孩子有报复心理要怎样教育

孩子有报复心理要怎样教育

报复心理是指对遭受到的自认为不公正、不良待遇进行回报的倾向。学龄前儿童易受刺激，有时会表现出强烈的报复心理，这给家庭和学校带来了很大的困扰。然而，正确的教育方法可以帮助孩子克服报复心理，发展出积极的思考和行为习惯。

孩子有报复心理要怎样教育

一、从原因入手，寻找根源

在孩子展现报复心理时，家长应尽力寻找原因。压抑孩子的愤怒和情绪是不明智的做法，因为这样的感受会长时间内潜藏在他们心里，时间越久，情绪就越复杂。家长可以和孩子谈心，了解孩子内心的真实感受，并提供必要的帮助和支持。

二、注意言传身教，引导积极情绪

孩子的行为和性格一定程度上受到父母的言传身教影响。如果父母怒气冲冲地对待周围的人或事，孩子可能会仿效同样的行为。因此，在言传身教方面，父母必须成为孩子的榜样。当孩子在生活中遭遇不公平待遇时，通过和孩子共同探讨，让孩子得到正确引导，从而使孩子逐渐以一颗善良、积极向上的心态面对生活。

三、培养孩子的自我情感调节能力

培养孩子的自我情感调节能力可以帮助孩子更好地应对生活中的挫折，为孩子建立良好的情绪管理模式。通过鼓励孩子用适当的方式表达自己的情感和情绪，让孩子了解到自己的情感和行为对别人的影响也是十分重要的。帮助孩子从自身反思中发现错误，并及时采取正确的自我纠正方法，以构建积极健康的情感管理模式。

四、鼓励孩子正视错误，勇于认错

家长应该以开明、包容的态度教育孩子勇于承认错误、积极改进。需要注意的是，家长们不应该在孩子犯错时责备、羞辱孩子，而应该主动引导孩子从犯错中认识到问题的严重性。同时，鼓励孩子正视问题，寻找解决问题的方法，并且积极改进自己的行为。通过培养孩子的自我反省和自我调整能力，不断提高孩子的情感素质和道德水平。

总之，家长应该给孩子提供一个温馨、愉悦、适应性强的生活环境，通过正面教育、启发性教育、引导式教育等多种形式培养孩子的情感智慧，让孩子在健康的心态下迈向成长道路。

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你不知道的事：及时地“报复”孩子，是一种极好的教育方法

在教育孩子的时候，你认为什么方法最好？

讲道理？胖揍一顿？……

其实，你不知道，大部分人都不知道的一个事实就是：

有时候，及时地“报复”孩子，是一种非常奏效、非常给力的极好教育方法，而且这个方法并不会让孩子产生逆反心理，反而会让孩子学会自我反省，很快改了错误不说，还会对父母更加尊敬、更懂感恩。

你一定觉得不可思议。

不相信的话，我先举两个例子给你听：

事例一：

著名天才卡尔·威特3岁的时候，有一次家里来了很多客人。正在大家聊得高兴的时候，威特家里养的一条狗跑了进来，孩子气的威特一把拽住狗的尾巴，使劲地把它往自己的身边拖，小狗被痛得“汪汪”大叫。

威特父亲见状，什么话也没说，只见他同样伸出手，揪住威特的头发把他拖过来，威特一惊，立刻松开了拽着狗的手，威特父亲也松开了威特。

看着又惊又怕的威特，威特父亲问：“怎么样？威特，被人拽着头发的感觉如何？”

“那真的非常难受。”威特说。

“那么，你对待小狗也不应该那样啊！”

这样的惩罚之后，威特父亲又立即让威特呆到外面去。这样做一来也算是种惩罚，二来也可以避免别人过来袒护威特。

这件事虽然很小，却永远留在了威特的心里。他从此明白了一个人要懂得体谅别人、善待别人、凡事替别人考虑的人生哲理。

在本案例中，威特父亲就是用了及时的“报复”，没有长篇大论的说教，没有棍棒教育的“刻意”，一针见血、切中要害，直接让孩子明白道理，果断、干脆的手法取得了最佳的教育效果。

事例二：

出生于1985年的陈立先从小就酷爱思考，喜欢发明创造。从幼儿园时代起，他就屡屡因发明创造而获国内、国际大奖，13岁时荣获中国少年科学院首批“小院士”称号，后就读于清华大学自动化专业。

别人问陈立先的爸爸“你的孩子是不是特别聪明啊？”陈立先的爸爸连连摇头“他很普通，只不过因为我们都是‘狠心’的父母”。

除了很小就放手让孩子独立，为家里做事，陈立先的爸爸特别强调“只有良好的习惯才能让创造力绵绵不绝”。

立先爸爸举例说，上小学前，我们就给他规定：所有他自己的衣服他自己负责洗干净，他房间的卫生也完全由他自己负责打扫。

但是有一次，由于害怕会上学迟到，打扫了一半他就偷偷上学去了。

妈妈发现之后立即来到学校，责令他回去打扫完了再上学（家离学校比较近）。

立先委屈地大哭。可她妈妈却不理会，硬是坚持这个要求。

从那以后，类似的事情再也没有发生，所有规定的事情他都会按时完成。

从这两个事例我们可以看到：

这两位家长之所以取得了极好的教育效果，诀窍恰恰在于，在孩子的错误面前，及时的“报复”让孩子尝到了苦头，孩子从实实在在的感受中明白了道理和规则。

“报复”式教育的最大特点就是， 有“报复”之实，无“报复”之心。

也就是说， 家长只是立刻让孩子吃到苦头，却没有带入自己的情绪。

而相比较之下，

比如责骂、训斥的教育方法，家长虽然完全是发泄了自己的情绪，但是孩子除了得到了羞辱、伤害了自尊，却什么苦头都没吃到，更不会发自内心的认识到错误，而且还拉大了家长和孩子的距离，孩子变得疏远家长。

再说棍棒教育。打了孩子，孩子虽然得到了教训，但是父母也容易陷入情绪，让孩子看到了家长对自己的厌恶 情感 。而且最主要的，打孩子这一做法和事件本身关联太小，不如“报复”来得“就事论事”。

比如威特如果被打一顿，被打的这种痛不如被揪住头发的痛和事件更有关联。

还有，再说讲道理的教育方法，

要知道，对于孩子来说， “一千句说教，不及一次真实体验。”

所以讲道理虽然耗时费力，可是孩子能听进去的不多。而且你话一多孩子就嫌啰嗦，产生厌恶，谈什么教育效果呢？

而这种及时的“报复”式教育，能让孩子真正意识到自己的错误所在，及时又切中要害，同时还“对事不对人”，不伤害亲子关系，是一种极好的教育方法。

谢谢阅读！

孩子有报复性心理怎么引导呢？

在童年的时候，我们都有很多的遗憾，有些人因为家境不好的原因，就有很多东西都得不到，所以他们长大之后可能就会有报 复 性的补偿消费。我自己在以往的过程中就有很多的遗憾，得不到自己喜欢的衣服，也吃不到自己最想吃的东西。长大之后有了工作，有了收入，有了自己的能力，可以去买自己想买的东西了。当我们真正得到的时候，却没有小时候那样开心了。其实，童年最渴望的东西在长大之后得到已经不会那么快乐了。只有当下的幸福才是最为重要的，时间长了之后我们早就已经记不清当初自己的感受了。
比如我工作后有了自己赚钱的能力，我发现我童年的时候所钟爱的玩具依然还在销售，这让我有了补偿童年遗憾的可能，虽说现在的这一套组合玩具价格已经是在2000多元，相当于我一个月工资的1/3，但是我还是一咬牙选了一套我在童年时候最为喜欢的一种玩具，也算是对我童年时候梦想没有实现的一个补偿。
我觉得每个人对童年的生活都会留念，特别是对于童年的时候，一些自己想要得到，但在那年龄段却没有实现的一些东西有着强烈的渴望。当自己长大了，有了一定的经济条件，那么自然也会对自己的童年时的遗憾做些补偿的想法，我相信很多人会有过和我类似的行为。当然也不一定是报 复 性的。

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