在孩子整个的上学阶段出现厌学、逃课是比较常见的现象,但同时也是家长们非常棘手的问题。
因为孩子在厌学、逃课状态下,家长们会使用打骂或是恳求孩子的方式,但均为下策,不会让孩子产生对学习的兴趣和爱好。
面对孩子的厌学和逃课,作为家长应该恢复亲子关系。
家长不要因厌学、逃课而进一步责骂和责怪孩子,首先要相信孩子一定是遇到了麻烦和困难。
分析厌学逃课背后的原因,一般的原因有如下几点:
1、人际关系的问题,孩子在学校中和同学存在矛盾、关系不和、被排挤等;
2、学习的问题,孩子在学校理解能力差,学习跟不上进度,被老师批评,被同学嘲笑,从而无法接受;
3、罹患心理疾病,比如焦虑症、抑郁症等。
孩子在患有抑郁症之后,大脑反应能力下降,各种兴趣爱好和运动都会下降。
所以家长要去分析厌学背后的原因,只有通过分析,才能最终找到解决方法,并且尽可能避免应试教育,不能将孩子的教育只盯在学业上、成绩上、排名上,而应该更广泛的去培养孩子的综合素质、综合能力、责任心和担当。
形成全面教育模式,鼓励孩子自律,培养孩子的人际交往能力、创造力、想象力、体育运动等方面。
从而孩子才能开心、快乐,找到自己的方向,鼓励其自我学习,使其喜欢上学习,家长才会更加轻松。
从而也验证了学习是自己的事情,即教育真正的目的是不再去教育孩子,使其自觉进行自我教育。
1、针对孩子上网厌学逃课的状况,不必一棍子打死,过刚易折,孩子这一阶段青春期叛逆都比较严重,尽可能以柔和与曲折的方法沟通孩子上网与学习的情况,那样对孩子最有益。
2、孩子上网厌学,这里边有两个要素,一个是网瘾,一个是厌学。
3、厌学是大多数人到大学时代都会发生的情况。一方面是学习的负担和枯燥乏味,一方面是考试成绩。假如孩子的成绩一直不太好,只会愈来愈打击孩子的信心。
初二是一个非常重要的阶段。 在这个阶段,孩子很容易叛逆,导致学习厌学。 面对孩子对学习的厌学,家长千万不要着急,保持冷静。
1、明确个人目标,激发学习兴趣
初二,孩子学习厌倦,对学习失去兴趣。 家长要根据孩子的具体情况,帮助孩子分析制定某一环节的个人目标,用不断的小成绩来激励孩子,从而提高孩子的学习兴趣,恢复自信,快乐起来。 消除环境中的身心疲劳。
2、不要只关注考试成绩,支持孩子的其他偏好
每个孩子都有自己的特长,有的擅长跳舞,有的擅长下棋,让孩子做自己喜欢的事,在从简单学习的过程中感受到学习的快乐和克服困难成功的快乐 往深处走,二年级的孩子很容易找到自信。
3、从发展的角度看孩子的成绩
学习是一个漫长的过程。 家长应该从发展的角度来看待孩子初二的成绩,不要一味地责怪孩子成绩下降。 时间长了,孩子会觉得学习累了。 家长要根据孩子的实际情况采取合理的学习方法,帮助孩子分析原因,正确引导孩子走出学习瓶颈。 当孩子走出困境并从中吸取教训并获得成功的喜悦后,自然会爱上学习。
为什么孩子会逃课?
1、学习压力过大
由于孩子生理和心理发展不成熟,学校和家长又给予过大的压力,从而导致家长和孩子之间不能有效沟通,把各方面的困难压抑在自己心理,造成性格内向,注意力偏差而导致逃课。
2、没有正确的学习观
很多孩子之所以逃学、厌学,是因为缺乏正确的学习观来督促自己。学习本来就不是一件太轻松的事,它需要一定的毅力。孩子如果不知道自己学习是为了什么,那么,在感到学习生活无聊枯燥的时候,在产生升学无望的消极心理的时候,在受到家人责备、老师批评、同学嘲笑的时候,孩子就会产生厌学心理,渐渐对学习冷漠起来,最终发展成逃学行为。
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