制作手工折七色花

制作手工折七色花

制作手工折七色花的方法步骤如下所示：

1、把正方形纸对折，成三角形；

2、把三角形两个底角对准顶点向上折，把两边向外折；

3、将两边的三角形内侧翻出来，成口袋形把两边凸起来的三角形向下翻折；

4、把两边的等腰三角形以高为折痕向里折在三角形一侧涂上胶水，并和另一侧粘起来；

5、同样的折法折出5或者6个作为花瓣，最后将他们一一粘起来，手工七色花即制作完成。

幼儿中班观察记录《信心来自“七色花”》

幼儿中班观察记录《信心来自“七色花”》

这不是童话世界里那朵神奇的七色花，它没有魔力，只是幼儿美工书上一朵有着七种颜色的纸花，但它却给了一个孩子很大的信心。
小昕是一个上过托班后直接升中班的孩子，虎头虎脑，看似十分可爱，却是令我十分的头疼，除了吃饭特别乖外，我几乎在他身上找不到其它的优点。每天早操时只有他藏着两只手蹲在那里一动不动，集体活动时总是一个人游离在外，画画、剪纸没有一样他肯动手……在我看来，他对活动似乎都不感兴趣，我们也试图和他的妈妈沟通，但也不见效果。

又是一堂剪纸课，今天的内容是“七色花”，因为跟孩子讲过“七色花”的故事，所以大家对这个活动特别的感兴趣。当孩子们都在愉快的动手时，我依然看见小昕坐在那里，但这次似乎与往常有所不同，剪刀仍旧安静地躺在桌上，“七色花”的手工纸却牢牢的握在手中，我悄悄地走到他身边，拿起桌上的剪刀，放到他的`手里握好，然后手把手的跟他一起剪（我不知道这是我第几次做这个动作），这一次他没有抗拒，我还乘机激励他：“这可是一朵有魔力的七色花哦，他会让小昕的手变得很能干，瞧，一个花瓣就要被你剪下来了……”我就这样唠叨着和他一起剪，到剩最后两个花瓣时，我慢慢地松开了手，因为我发现他的手已经在自觉用力了，那一刻让我明白，孩子不是不会，只是缺少自信罢了。我忍不住赞道：“小昕好棒哦！”……

小昕的“七色花”完成了，这是他开学至今第一次能在老师的帮助下完成整个作品，虽然还是那么粗糙，但却给了他足够的快乐。当小朋友一个个将做好的花拿过来给我时，我发现小昕拿着花快速地跑向自己的抽屉，因为跑得太快撞上了同伴哭了，我走过去安慰他：“小昕，还疼吗？七色花会让你变得不疼得，对吗？”含着眼泪的小昕看上去不再那么顽皮：“老师，我想把这朵花带回家，好吗？”轻声的征求。我郑重的点了点头答应了。在他回家时，我还把多余的一张七色花手工纸奖励给了他，让他到家里再做一朵，这天回家他显得特别高兴。

从那天以后，我发现小昕有进步了，做每一件事不再像以前那么抗拒了，我想这是“七色花”给他的信心吧。著名教育家孙云晓说过：“一把钥匙开一把锁。”努力寻找开启孩子心门之锁的钥匙，并在最合适的时间打开它。

幼儿园小班手工课《用纸杯做太阳花》的备课怎么写?

一、活动目标：

1、学习使用剪、涂色的方法制作太阳花。

2、通过观察范例、示范讲解，练习使用剪刀剪直线，以及练习涂色的方法。

3、能够较为独立地完成制作过程，锻炼动手操作能力。

二、活动准备：

用过的一次性纸杯若干并在纸杯上均匀画7条线、剪刀、不同颜色的蜡笔若干。

三、活动过程：

1、老师出示范例，引起幼儿的兴趣。

你们看老师手里拿着一朵漂亮的七色花。你们知道它是用什么制作的吗？仔细看一看。（纸杯）原来是用纸杯作的，你们想用纸杯做漂亮的太阳花吗？
2、老师示范制作过程。
（1）仔细看看纸杯上有什么？（线）我们用小剪刀沿画好的黑线剪直线，一直剪到接近纸杯底部为止。

（2）剪完7条直线后，将剪好的每个“花瓣”向外展开。然后用蜡笔在花瓣上涂上不同的颜色。

（3）纸杯的下面（底部）是太阳花的花心，也可以涂上好看的颜色。

3、孩子动手制作，老师给与必要的指导，帮助个别幼儿完成制作。

4、讲评：

（教师将幼儿制作的太阳花贴在事先画好的花园里）花园里有许多的七色花漂亮吗？

活动反思

《太阳花》主要是练习剪和涂色的方法。的技能，这次手工制作比较难，我们的孩子在看完教师操作后，还得在剪中学习。活动结束后，看到孩子的“太阳花”作品，让我发现孩子们的能干。原来孩子们不仅是好学乐学的，而且还是会学习的。在今后的活动中，我将努力引导幼儿主动探究、建构的学习，使他们感受手工制作的乐趣

趣味手工比赛

有一次，我们小区举行了一次趣味手工比赛，妈妈带着我和弟弟报了名。
活动是下午3点开始，妈妈，弟弟和我2点50就到场了。小区广场上摆满了长桌和板凳，还有“趣味手工比赛”的活动标语。周围从四面八方赶来的家长和小朋友，她们脸上都露出了灿烂的笑容，看来大家都很期待这次趣味手工比赛呢！

3点半了，物业工作人员拿着名单，招呼报名的小朋友入场在桌子前坐好，并分发了材料。我和弟弟也领到了，材料有彩色毛球，彩带，笔和胶水。拿到材料后，大家都开始创作了。当然了，家长也会参与其中，因为参赛的小朋友年龄都不同，从1岁到12岁的都有。与其说这是"比赛”，不如说是“亲子活动”。

拿到材料我的`脑海里就想起了花朵，所以决定做一朵彩色的花。妈妈问弟弟：“小宝，你想做什么呀？”弟弟自豪的回答：“我要做蓝色海洋！”我们三个人相对一笑，于是就开始准备了。

我先用笔画出一朵花的轮廓，有花瓣，花蕊，花茎，再用毛球拼成花的结构：五个黄色的毛球粘在一起做花蕊，每片花瓣分别用其余的6种颜色的毛球拼成，并且还用绿色的彩带做成绿叶，棕色的彩带做成花茎。自己看了看还很满足，彩色花朵做成了。我拿给妈妈看，妈妈拿到手里仔细看了看，说：“你做的七色花很漂亮！”旁边的阿姨们听到，传着看了看花朵又看了看我说：“这个小姑娘手真巧啊！”听到几个大人的夸奖，心里别提多高兴了。“七色花”这个名字我太喜欢了，于是我就用笔在作品左上角写上了“七色花”，这样我的手工作品就完美了，心里太感谢妈妈了。

再来看看弟弟的作品，蓝色海洋也快完成了。因为他才3岁多，手工有点粗需要妈妈做最后的修饰。这个“蓝色海洋”也是先用笔画了大鱼，小鱼，海草，泡泡等的轮廓；再用彩色毛球做的大鱼小鱼，被弟弟拼成了彩色，幸好用黑色毛球做眼睛才让鱼儿变生动了；然后用蓝色毛球做了许多大小不同的泡泡；最后用绿色的彩带做了海草，当然纸上还画了贝壳这些海洋生物，就更像“蓝色海洋”了。 弟弟认真的样子真可爱！

大约两个多小时了，趣味手工比赛就要结束了。看看别的小朋友也做的差不多了，有做成小女孩的，有小动物的，还有汽车等。每个都不一样，当然都是彩色的，看来每个小朋友都有一个“彩色的梦”呀！

最后物业工作人员让几个做的好的一起拍照留念，当然有我和弟弟了。虽然比赛并没有裁判也没有评“谁第一”，但我们都付出了劳动得到了自己最想要的作品，心里就像花儿一样美的。

多么希望这样的趣味手工比赛经常有，因为大家在一起很开心，很有趣！

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