Erikson是20世纪心理学家,提出了人类从婴儿期到老年期的人格发展理论。他认为人类的人格发展经历了8个阶段,每个阶段都涵盖了特定的主题,模式和难题,这些都是人类成长为健康,有信心和适应社会的成年人所必须克服的挑战。在本文中,我们将从多个角度分析埃里克森人格发展阶段,以期更好地理解人类的成长和发展。
埃里克森人格发展阶段包括
心理学视角
Erikson的理论在心理学领域有着深远的影响,他的人格发展阶段理论对于个体心理学和社会心理学的研究都起到了重要的作用。采用心理学视角观察埃里克森人格发展阶段的理论模型,可以帮助人们更好地理解人的成长和发展,同时,可以激励人们在不同阶段做出积极的心理调整和发展。
妇女研究视角
从妇女研究视角了解埃里克森人格发展阶段的理论模型,可以帮助人们深刻认识到,在男女平等的大背景下,女性在不同阶段的成长背景和社会环境也存在差异,需要被重视。同时,对于女性成长中不同期间可能出现的困难和问题,需要更深入的研究和探索,以便更好地提供心理咨询和支持。
跨文化视角
采用跨文化视角,分析埃里克森人格发展阶段的理论模型,可以指导人们更好地理解人的成长和发展,尤其是在不同文化和社会环境下的情况。此外,从跨文化视角了解埃里克森人格发展阶段的理论模型,也可以帮助人们扩展自身的文化视野和文化理解,促进跨文化交流和理解。
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埃里克森人格发展阶段划分如下:
(1)婴儿前期。这一阶段的主要发展任务是获得信任感,克服怀疑感;良好的人格特征是希望品质。
(2)婴儿后期。这一阶段的主要发展任务是获得自主感,克服羞耻感;良好的人格特征是意志品质。
(3)幼儿期。这一阶段的主要发展任务是获得主动感(也有译为初创性),克服内疚感;良好的人格特征是目标品质。
(4)童年期。这一阶段的主要发展任务是获得勤奋感,克服自卑感;良好的人格特征是能力品质。
(5)青少年期。这一段阶的主要发展任务是形成角色的同一性,防止角色混乱;良好的人格特征是诚实品质。
(6)成年早期。这一阶段的主要发展任务是获得亲密感,避免孤独感;良好的人格特征是爱的品格。
(7)成年中期。这个时期的主要发展任务是获得繁衍感,避免停滞感;良好的人格特征是关心品质。
(8)成年后期。这一阶段的主要发展任务是获得完善感,避免失望或厌恶感;良好的人格特征是智慧、贤明品质。
艾里克森划分年龄阶段的特点
(1)心理发展阶段是从出生到衰亡整个人生历程的划分。
(2)二维的发展阶段说,不只是一维的纵向发展阶段划分,还包括横向维度的人格发展。
(3)动态过程,即在人格维度上成功与不成功两极之间具有变化的空间。
(4)个体一生发展是连续一生的渐进发展进程,先前的各阶段发展得好与不好,会影响以后的发展阶段。
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