三观与人格关系

三观与人格关系

人的三观是指人的世界观、价值观和人生观，而人的人格则是指人的性格、行为、情感、心态等方面的综合特征。三观与人格之间有着密不可分的联系，本文将从多个角度进行分析。

三观与人格关系

首先，人的三观与人格之间存在着因果关系。一个人的思想观念和价值观念会影响其行为和心理状态，从而形成其人格特征。比如，一个人有积极向上的人生观，通常会表现出乐观进取的性格特点，相反，一个人的三观存在消极、悲观的倾向时，其人格可能会表现出忧虑、抑郁甚至病态的特征。

其次，三观与人格之间存在着相互影响的关系。人的三观和人格不是静止不变的，而是在互相作用和调整的过程中不断发展和变化。一个人的人格会受到其所处的社会环境、个人经历和社交关系的影响，从而影响其三观。相反，一个人的三观也会不断调整和修正其人格特征。因此，良好的三观有助于促进人的健康人格的发展，而健康的人格特点也能帮助人培养正面的三观。

再次，三观和人格也存在着相辅相成的关系。人的三观反映了一个人对人生的理解和对社会的看法，而人的人格则是具体表现这些观念的手段和方式。一个人的三观决定了其理念是积极向上还是消极人生，而这种理念则通过具体的行为和情感方式表现出来，影响其人格特征。因此，好的三观与健康的人格特点是相辅相成的，二者互不可少。

最后，人的三观与人格之间还存在着防范和提升的关系。一个人若是持有不健康的三观，例如过度的功利主义，暴力倾向等，就会影响其人格的形成。因此，及早发现和纠正不健康的三观是非常重要的。同时，良好的人格特点也有助于我们克服不良三观的影响，从而提升自己的思想道德境界。

综上所述，三观与人格之间存在着紧密关联的联系，二者的相互作用维系着人的思想和行为。良好的三观有助于促进健康的人格特点的发展，而健康的人格特点也能帮助人形成正确的三观。因此，在日常生活中，我们需要时刻保持警觉，关注自己的三观和人格特点，定期进行审视和调整，以达到提升思想道德境界的目的。

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什么样的三观会影响我们的人际关系？

成长因素 美国心理学家塞利格曼于1967年提出“习得性无助”概念，其含义是通过学习形成的一种对现实的无望和无可奈何的行为状态和心理状态。简单来讲就是从小到大被迫营业，最后不得不接受某些扭曲的思想逻辑和行为逻辑。每一个原生家庭都会不同程度的给人留下“习得性无助”。比如一个打击式教育下的孩子长大后会本能的回避对权威的挑战；一个从小没有受到父母关爱的孩子在关系中比普通人更难表达自己的爱；一个被安排妥善一路顺风顺水的孩子更容易丧失人生的意义感。不同的生长环境会导致个体人格特征的良莠不齐。就像九型人格里描述的那样；有的追求完美，有的过分讨好，有的追求实干，有的追求享乐，不同的人格各自有着不同的优缺点。但外界信息对个人的包裹是全方位的，那些信息将会无差别涌向个体；随着个人信息接触面的扩大，个体一定会遇到那些自己害怕触碰到的问题。比如直来直往的人会遇上人情世故；兢兢业业做事的人会遇上投机取巧；真诚的人会遇上欺骗；恋爱至上的人会遇上情侣之间所谓的“距离”或者“私人空间”。每种人格都难免在社会这个染缸里染上自己不喜欢的颜色，这也就意味着每个人都存在精神内耗的潜在因素。这个因素，就是原生家庭培养出来的三观。

2、思维因素

三观的排异性俗话说道不同不相为谋，从根源上讲，三观都具有排异性；我们不太能够容纳那些与自己看法相左的人和事。同时，人会本能的追求安全感和确定性，面对新信息的时候一定会忍不住去思考，脑补，解释。但这不是问题，问题在于在“习得性无助”的长期熏陶下形成的三观，会在个体的潜意识里形成固定的思维模式。比如长期被指责的孩子内心会有极强的反驳欲，在面对权威的时候会习惯性反驳；从小被管控的孩子会缺乏自我决策能力，面对选择的时候会犹豫不决；一个宠溺过度的孩子会过分抬高自我价值，他们在人际关系里更加追求权威。他们的共同特征是：用固定的思维逻辑解释不同的事件，同时又排斥那些三观以外的观点，这个就是个体精神内耗的主要原因。单向思维随着时间的沉淀，这种思维模式会被潜意识默认，在不知不觉间形成一种“预设”心理，这种心理状态可以描述为：这个世界上的所有事都是用我以为的逻辑运转的。不知道你身边有没有这样的人，不管别人发表什么观点他都会反驳“不一定”或者“你不懂”；遇到问题的第一反应是把责任全归咎于对方；多问几个问题他就会不耐烦的呵斥对方是不是听不懂人话。他们不是在针对谁，而是在反驳自己逻辑以外的信息，或者说反驳就是他们处理信息冲突的方式，很明显这是一种单向思维。这种单向思维的特点是：所有的怀疑，脑补，解释，甚至是情绪都是基于自己的三观得出的结论，他们越是维护自己的逻辑，结论的针对性就会越强。在阿尔伯特·埃利斯的心理研究成果里，这样的“单向思维”被明确为了：过分概括化，糟糕至极和绝对化要求。

什么是三观，三观对于一个人的影响有多大

我们经常说一个人三观很正或者毁三观等等，这里的三观是指我们大多数认知的世界观、人生观以及价值观，解释起来更偏向于一个系统的哲学体系，而我只是一个普通的人，没有那么大的宏观，所以我也只是在我的角度说一说“三观”。

可能，这个更多的偏向我的世界观，所以如果有读者觉得意见不一的，可以在下面评论，如果可能我会一一回答，不是辩论，只是阐述。

写这篇文章的原因，也是因为我前几天写的一篇关于彩票中奖之后的文章，这篇文章引起了一些讨论，可能是我没有表述明白我所想表达的意思，这里也就顺便说一说吧。

三观，这个名词大家不陌生，世界观，人生观，价值观。一对小年轻谈恋爱，最后分手了，给出的一个理由，我们三观不合。似乎这个理由用在这里很恰当，的确因为三观不合，哪怕最后结婚组建家庭，也会在后期有很多矛盾，这个似乎要比我们有共同的兴趣等等重要的多了。

为了写这篇文章，我搜索了一下三观详细的定义，百科里给出了解释，但是我觉的那一大串是文字很拗口，或者说太专业，我看了好多遍，但是没记住。反正我也是在我的角度说一说三观的话题，所以就索性说一些没头脑的白话文吧。

世界观，从字面意思来看，就是我所看到的世界，以及对于这个世界的观点和感受。而这个观点和感受就是基于自己对自身的生活的一种总结，自然而然的形成的。

在百科上，是这样解释的“世界观，也叫宇宙观，是哲学的朴素形态。世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点。由于人们的社会地位不同，观察问题的角度不同，形成不同的世界观。也叫宇宙观。哲学是其理论表现形式。世界观的基本问题是精神和物质、思维和存在的关系问题，根据对这两者关系的不同回答，划分为两种根本对立的世界观基本类型，即唯心主义世界观和唯物主义世界观。”

我在高一的时候，班级里搞过一次演讲比赛，我当时的题目就是《因为我们所处的角度不一样，所以我们看到的世界也不一样》，我当时用了一个比喻，就好像我们坐在讲台下面着老师，和老师站在讲台上看着我们，就不一样。当时是说我们角度不一样，所以看到的东西，传递和接受的信息就不一样，但是当时我却没考虑，我们和老师所不仅仅是角度不一样，还有，我们所处的根本角色，以及角色定义也不一样。那时候的我们，真正慢慢接受，更新，完善我们自己的世界观。

依旧是从字面意思来说，人生观，就是我对于自己人生的一个看法，以及人生价值，目的的体现。但是这个看法确是受着世界观的影响，世界观不好，人生观怎么好得起来。就好像，如果你对这个世界有偏见，那么你怎么能不对自己的人生有偏见。

照搬百科上的解释“对人生的看法，也就是对于人类生存的目的、价值和意义的看法。人生观是由世界观决定的。其具体表现为苦乐观、荣辱观、生死观等。人生观是一定社会或阶级的意识形态，是一定社会历史条件和社会关系的产物。人生观的形成是在人们实际生活过程中逐步产生和发展起来的，受人们世界观的制约。不同社会或阶级的人们有着不同的人生观。人生观是对人生的目的、意义和道路的根本看法和态度。内容包括幸福观、苦乐观、生死观、荣辱观、恋爱观等。它是世界观的一个重要组成部分，受到世界观的制约。”

额，百科上的内容看得我头疼，但是毕竟是专业的解释了人生观的定义，我以前想过一个问题，比如某人人格分裂，那么他的人生观是不是也会分裂成两个？好吧这只是我一个想法而已，好在，我有个良好的习惯，想不通的就不去想。哈哈！一个人的似或轻于鸿毛，或重于泰山，这个句名言应该能够完美地诠释一个人的价值，虽然是后人来评价前人的。

如果在换个相近的词解释吧，格局这个词也不错，我总觉得，人生不会太完美，有磕磕绊绊，才会有如履平地，放开心往前走，万事看开点就好。。

价值观是可能我们90后这一代说得最多的了吧，太多太多关于价值观的实际例子放在我们眼前，我直白得来说吧，就是基于我自己的想法，对于一件事的认知，接受以及决断。在直白地讲，就是这件事，这个东西合不合我心意。

百科是对于价值观是这样解释的“社会成员用来评价行为、事物以及从各种可能的目标中选择自己合意目标的准则。价值观通过人们的行为取向及对事物的评价、态度反映出来，是世界观的核心，是驱使人们行为的内部动力。它支配和调节一切社会行为，涉及社会生活的各个领域。价值观是人们对社会存在的反映。人们所处的自然环境和社会环境，包括人的社会地位和物质生活条件，决定着人们的价值观念。处于相同的自然环境和社会环境的人，会产生基本相同的价值观念，每一社会都有一些共同认可的普遍的价值标准，从而发现普遍一致的或大部分一致的行为定势，或曰社会行为模式。”

好吧，我不是学哲学和心理学的，所以只能看懂字面意思。就说说我前天写的关于彩票中奖的文章吧。

我写的是中了一个亿，然后因为这一个亿而颠覆自己的本性，价值观，世界观变得扭曲，到最后自是空梦一场。很多朋友在下面评论和私信，说我写的很有争议等等，反正一顿批判，其实我想表达的只是一种突然暴富的扭曲心里，还有，的确是杜撰的中了一个亿，毕竟我中过最大的奖也就是十块钱。（莫名想哭为什么）

如果一个人三观很正，那么他肯定很阳光，快乐，但不是我这种没心没肺的快乐，和三观正的人在一起，会省很多事情，也会很省心。三观正不正没有一个准确的定义，我所认为的三观正，不代表别人也会这么认为，所以要允许三观的差异性。当然啦，撸起袖子加油干，三观就很正啦。

何为三观三观是什么

三观一般是指世界观、价值观、人生观，这是被大多数人所认知的三观，它们辩证统一，相互作用，崇高的真善美为三观的追求目标。

心理学是一门研究人类的心理现象、精神功能和行为的科学。包括基础心理学与应用心理学两大领域。基础心理学研究涉及知觉、认知、情绪、人格、行为、人际关系、社会关系、家庭、教育、健康、社会等。

心理学家从事基础研究的目的是描述、解释、预测和影响行为。提高人类生活的质量， 心理学符号的含义:符号在希腊语里是灵魂的意思，后来变成英文psyche。

应用心理学尝试用大脑运作来解释个体基本的行为与心理机能，个体心理机能在社会行为与社会动力中的角色与神经科学、医学、生物学等。

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心理学一词来源于希腊文，意思是关于灵魂的科学。灵魂在希腊文中也有气体或呼吸的意思，因为古代人们认为生命依赖于呼吸，呼吸停止，生命就完结了。

随着科学的发展，心理学的对象由灵魂改为心灵。直到19世纪初，德国哲学家、教育学家赫尔巴特才首次提出心理学是一门科学。

而原先，心理学、教育学都同属于哲学的范畴，后来才各自从哲学的襁褓中分离出来。科学的心理学不仅对心理现象进行描述，更重要的是对心理现象进行说明，以揭示其发生发展的规律。

心理学是一门研究人类及动物的心理现象、精神功能和行为的科学，既是一门理论学科，也是应用学科。包括理论心理学与应用心理学两大领域。

心理学研究涉及知觉、认知、情绪、人格、行为和人际关系等许多领域，也与日常生活的许多领域——家庭、教育、健康等发生关联。

心理学一方面尝试用大脑运作来解释个人基本的行为与心理机能，同时，心理学也尝试解释个人心理机能在社会的社会行为与社会动力中的角色；同时它也与神经科学、医学、生物学等科学有关，因为这些科学所探讨的生理作用会影响个人的心智。

简单来说的话，神经科学研究通过观察人类大脑的反应来研究他们的心理；发展心理学是研究人类是如何成长、发育和学习的一门学科；

认知心理学是通过计算机方法来研究心理，即将心理比喻成计算机，看人类是如何游戏、辨别语言和物体辨认等；社会心理学则是研究人类的群体行为，怎样与他人交流；临床心理学主要研究心理健康和心理疾病。心理学主要是帮助人们心理健康的一门课。

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