多角度思考包括那些角度是思维吗

多角度思考包括那些角度是思维吗

1、转换读者的社会地位形成多角度。

2、转换学科形成多角度。

3、转换时空形成多角度。

4、设置假定性问题形成多角度。

5、从怀疑形成多角度怀疑是对既有事物或结论的不信任，是对肯定的否定，这就有了肯定和否定、正和反的两个思考角度。

6、从事物的相互关系中形成多角度任何事物都同其他事物相关联，即使同一事物的内部，也存在着相互依存的关系，而构成其相互关系的不同方面，也就形成了认识它的多角度。

初中政治五大思维模式如何判断

根据五大思维模式的内容和具体的题目即可判读出题目对应的类型。一般中考题都不会太难，只要你认真读，找到题目中的关键字眼即可。

政治五大思维模式的判断方法：并列思维、辩证思维、因果思维、层进思维、混合思维。

并列思维：考察学生搜索，联想的能力，需要学生多角度，多层次回答问题。表现为建议类、启示类、意义类、评价类、说明类等题型。答案特点每点没有先后之分，次序有可逆性。

因果思维：考察学生认识事物的本质和规律的能力。只要用于回答为什么的问题，找出原因，学会推理。分析题中多见。

辩证思维：针对学生看问题易偏激的问题，引导学生看问题要全面、客观、抓住事物的主要矛盾。也就是二元思维或多角度思考。包括对与错的纠缠，赞成与反对的纠缠。

层进思维：这个是难度最大的一种思维。其特征是剥竹笋，由外到内，层层推进，环环相扣，这种思维引导学生把问题看透，养成严谨的深刻的思维习惯。层进思维通常多适合反面性质的材料，它包括六个环节，现象—危害—原因—性质—态度—措施。

混合思维：严格讲不是一种独立思维，而是以上四种思维的组合。包括：并列思维中有因果，辩证思维中有组合因果或并列、层进思维中谈原因或危害有因果或并列等多种形式。

多角度思维

       我：老公，你们学校也发食用油了，两桶！

        老公：我们学校发的食用油比你们发的油好，是金龙鱼牌的。

        听到老公说他发的食用油比我发的好，我下意识感到一些不舒服，心里想，“老公咋这么说话呢？单位只要发福利就是好的，比不发福利强多少呢？” 心理升起一点点的不舒服，于是本能地回了老公一句：“我们发的食用油更好，我们厂子会发不好的东西吗？”，老公没有再吱声。一场夫妻对话就此结束。

        简单的生活中，蕴含着一些哲理和人性的东西。爱比较，想要证明自己比别人优秀，主要涉及两个心理学原理——即共生效应和攀比心理。

     共生效应，大自然中有这样一个奇怪的现象：当一株植物单独生长时，会长得矮小、单调、且没有生命力。而当很多植物一起生长时，个个长的高大、枝繁叶茂、充满活力，这就是共生效应。植物之间为了不输给对方，开始竞争比谁吸收的水分和养分多，比谁长得快、长得高大，比谁生命力更顽强。

     攀比心理，脱离实际水平，盲目攀高的心理。攀比心理会导致人的虚荣心变强，产生极端的心理障碍和行为。

     人性的共生效应和攀比心理，既有利于成长，又阻碍成长。任何事物都是两面性的，有其优势的一面，那一定存在其有弊端的地方。所以我们看事物要扬长避短，全方位角度，站在上帝的视角看待生活中的事情。

        就和老公的短短的对话中，老公想表达的是他们单位好棒，发这么的福利，老公心里美滋滋的。而从另一个角度，老公的比较的本能的话语让我敏感了，感到自己没有被肯定。人性的本能得到肯定，由此而有了一些不舒服。正如昨晚语凡老师沟通课说的“6”和“9”，我们各自站在自己的位置看事物，看到的也是不一样的，我看到的是“6”，对方看到的是“9”，要想我看到“6”的同时也能想到是9，对方看到“9”的同时也能想到“6”，那我们一定要具备一种能力，那就是多角度看问题。这种能力是需要学习习的的。

多元思维到底是什么，怎么个个都说值得去？

多元思维也称“立体思维”、“全方位思维”、“整体思维”、“空间思维”或“多维型思维”，是指跳出点、线、面的限制，能从上下左右，四面八方去思考问题的思维方式，也就是要“立起来思考”。其实，有不少东西都是跃出平面，伸向空间的结果。小到弹簧、发条，大到奔驰长啸的列车，耸入云天的摩天大厦最典型的要数电子王国中的“格里佛小人”，即集成电路。在电子线路板上也制造出立体形的，它不仅在上下两面有导电层，而且在线路板的中间设有许多导电层，从而大大节约了原材料，提高了效率。
空间思维即空间思维能力，它是一种普遍的思维能力，是所有人在任何背景下都或多或少具备的一种能力。空间思维由三大要素组成：空间概念、呈现工具以及推理过程。空间思维能力涉及到对空间意义的理解，利用空间的各种性质形成问题，寻找答案，并呈现解决方案。通过使空间结构内部的各种关系可视化，观察、记录、分析物体之间的静动态关系。同时空间思维也是立体思维的同义词，就表示立体思维。
空间思维有能力理解空间关系,知道地理空间如何展示,能对有关的空间概念进行推理并做决策。空间思维是千万种思维中的一种，但空间思维又不同于立体思维、平面思维、定向思维、逻辑思维、正向思维、反向思维、发散思维、聚合思维等思维方式，空间思维是一种复合思维，是一种快速高效的优秀思维，快速、高效是空间思维优秀的两个显著标志。
所谓空间思维，是指基于空间，从空间的事物着眼，对空间事物迅速高效地进行一系列分析判断应对及再调整处置完整谋事的思维过程。

思维的定义及分类

思维是什么呢?其实有很多种定义，通常意义上的思维，涉及所有的认知或智力活动。但在这里，我不取这种定义。因为从通常意义上来说，我们所作的那些毫无意义的思考也都是属于思维活动。我希望的思维定义是 以目标为导向所进行的深度思考 ，最终是为了得到一个以现实为导向的结论。思维的终极意义是 解决问题 或得出结论。

那么，我们解决问题的时候最重要的是哪种思维能力呢？目前看来，至少有三种是非常有效的：

1.创造思维：把你的思路彻底的打开，从多个角度去思考，去切入问题思考，创造性的解决问题的思维。这种思维我以为我擅长，其实并不擅长。我擅长的是胡思乱想，是幻想，但是创造性思维并不是这样的，它主要是你能够从不同的角度去看待问题，去解决问题。而多角度是怎么来的呢？最主要的还是要从学习中来，学习别人看待问题的角度，解决问题的方法，其实是最能够激发你的创造。创造，就是从新的角度来解决问题。（所以跨界，跨领域的思维是如此的重要）

2. 批判思维 ：去判断，这些想法是否靠谱，是否切中了问题的本质。批判思维是关于思维的思维。它是所有思维中最重要的一种思维。它要求我们对每一个想法都去做审视，看它是否真的符合逻辑。这也是我目前非常薄弱，非常亟待加强的部分。

3. 收敛思维 ：收敛思维主要作用是将零散的想法进行结构化。这是我正在学习的一个思维。这个思维和创新思维正好是相辅相成的。我们需要找到不同的角度，想出不同的办法来解决一个问题，但是真正要解决这个问题的话，光是找到角度，有想法是不够的，我们还要把它形成一个结构，才能够更有条理，更有效率的解决它。

这三种思维是我这段时间要通过 刻意练习 来提高的思维。它们之间其实有很多地方都是要共同运用的，所以我在练习其中一个思维的同时，也要同时注意对另一种思维的练习。 多练习，多实践，这是最重要的 。

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