后加ment，如achieve—achievement, adjust—adjustment , advertise—advisement ,agree—agreement；

三：动词后加tion，如adapt—adaptation，affect—affection，attract—attraction；

四：动词后加sion，如admit –-admission，conclude—conclusion，decide—decision；

五：动词后加-ance/-ence，如allow—allowance，aear—aearance，assist—assistance；

六：动词后加-al，如arrive—arrival，survive—survival；

七：动词后加ing，这个例子多得没法数了。

动词变为名词的方法：

1、词形不变，词性改变。例如：work, study, water, plant等可以用作动词，也可以用作名词。

2、一些动词在词尾加上-er或-or之后就变成了表示“某一类人”的名词。例如：work—worker, teach—teacher, sing—singer, jump—jumper, play—player, learn—learner, visit—visitor, invent—inventor等。

注意：

1)以不发音的e结尾的动词，在词尾加-r。例如：drive—driver, write—writer等。

2)以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母的动词，应双写末尾的辅音字母，再加-er。例如：run—runner, win—winner， begin—beginner等。

3、在动词词尾加-ing变成名词(方法与动词变为现在分词的方法相同)。例如： meet—meeting, build—building, wait—waiting, wash—washing, swim—swimming, shop—shopping, begin—beginning等。

动名词的`规则变化：

1、一般情况下,直接在动词后加－ing （现在进行时）work ---- working study ----- studying

2、动词以不发音的－e结尾,要去－e加－ing take ----- taking make ----- making

3、重读闭音节的动词,要双写词尾字母,再加－ing cut ----- cutting put begin

4、以－ie结尾的动词,把变成y再加－ing lie ----- lying tie ----- tying die ----- dying

动词ing形式变化规则是什么？

1、一般情况下，在动词词尾直接加-ing，如：check（检查；核对）—checking

2、以一个字母-e结尾的单词，去掉字母-e，再加-ing，但是双写-ee结尾的，要直接加-ing。如：move（移动；感动）—moving

3、以重读闭音节结尾，即“辅+元+辅”结尾的动词，先双写末尾的辅音字母，再加-ing。如：stop（停止，阻止）—stopping

4、以-y结尾的动词直接加-ing。如：carry（携带；拿，刊登）—carrying

5、以-ie结尾的动词，把-ie改为-y，再加-ing。如：die（死）—dying

扩展资料：

动名词的动词特色

一、首先，可以有宾语，如：

1、Reading novels is a real joy.

读小说是一种乐趣。

二、其次，动名词可以和动词修饰语连用， 而且还可以有被动语态。带“-ing”的名词，就不可能如此。

Some pupils were warned against talking loudly.

有些学生被警告不要大声说话。