环割包皮

2023-07-20 13:13:41

2023-07-20 13:13:41

建议：你好，包皮环切的好处:术后能起到一定的清洁卫生作用和预防炎症。但起不到增加性效用强度的作用,只是割完包皮会让 *** 富裕袒露,减少 *** 的敏感性.

什么是纵贯式作文结构

什么是“格”？格就是章法，是人的思维规律决定的，训练格就是训练思维。

古人说写文章要“意格俱佳”，这里的“格”就是说的章法。

章法从何而来？字有字法，句有句法，章有章法。

——金圣叹文无定法，文成法立。

定体则无，大体则有。

——王若虚章法，就是文章谋篇布局的方法，就是文章的结构样式。

房子有房子的结构样式，文章也有文章的结构样式。

章法不是天上掉下来的，不是地上冒出来的，也不是凭空生造的。

章法是人的思维规律决定的。

“文成法立”，古今中外的经典文章，是我们学习章法的典范。

思维有思维模型，章法有章法模型。

人的思维是活的，章法也是活的。

人的思维是有规律的，章法也是有规律的。

人的思维是丰富多彩的，章法也是丰富多彩的。

“新课标”在“课程目标”中指出，学生写作时要能“根据表达的中心，选择恰当的表达方式。

合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思。

运用联想和想象，丰富表达的内容。

”为文如造屋。

”在明确了“为什么造这个房子”之后，就要设计房子的样式，也就是围绕着一个明确的主旨来构思行文，谋篇布局。

结构和条理问题，实际上也就是思路问题，写文章，必须要理清思路。

文章思路，对内在而言，体现了作者的写作思维流程；对外而言，体现为结构章法。

常见的基本结构形式有横列式、对照式、纵贯式、扇面式、子母式、环套式等。

文章的结构虽然多式多样，但也有“道”可循，有“格”可依。

训练中，首先要掌握好一些常见的基本结构方式，然后在此基础上灵活变通。

一种基本结构式——常式，可以演变为许多不同的变式。

一种基本结构式中还可以套用其他的结构式，这就是综合变式。

从章法结构入手，按格训练，然后学会变格，灵活运用，从而达到不拘一格，自成风格。

章法风格的形成，是写作者成熟的标志。

我们还可以通过剖析典范文章的方法，学习借鉴别人安排结构的成功经验，经由模仿、借鉴，走向创新之路。

写二环高架作文怎么写

莫比乌斯环，这个看起来好像比较难懂的名词，其实还很是挺有趣的哩！一天下午，同学们不知怎的迷上了折纸，纷纷从作业本上撕下一张张纸，裁成正方形后，饶有兴趣地翻飞手指折起纸来。

这时，黄茚蓉手上拿着裁剪剩下的一根纸条来到我面前，神神秘秘地把纸条翻转了180度，再简单地用胶带纸粘起纸条的两端，说：“刘以澄，你猜这是什么？”我仔细端详了这纸条一会儿，口中不由自主地冒出五个字：“莫比乌斯环！”虽然我模糊地知道这是莫比乌斯环，但这个环的由来我可不清楚，只记得隐隐约约听说过它的名字。

没想到，黄印蓉这一个无心的小举动，引发了我对莫比乌斯环的兴趣。

回到家，我立刻也撕下一根纸条，依葫芦画瓢般也翻转了180度，将两面粘在一起，咦？我用手指沿着莫比乌斯环的一个面摸了摸，普通纸环都有两个面，一个正面，一个反面，而莫比乌斯环竟然只有一个面！这一个小小的发现更勾起了我的好奇心。

为什么莫比乌斯环只有一个面呢？如果把莫比乌斯环从中间一分为二，会不会出现两个相同的莫比乌斯环呢？剪三份，四份会怎样呢？带着这些疑问，我再一次研究起这小小的并不起眼的纸环。

忽然，我突发奇想：既然它只有一个面，那一只小虫子如果在上面爬行的话，在不跨越每条边的情况下，它只能一直爬一直爬，重复着走同样的道路，永无止境！这说明了什么？说明莫比乌斯环的正面反面是连续的！只有是连续的，莫比乌斯环才会只有一个面。

第一个问题解决了，第二个问题只需要动手实践即可。

我小心翼翼地用刻刀把纸环刻成两半，满以为肯定会剪出两个一模一样的莫比乌斯环，结果却让我大吃一惊：它练成了一个大环！这个新的纸环翻转了360度！一不做二不休，我又把新的纸环又从中间一分为二，怪异的事情再次发生了，除了原来的纸环，上面还套了一个新纸环，如果继续剪，将会有更多纸环套在一起，永远无法分开，永无止境。

生活中到处都可以发现各种有趣的事物，当我们深入细致地研究它，就能发现它的奥妙呢。

黄金格作文的具体介绍

1、小学版《黄金格作文》，采用的是“词句导引作文训练法”。

北京大学音像出版社出版，8张专家讲座光盘+1本作文指导教材，定价：385元胡国华老师根据小学生的学习心理特点独创了这套作文训练法。

该套训练法就如同写字、绘画一样，从描红、临摹开始，从写“正楷”字开始，然后再写“行书”、“草书”，通过系统的训练，一步一步地学习和提高写文章的技能。

在胡老师的指导下，课堂上的小朋友都是即兴写作。

每位同学只要认真学习，就能收到立竿见影的奇效，都能出口成章，下笔成文，写出文面流畅、文采飞扬、文思敏捷、文品高雅的好文章。

2、 初中版《黄金格作文》，采用的是“章法导引作文训练法”北京大学音像出版社出版，8张专家讲座光盘+1本作文指导教材，定价：385元章法，就是文章谋篇布局的方法，就是文章的结构样式。

胡老师从文章结构及思维规律训练入手，提炼总结出横列式、对照式、纵贯式、扇面式、子母式、环套式六大基本结构。

通过三大黄金立意破解立意平淡症，六大黄金脉络突破章法混乱症，九大黄金语言锤炼法突破语言贫血症。

从而激活学生的创作思维，开启学生的精神家园，掌握巧妙的写作技法，写出文面流畅、文采飞扬、文思敏捷、文品高雅的高分作文，经典佳作。

3、 高中版《黄金格作文》，采用的是“按格有序作文训练法”北京大学音像出版社出版，8张专家讲座光盘+1本作文指导教材，定价：385元“格”乃文章的章法结构，“序”乃作文训练的程序。

这种作文训练法是从文章三大要素入手，在“按格训练——学会变格——不拘一格——自成风格”的训练过程中，通过三大黄金立意破解立意平淡症，六大黄金脉络突破章法混乱症，九大黄金语言锤炼法突破语言贫血症。

从而激活学生的创作思维，开启学生的精神家园，掌握巧妙的写作技法，写出文面流畅、文采飞扬、文思敏捷、文品高雅的高分作文，经典佳作。

《黄金格作文》产品功能学会《黄金格作文》的三大法则，30分钟写出满分作文“文如其人”，做文章如做人。

三大黄金立意： 30秒解决立意平淡症天下文章，任何立意不外乎三个黄金格：情、志、理。

如何抒情？如何言志？如何说理？通过胡老师的点拨，只需5分钟，就能领悟，通过训练，30秒就能很轻松构思一篇立意高远的文章。

六大黄金思路： 3分钟解决思路混乱症第一段怎么写？第二段写什么？哪些在前面说，哪些后面说？这是困扰很多学生写作文的问题。

在胡老师看来，其实很简单，通过多年的研究发现，天下文章，千变万化，都逃不过六种结构，只要花一小时学会了六种结构，任何题材，任何题目，任何方式，都能游刃有余，达到3分钟就能理清思路，清晰脉络的目的。

按格训练 ——>学会变格 ——>不拘一格 ——>自成风格九大黄金语言锤炼法： 30分钟解决语言贫血症词在精不在多，句在运用好坏不在华，胡老师将会告诉你，如何锤炼语言，通过对词语、句子和句群的锤炼，写出好文章。

在胡老师作文里，包括词语、句子、句群的锤炼，修辞、三比之法、引诗入文等等，都将有一套独特的方法，即便是作文基础非常薄弱的学生也能30分钟写出好文章。

二、《黄金格作文》作者简介胡国华：湖北华中师大一附中语文高级教师，入选《中国骨干教师辞典》《中国跨世纪人才大全》《中国世纪专家传略》。

湖北省高考阅卷语文作文大组组长，中国科协教育专家委员会学术委员，全国中语会本体改革中心理事，中国当代文学学会会员，教育部考试中心“高考命题研究与中学教学之关系”课题组成员。

胡国华老师从事高中语文教学三十多年，所任历届高中毕业班，高考成绩优异，在他所教的学生中，有张斌等同学获得过湖北省高考理科状元，有周静等多名同学在高考中获得了作文满分，还有张明厚等近百位同学考上了清华和北大。

2005年12月《楚天都市报》报道，胡国华的学生华师一附中高三女生张晗，因在国际作文大赛中获奖，被美国蒙特霍利约克大学录取，除16.5万美元的全额奖学金外，每年另获1万美元领袖才能奖学金。

不久，该校又传喜讯：胡老师的另一位高三女生付吟凭借见解独到的三篇作文，被美国科尔比学院提前录取，并获得16万美元的全额奖学金。

胡国华老师创立的 “按格有序作文训练法”独树一帜，在全国各地作专题报告一百多场，得到了同行们的高度评价，中国教育专家委员会正在向全国推广。

胡国华老师教研成果丰硕，在报刊上发表散文、诗歌、文学评论、教研论文50余篇，正式出版的编著有200多部。

其中由胡老师主编的作文教材就达十多种。

如：《时文荟萃》（主编）、《范文导训》（主编）、《阅读·鉴赏》（副主编）、《高考应试精要训练·语文》（副主编）、《高中读写能力与测试》（副主编）、《新编高中语文学与练》（1—3册，副主编）、《新概念题典》、《X导航备考大讲义》、《X导航100练》、《新教材完全解读》、《胡国华考案》等

保护环镜的作文

保护环境，就是保护人类生存的环境，使地球不受到污染。

环保意识，从我做起，从点点滴滴做起，从一张小纸屑开始做起。

同学们你们知道吗？“环保”这两个字写起来十分容易，但是做起来却十分的困难。

如果我们不做到“环保”，那么也许在五年后，也许在十年后，也许就在未来的某一天，我们的世界又将会变成什么样子的呢？可能是天灰蒙蒙的，到处都可以看到垃圾，每隔三两天就会来一次沙尘暴，就会来许许多多人们无发想象的事情…… 我真的不敢再想象下去、再写下去了，这真的太可怕了。

但是如今又有多少的人是真真正正地在环保呢？你们看，每个垃圾桶旁都有数不胜数的垃圾。

尽管这些垃圾离垃圾桶只有一步之遥，但是四周围来来往往的人没有一个人会将这些垃圾投入垃圾桶内，大家对它都不约而同的做到视而不见；有多少棵树在被砍伐，送往工厂，做成一次性筷子，给那些贪图方便的人使用，做成火柴，做成纸巾……然后到市集上去卖。

我想如果这些物品会说话，他们一定会说这么一句话：“醒醒吧！不要再破坏环境了，不要再破坏自己的家园了，你们以后一定会追悔莫及的。

难道你们不想要家了吗？不想要地球了吗？如果你还想要这些东西的话，那就请你们开始保护我们，开始保护你们身边的点点滴滴吧！” 现在大家也许有点后悔了吧！也许在想各种各样的方法来挽救这个世界，来挽救我们的家园吧！其实很简单，我们只需从身边的小事做起。

看到有废纸掉在地上就弯腰将它捡起；看到小树苗倒了，就几个小伙伴合力，一起将它扶正，一起帮助它成长；保护野生动物，不再贪图它们那鲜美的肉，将它们残忍地剥皮吃肉；开一次小小的演讲会，呼吁人们保护环境，保护身边的人和物。

一点一滴，从小事做起，从身边做起，为地球而努力。

让我们行动起来，保护环境，做好环保。

不要让地球的环境再次受到破坏了！

写莫比乌斯环的作文句子

莫比乌斯环，这个看起来好像比较难懂的名词，其实还很是挺有趣的哩！一天下午，同学们不知怎的迷上了折纸，纷纷从作业本上撕下一张张纸，裁成正方形后，饶有兴趣地翻飞手指折起纸来。

这时，黄茚蓉手上拿着裁剪剩下的一根纸条来到我面前，神神秘秘地把纸条翻转了180度，再简单地用胶带纸粘起纸条的两端，说：“刘以澄，你猜这是什么？”我仔细端详了这纸条一会儿，口中不由自主地冒出五个字：“莫比乌斯环！”虽然我模糊地知道这是莫比乌斯环，但这个环的由来我可不清楚，只记得隐隐约约听说过它的名字。

没想到，黄印蓉这一个无心的小举动，引发了我对莫比乌斯环的兴趣。

回到家，我立刻也撕下一根纸条，依葫芦画瓢般也翻转了180度，将两面粘在一起，咦？我用手指沿着莫比乌斯环的一个面摸了摸，普通纸环都有两个面，一个正面，一个反面，而莫比乌斯环竟然只有一个面！这一个小小的发现更勾起了我的好奇心。

为什么莫比乌斯环只有一个面呢？如果把莫比乌斯环从中间一分为二，会不会出现两个相同的莫比乌斯环呢？剪三份，四份会怎样呢？带着这些疑问，我再一次研究起这小小的并不起眼的纸环。

忽然，我突发奇想：既然它只有一个面，那一只小虫子如果在上面爬行的话，在不跨越每条边的情况下，它只能一直爬一直爬，重复着走同样的道路，永无止境！这说明了什么？说明莫比乌斯环的正面反面是连续的！只有是连续的，莫比乌斯环才会只有一个面。

第一个问题解决了，第二个问题只需要动手实践即可。

我小心翼翼地用刻刀把纸环刻成两半，满以为肯定会剪出两个一模一样的莫比乌斯环，结果却让我大吃一惊：它练成了一个大环！这个新的纸环翻转了360度！一不做二不休，我又把新的纸环又从中间一分为二，怪异的事情再次发生了，除了原来的纸环，上面还套了一个新纸环，如果继续剪，将会有更多纸环套在一起，永远无法分开，永无止境。

生活中到处都可以发现各种有趣的事物，当我们深入细致地研究它，就能发现它的奥妙呢。

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写民间工艺品的作文

工艺品游艇 在我的书桌上放着一条工艺品—游艇。

这条游艇造型别致、结构精巧、古香古色，具有意大利威尼斯的民族风格。

这条富丽堂皇的游艇是由塑料制成的，长40厘米，宽10厘米，高15厘米。

由船身和底座两部分构成。

底座呈圆锥状，红色，上面布有精美的花纹。

上部与船底相接。

船底为黑色，船身为金黄色，船头是尖的。

在船舱和船头之间的部分有一个可以装卸的小灯。

这个灯是夜晚照明用的。

因为这是一件工艺品，所以灯内没有真的灯泡。

在船舱前有个底托，底托上的小孔有一个跳舞的小人。

这个小人别看样子小，可是制造精细，她上身穿一件银白色的短上衣，下身是一条红色的舞裙，腰上还系着一条蓝色腰带。

她双手上举，呈跳舞姿势。

她的上身与两腿是用两个铜环相连的。

两腿直垂下来，悬空。

船舱是船的主体部分，为立体梯形，顶篷呈半圆形，前后左右的墙壁都是空的，在棱架的部分都雕刻着大大小小形状各异的花纹。

其中有的呈鱼形，有的像花朵……形态逼真，栩栩如生。

就好像鱼儿在水中嬉戏，马儿在草原上奔腾，花儿在花丛中开放，这个玲珑的小船舱还可以打开呢！在后部两个棱架的基部各有一个活动的螺丝，能把船舱的整个盖子掀起。

我想这就是船舱中门的装置吧。

掀开盖后，可以看到内部有一个小盒了，盒内有一排排小椅子，这样游就可以坐在舱内来观赏水上城市威尼斯的外貌了。

在舱盖的背面还吊着八个小灯泡，就像一个个倒挂着的酒瓶子，有红、黄、蓝、绿四种颜色。

在船尾还有一位船夫站着，他头戴黄色小礼帽，身穿白色衣裤，领子上有蓝色飘带，腰间系一条红腰带，风度翩翩，双手拿着一个船桨，这就是威尼斯水手的特色，用一支桨划水，看起来，他划船的技术还十分高超呢。

这条金碧辉煌的小船不但可以当工艺品还可以当玩具。

在船的底座上连有插头，把船身、小人等装好后，接通电源，船就可以转起圈来，跳舞的小人也开始转着圈地跳起舞来。

舱内壁灯也跟着亮起来了，随之又响起了优美的音乐。

看着，听着，我好像真的到了威尼斯。

作为一位贵宾坐在这富丽豪华的游艇上，有人在为我跳舞，船夫在为我划船，带我去游览威尼斯这神奇的水上世界；让我观赏碧波荡漾的水道，一座座古典式的石桥；让我领略威尼斯古老灿烂的文化……这优美的舞姿，动听的音乐，使人陶醉了，就像作梦一般。

这艘金光灿烂的游艇小巧玲珑，别具一格，是我家的珍品之一。

黄金格作文的介绍

《黄金格作文》是著名作文专家胡国华老师，根据中小学生写作特点，按照小学、初中、高中三个阶段，融合35年教学经验，独创的一套“按格写作”的好方法。

指导小学生如同写字、绘画一样，从描红、临摹开始，从写“正楷”字开始，然后再写“行书”、“草书”，通过系统训练，一步一步学习和提高文章的技能。

从初中开始，通过独特的“横列式、对照式、纵贯式、扇面式、子母式、环套式”六大结构来训练文章章法，最后，通过三大黄金立意破解立意平淡症、六大黄金脉络突破章法混乱症、九大黄金语言突破语言贫血症，达到提高学生写作水平的目的。

写民间工艺品作文

满族有什么风俗习惯 服饰 满族历史悠久，文化发达。

其服饰高雅华丽，在中国民族服饰文化中独树一帜，并对中国的服饰文化发展产生过很大影响。

由于寒冷的生活环境和射猎生活的需要，过去满族人无论男女，均多穿“马蹄袖”袍褂。

努尔哈赤建立八旗制度以后，“旗人”的装束，便成为“旗袍”（满语称“衣介”）。

清初，旗袍的式样一般是无领、大襟、束腰、左衽、四面开衩。

穿着既合体，又有利于骑马奔射。

出猎时，还可将干粮等装进前襟。

这种旗袍有两个比较突出的特点，一个是无领。

努尔哈赤为统一衣冠，曾厘定衣冠制，规定“凡朝服，俱用披肩领，平居只有袍”。

即常服不能带领子，只有入朝时穿的朝服方可加上形似披肩的大领；二是在窄小的袖口处还接有一截上长下短的半月形袖头，形似马蹄，俗称“马蹄袖”。

平时绾起来，冬季行猎或作战时放下，使之罩住手背，既起到了类似手套的保暖作用，又不影响拉弓射箭，故又称之为“箭袖”（满语称之为“哇哈”）。

满族入主中原以后，“放哇哈”成为清朝礼节中的一个规定动作，官员入朝谒见皇上或其他王公大臣，都得先将马蹄袖弹下，然后再两手伏地跪拜行礼。

旗袍的外面还习惯套一件圆领、身长及脐、袖长及肘的短褂。

因这种短褂最初是骑射时穿的，既便于骑马，又能抵御风寒，故名“马褂儿”。

清初，马褂儿是八旗士兵“军装”，后来在民间流行起来，具有了礼服和常服的性质，其式样、面料也更加繁多。

满族人还喜欢在旗袍外穿坎肩。

坎肩一般分为棉、夹和皮数种，为保暖之用。

样式有对襟、琵琶襟、捻襟等多种。

而作为有清一代“时装”的满族女式旗袍，则多有发展。

当初在北京等地曾盛行“十八镶”的做法，即镶十八道衣边才算好看，样式也变成宽袍大袖；辛亥革命后，旗袍样式由肥变瘦；在20世纪30代初受西方短裙影响，长度缩短，几近膝盖，袖口缩小；30年代中又加长，两边开高衩，并突出曲线美；40年代又缩短，出现短袖或无袖旗袍，外为流线型。

继后，衣片前后分离，有肩缝和装袖式旗袍裙等。

用料广泛，棉、毛、丝、麻和各种化纤衣料均可。

旗袍除有长、短袖之分之外，还分皮、棉、单、夹数种，便于在不同季节穿用。

经过不断改进的旗袍，一般样式大致为：直领，窄袖，右开大襟，钉扣绊，紧腰身，衣长至膝下，两侧开叉；讲究做工和色彩搭配，大多在领口、袖口和衣边上绣有各色图案的花边。

如此既衬托出女性身材之美，又显得文雅大方。

具有东方色彩的旗袍现已成为中国妇女普遍喜爱的中式服装。

旗袍和“旗头”、“旗鞋”等搭配起来，就构成了满族妇女典型的传统服饰装束。

“旗头”指的是一种发式，也称发冠。

类似扇形，以铁丝或竹藤为帽架，用青素缎、青绒或青纱为面，蒙裹成长约30厘米、宽约10多厘米的扇形冠。

佩戴时固定在发髻上即可。

上面还常绣有图案、镶珠宝或插饰各种花朵、缀挂长长的缨穗。

“旗头”多为满族上层妇女所用，一般民家女子结婚时方以为饰。

戴上这种宽长的发冠，限制了脖颈的扭动，使身体挺直，显得分外端庄稳重，适应于隆重场合。

“旗鞋”款式独特，是一种高木底绣花鞋，又称“高底鞋”、“花盆底鞋”、“马蹄底鞋”等。

其木底高跟一般高5-10厘米左右，有的可达14-16厘米，最高的可达25厘米左右。

一般用白布包裹，然后镶在鞋底中间脚心的部位。

跟底的形状通常有两种，一种上敞下敛，呈倒梯形花盆状。

另一种是上细下宽、前平后圆，其外形及落地印痕皆似马蹄。

“花盆底”和“马蹄底”鞋由此而得名。

除鞋帮上饰以蝉蝶等刺绣纹样或装饰片外，木跟不着地的部分也常用刺绣或串珠加以装饰。

有的鞋尖处还饰有丝线编成的穗子，长可及地。

这种鞋的高跟木底极为坚固，常常是鞋面破了，而鞋底仍完好无损，还可再用。

高底旗鞋多为十三四岁以上的贵族中青年女子穿着。

穿这种高底鞋走起路来显得姿态优美。

老年妇女的旗鞋，多以平木为底，称“平底鞋”，其前端着地处稍削，以便行走。

满族的帽子种类较多，主要分为凉帽和暖帽两种。

过去，满族人常戴一种名为“瓜皮帽”的小帽。

瓜皮帽，又称“帽头儿”，其形状上尖下宽，为六瓣缝合而成。

底边镶一约3厘米宽的小檐，有的甚至无檐，只用一片织金缎包边。

冬春时一般用黑素缎为面，夏秋则多用黑实地纱为面。

帽顶缀有一个丝绒结成的疙瘩，黑红不一，俗称“算盘结”。

帽檐下方的正中钉有一个“标志”，称“帽正”，有珍珠、玛瑙的，也有小银片、玻璃的。

相传这种帽最早始于明代初期。

因其为六瓣缝合，取“六合”，即天地四方“统一”之意，故盛行起来。

满族入关以后，受中原文化影响，也取其“六合统一”之意，开始戴用此帽，而且颇为流行。

现在，在有关清代和民国时期的电视、电视剧中，我们仍能经常看到它的影子。

早期满族男人多穿双脊脸的叫做“大傻鞋”的一种便鞋。

鞋面多用青布、青缎布料。

鞋前脸，镶双道或单道黑皮条。

鞋尖前凸上翘，侧视如船型。

妇女除“旗鞋”和平底便鞋（平底鞋鞋面上皆绣花卉图案，鞋前脸多绣有“云头”）外，还有一种“千层底鞋”。

“千层底鞋”用多层袼褙做鞋底，故得此名。

鞋面多为布料，一...

苗族服饰保持着中国民间的织、绣、挑、染的传统工艺技法。

女子穿大领对襟短衣、长短不同的百褶裙，打裹腿，或为大襟短衣、宽脚裤、围腰，采用多姿多采的头饰；节日盛装，常采用刺绣、蜡染等，以及多种传统银饰，如项圈、手钏、银衣（银饰钉于衣上）。

男子为短衣长裤，或穿对襟麻布长衫、披羊毛毡（上有几何图案）。

服饰图案大多取材于日常生活中各种活生生的物象，有表意和识别族类、支系及语言的重要作用。

造型上，采用中国传统的线描式或近乎线描式的、以单线为纹样轮廓的造型手法。

她们善于选用多种强烈的对比色彩，努力追求颜色的浓郁和厚重的艳丽感，一般均为红、黑、白、黄、蓝五种。

苗家的姑娘最爱穿百褶裙，一条裙子上的褶有500多个，而且层数很多，有的多达三四十层。

说到“服”，不得不想到“饰”。

喜戴银饰是苗族姑娘的天性，她们挽发髻于头顶，戴上高约20公分左右，制做精美的银花冠，花冠前方插有6根高低不齐的银翘翅，上面大都打制着二龙戏珠、蝴蝶探花、丹凤朝阳、百鸟朝凤、游鱼戏水苗族银饰图案。

有的地区，银冠上除插银片外，还插高约1公尺的银牛角，角尖系彩飘，更显的高贵富丽。

银冠下沿，圈挂银花带，下垂一排小银花坠，脖子上戴的银项圈有好几层。

前胸戴银锁和银压领，胸前、背后戴的是银披风，下垂许多小银铃。

耳环、手镯都是银制品。

苗家银饰的工艺，华丽考究、巧夺天工，充分显示了苗族人民的智慧和才能。

转载请注明出处作文大全网 ? 包皮环套手术有那些好处和坏处

2023-07-20 12:12:31

1.包皮环切术的相关知识有哪些
p包皮环切术是一种外科小手术，一般是在医院门诊部的小手术室进行，术后即可回家，无需住院治疗。

不少男性已经知道包茎或包皮过长的危害，准备到医院施行包皮环切术，可由于对这种手术的情况不了解，又听信旁人的谣传，因而产生种种顾虑，如手术是否疼痛难忍；术后是否会影响 *** 的勃起功能；术后性生活有无影响等等，迟迟下不了决心。其实，这些担心都是没必要的。

pp包皮环切术对切除的包皮长度有一定的标准，一般是把包皮环形切除到距离 *** 冠状沟0.5―0.8厘米处。如果术后无感染、出血等并发症，伤口愈合良好，一般7天就可以拆线。

由此可见，包皮环切术并无任何危险，也不会留有后遗症，各种疑虑是多余的。pp虽然包皮环切术十分简单，痛苦很小，但手术前后若不加注意，也有可能产生一些不良后果。

那么，在施行包皮环切术的前后，该注意哪些问题呢？pp消除紧张情绪：由于手术后最初几天伤口会有些不适，有些人担心术后会对性功能有影响，这种想法是不必要的。一般来说，包皮环切术不会影响正常的性功能。

相反，如果背上思想包袱，却可能引起精神性功能障碍。pp选择适当的手术时机：如果包皮有急性感染，则不宜手术，应待炎症消退后做；如果包皮内有慢性炎症且长期不愈，则不论年龄大小，应趁早做手术，这样有利炎症的控制；如果婚后因包皮过长或包茎而影响性生活，或造成不育时，也应采取手术。

当然，最佳的手术时机是选择在未出现任何继发病变之前。pp清洁生殖器：从手术前3天起，每天要用温水或1:5000高锰酸钾溶液泡洗生殖器。

在清洗时要将包皮翻转，暴露冠状沟，彻底清除包皮垢。但要注意，清洗完毕应及时将包皮复位，以免造成 *** 包皮嵌顿。

pp术后注意事宜：术后排尿时应尽量避免弄湿敷料，如果敷料被尿液污染，就应及时更换。如果是已婚男子，手术后要注意夫妇双方必须分居一段时间，尽量避免性冲动。
2.包皮吻合器行包皮环切术有什么优点和缺点
包皮吻合器行包皮环切术有什么优点和缺点如下： （1 ）优点：痛苦轻微、无切缘变形、恢复快；手 术时间短，节约了缝合、止血等时间；同时，由于术 中无缝线结扎，避免了结扎止血后线头残留引起的异 物不适感。

与中国商环等套扎环相比较，继承了其具 有包皮切缘整齐对称，外形更美观的特点；而与套扎 环不同的是，克服了以往套扎环引起的慢性缺血所导 致的疼痛，患者术后舒适度明显提高；使用不受年龄 限制，无论是小儿还是成人的包皮过长或包茎，均可 采用该吻合器。 （2）缺点：手术费用高，术后需要拆钉。
3.包皮环切有哪些伦理
基于公共卫生的考虑，而对婴儿实施包皮环切术值得商榷。

比如在美国，一般民众会将婴儿割包皮视为常态性的医疗行为，但澳洲、加拿大、美国的医学团体并不建议常规性实施婴儿包皮手术。纵使包皮环切术所导致的并发症比率相当低，但少数手术失误、术后出血或术后感染可能引起的悲惨后果，却不可忽视。

美国小儿科医学会建议应该对婴儿的父母说明包皮手术相关的好处与风险。倡导包皮环切术的一方主张这是一项公共卫生工程，能预防包皮感染，也可能有助于减缓爱滋病的散播；但生殖器健全运动等团体则认为这是侵犯人权的行为，甚至构成一种性侵害，因此主张不应鼓励，甚至应该禁止婴幼儿接受包皮环切术。

知情同意包皮环切术对一个男童而言，其医疗效益饱受争议，往往非出于自愿，将来长大后若反悔也恐怕无法恢复原状。因此监护人是否有权为男童做出决定，以及这决定权如何界定，至今仍争议不止。

部份人士质疑为何容许男童割包皮，却不准女性割礼，根本是一种矛盾。 有人认为幼年受到包皮环切术的记忆可能在心灵留下伤痕，因此主张应该等年龄够大、心智够成熟时，再让这位男性自己决定是否手术。

倡导包皮环切术的阵营则相信婴儿时期动这手术伤害较小，同时也不愿改变现行传统面或宗教面，由父母为孩子做主的亲权行使方式。对情绪的影响女性割礼造成的情绪冲击已经引起世人的注意。

但不知为何，男性割包皮所受的情绪冲击比较少受到重视。几乎所有在婴儿期割过包皮的成年男子表述，其并不认为在未麻醉的情况下割包皮为残忍的行为，因为根本不可能会对手术有任何记忆。

有关儿童人权的议题常受到忽视，就像包皮环切术可能使部分男性受到身心的伤害，却往往被忽略。 在美国，大部分的新生儿包皮环切术都没有用 *** 。

合法性主要的医学会均认为包茎环切术只要由法定监护人同意，并签署知情同意书，合法性就不成问题。