植物的分枝与分蘖有何异同(植物分枝性的概念及如何鉴别其强弱)

植物的分枝与分蘖有何异同

分枝指植物茎分叉，而分蘖特指禾本科等植物在地面以下或接近地面处所发生的分枝，应用的范围不同。分枝是表示茎的生长方式，就是平时说的分叉，分蘖表示的是禾本科等植物在地面以下或接近地面处所发生的分枝，产生于比较膨大而贮有丰富养料的分蘖节上。

植物分枝性的概念及如何鉴别其强弱

分支点是指由一条枝干分出一至多条枝干的部位叫作分支点。 植物在生长过程中，为了能更好的进行光合作用，而向侧翼分枝延伸， 或是植物生长到某个阶段时，它的枝干就会开始自然分枝的部位。我们可以通过植物的这一生 长规律，合理的利用进行有效的管理和修剪。如龙眼树通常是抽两棚芽（也就是两个生长期） 就会自行分枝，这时就可以对其进行剪修壮枝，从而可以避免枝条瘦弱，不利于挂果等等。植物茎的分枝方式主要有下列几种类型：茎的分枝类型 A.单轴分枝 B.合轴分枝 C.假二叉分枝1.单轴分枝:从幼苗形成开始，主茎的顶芽不断向上生长，形成直立而明显的主干，主茎上的腋芽形成侧枝，侧枝再形成各级分枝，但它们的生长均不超过主茎，主茎的顶芽活动始终占优势，这种分枝方式称为单轴分枝，又称总状分枝。大多数裸子植物和部分被子植物具有这种分枝方式，如松、杉、白杨、柳等。这种分枝方式能获得粗壮通直的木材。2.合轴分枝:顶芽发育到一定时候，生长缓慢、死亡或形成花芽，由其下方的一个腋芽代替顶芽继续生长形成侧枝，以后侧枝的顶芽又停止生长，再由它下方的腋芽发育，如此反复不断，这样，主干实际上是由短的主茎和各级侧枝相继接替联合而成，因此，称为合轴分枝。这种分枝在幼时呈显著曲折的形状，在老枝上由于加粗生长，不易分辩。合轴分枝的植株上部或树冠呈开展状态，既提高了支持和承受能力，又使枝叶繁茂。这有利于通风透光、有效扩大光合面积和促进花芽形成，因而是丰产的株型，是较为进化的分枝方式。大多数被子植物具有这种分枝方式，如马铃薯、桑、榆等。 3.假二叉分枝:在具有对生叶序的植物中，顶芽停止生长或分化为花芽后，由它下面对生的两个腋芽发育成两个外形大致相同的侧枝，呈二叉状，每个分枝又经同样方式再分枝，如此形成许多二叉状分枝。但它和由顶端分生组织一分为二而成的二叉分枝不同，只是外形相似，故称之为假二叉分枝。它实际上是合轴分枝的一种特殊形式，如丁香、茉莉、接骨木、石竹、繁缕(Stellaria media)、泡桐、辣椒等都具有这种分枝方式。真正的二叉分枝:多见于低等植物，在部分高等植物如苔藓植物的苔类和蕨类植物的石松、卷柏等也有。4.禾本科植物的分蘖（niè）:小麦、水稻等禾本科植物的分枝方式和上述不同。它们在生长初期，茎的节间极短，几个节密集于基部，每个节上生有一叶，每个叶腋中都有一个腋芽。在四、五叶期的幼苗，有些腋芽开始活动，迅速生长为新枝，同时在节位上产生不定根。禾本科植物的这种分枝方式称为分蘖。产生分枝的节称为分蘖节(栽培学上常将发生分蘖的节段称为分蘖节或蘖位)。随后，新枝基部又各自形成分蘖节，进行分蘖活动，顺序地产生各级分蘖和不定根。从主茎发生的分蘖叫第一次分蘖，由第一次分蘖苗发生的分蘖叫第二次分蘖，依次类推。农业生产上，把能抽穗结实的分蘖称为有效分蘖，不能抽穗的称无效分蘖。 不同的禾本科作物及不同品种，分蘖力强弱不同。例如小麦、水稻的分蘖能力强，可形成大量分蘖，而玉米、高粱分蘖能力较弱，一般不产生分蘖。.禾本科植物分蘖图解 B,C分蘖类型(B疏蘖型,密蘖型)1.具种子根的谷粒 2.生有不定根的分蘖节(二)分枝的生物学意义及在生产中的应用分枝是植物生长中普遍存在的现象，是植物的基本特征之一，有重要的生物学意义。形成分枝能迅速增加整个植物体的同化和吸收表面，最充分地利用外界物质，产生强大的营养能力和强大的种子繁殖能力。各种植物的分枝有一定的规律，反映植物在漫长进化过程中的适应。二叉分枝是比较原始的分枝方式，因此，在进化过程中被其他分枝方式所代替。单轴分枝在蕨类植物和裸子植物中占优势，而合轴分枝是进化程度高的被子植物的主要分枝方式。合轴分枝的树冠有更大的开展性，它的顶芽依次死亡是极有意义的合理适应，因为任何顶芽都对腋芽有不同程度的抑制作用，顶芽死亡，以及代替顶芽的腋芽依次死亡，促进了大量下部腋芽的形成和发育，使植物枝繁叶茂，光合作用面积扩大，这都说明合轴分枝是更进化的分枝方式。同时，合轴分枝有多生花芽的特征，因此，也是丰产的分枝方式。有些植物，在一株植物上有两种分枝方式，例如棉的植株上既有单轴分枝，也有合轴分枝，单轴分枝的枝通常是营养枝，不直接开花结果，多位于植株下部；合轴分枝的枝是开花结果的枝。所以在棉花栽培管理中，及早抹去下部的腋芽，使它不发展成营养枝，养分得以集中，促进花果形成。在林业方面，为获得粗大而挺直的木材，单轴分枝有它特殊的意义。而对于果树和作物的丰产，合轴分枝最有意义，同一属植物，单轴分枝的种，往往结果少而成熟早。所以研究分枝系统有重要的实践意义。分枝现象的普遍存在，反映了植物体对外界环境条件的一种适应。而分枝的形式，又决定于顶芽和腋芽生长的相互关系。人类掌握它们的活动规律，便能采取合理措施，利用它们天然的分枝方式，并适当地加以控制，使它朝着人类所需用的方向发展。例如瓜类、番茄摘心和整枝，就是农业生产和园艺工作上常被采用的措施。果树栽培方面，广泛应用整枝方法，改变树形，促使早期大量结实。调整主干与分枝的关系，以利果枝生长发育，便于操作和管理。在果树达到结果年龄后，逐年修剪，使枝条发育良好，生长旺盛，还能调整大小年结果不匀的现象。来源：(.cn/s/blog_4c47c80801009guj.html ) - 植物的茎_山门老爷车_新浪博客
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