读书做记号时可以运用圈、点、勾、画等方法,把自己读到的有关字、词、句、段、篇等内容,在书上标记出来。通常所要标记的内容主要是:文章的点睛之笔,精妙之处,优美的词、句、段落以及文中所引用的古今中外的名言警句等。对某些不懂的字、词、句等疑难的内容也可以做出一定的标记。读书做标记要注意正确使用标记符号,抓住主要内容进行标记。不要在书中随意过多地圈画,一般使用三角号、小圆圈或小实心圆点及小短横来标记字、词;长横线和长波浪线用来标记句、段;序号用来标记文章各部分内容的起止划分等。
读书时常用哪些记号呢?重要的地方可以在下边画线。关键词语可以在下边加圆点。遇到精彩之处可以在下边画圈儿。对书中的某些说法有疑问或者一时读不懂,准备请教老师,可以在后面画上一个“(?)”。需要特别引起注意或记住的,可以在后面画上一个“(!)”。对自己有用的章节,需要重读或摘抄的,可以在前边加△或★。标自然节可以用1、2、3……。节内分层可以用‖隔开。在逻辑段末尾可以加√,并写上(一)、(二)、(三)等序号。
应该在哪些地方做记号呢?这也没有一定之规,主要是根据阅读的目的来确定。如果是为了弄清文章的主要思想、观点,那么在读书时就要注意分清哪里是一般性的叙述,哪里是观点或结论,只在表明观点或结论的句子上作记号。如果是为了搜集资料,那就只在需要的那部分文字上作记号。如你为班级小报的“动物珍闻”一栏找材料,发现《绘图儿童动物词典》上有一段关于蟒蛇看门的资料很有趣,便可在上面作个记号,并在事先准备好的长纸条头上写上“蟒蛇看门”几个字,然后夹在这页书中。这样在摘抄的时候,你就能很快地找到它。如果你打算写一篇读后感,便可以画出最使你感动的语句,并在书页的空白处随手写几句心得体会。这样你在读完全书后,只要看看画出的部分和记下的心得,稍加思索和整理,就可动笔写心得笔记了。
阅读前来看目录。精读自己不懂的章节,泛读自己明白的章节,这样既节省时间又提高阅读效率;要做阅读笔记。
“好记性不如烂笔头”,看明白与写出来是两回事,写出来能加深自己的理解,形成自己的看法。阅读完后善于写总结,结合自己的理解,总结作者的观点,形成自己的观点;形成阅读习惯。现在很多地方都可以看到这个标语,“让阅读成为习惯”,足以说明习惯阅读的好处,给自己一个每天阅读的时间,读书是最廉价的高贵。
做读书笔记的前期工作,为了做好读书笔记,应该一边读书一边提前做好写笔记的准备,以免读完之后就想不起来该记哪些内容了。最简单的做法就是在书上做记号。 做记号可以有很多种,最通用的方法当然是读书—画重点-写读书笔记。
但是边读边记,即使做简单的记号,也太复杂太容易分散注意力。比如坐地铁时,没有座位,想在拥挤的人群中掏出笔来画重点,那简直是太难了。我的解决方法就是:在第一遍通读时折角、第二遍重读折角页时如果仍觉得好,就折上另一个角,第三遍时重读折两个角的几页,仍觉得重要,再用笔做记号,记号可以是普通直线、波浪线、圆圈,最终将再也无法舍弃的内容抄在读书笔记上。
对于很厚或者很有难度的书,可以用三枚书签(通读书签、重读书签、标记书签)的方法。 习惯的力量是无穷的,是让我们更高效工作的基础。
朋友好:关于读书笔记的写法,读一点个人的体悟。本人在百度上回答任何问题,一不查资料二不看别人的答案,三不回答自己不擅长的问题。依据自己所有积累和经验尽可能回复朋友提出的问题。
一,为了积累知识,写摘抄笔记。二,为了以后讲故亊,记下事件发生的年代或具体的发生时间,地点,主要人物间们关系和事件生发的更概。三,如果是研究性学习,就应把同类明家,大家的著述对比学习,把各家的主要论点记录下来进行筛选,作出自己的判断,记录下来。既然是研究性学习就应有所突破或创新,写出个人的研究成果。
再谈一·下书头笔记的写法,如有好的词语,可圈点,可语边空白处写一写,以增加记忆,可修正(在你认为用词不够满意时),可写感悟,写补充,写订正(错别字)等。
总之,学而不思则惘,思而不学则怠。
笔记方法太多太多,只是个人粗俗之见解,不是对朋友有帮助否?
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