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动机冲突的相关知识

时间: 2023-11-24 10:24:44

动机冲突的相关知识

动机冲突是社会心理学中的一个重要概念,涉及到个体之间或内部之间的多种冲突,会对一个人的行为和心理产生深远影响。本文将从多个角度分析动机冲突相关知识,探讨其原因、类型、影响以及应对方法。

动机冲突的相关知识

一、动机冲突的原因

动机冲突的原因很多,主要与个体内部的需求和外部环境的因素有关。首先,内部动机冲突来源于个体本身不同层次的需求冲突,如生命需求与社会需求的冲突、安全需求与探索需求的冲突、个人需求与集体需求的冲突等。其次,外部环境因素也是产生动机冲突的原因之一,如家庭、社会、职场等环境过于压迫、限制了个体的发展,或是环境中存在不同的利益冲突、文化冲突、习惯与规范冲突等。

二、动机冲突的类型

根据产生动机冲突的不同情况,动机冲突可以分为三种类型。第一种是“两者真正喜欢的目标之间的冲突”,即两个或以上的动机指向同一个目标,同时又都想获得这个目标,两个动机之间的冲突被称为目标冲突。第二种是“两种并不能同时享受的东西之间的冲突”,即一个动机的实现可能会对另一个动机的实现造成限制,两个动机之间的冲突被称为限制冲突。第三种是“两个或多个目标之间的冲突”,即一个动机可以指向多个目标,而这些目标之间存在不同的吸引力和限制因素,产生的冲突被称为选择冲突。

三、动机冲突的影响

动机冲突的产生会对个体的行为和心理产生影响,如下所述。首先,动机冲突可能会导致个体产生消极情绪,例如焦虑、抑郁、无力感等。其次,动机冲突可能会影响个体的行为表现,产生怯场、犹豫不决、心理困惑等现象。最后,动机冲突还可能会影响个体的自我价值感和自尊心,降低个体的生活幸福感和对未来的信心。

四、应对动机冲突的方法

个体可以采取一些方法来有效应对动机冲突的产生。首先,可以尝试排除环境影响,或是转移注意力,尽可能地减少外部因素的限制。其次,可以采取妥协、调解、协商的方法,寻求折中的解决方案,避免双方利益受到过度损失。最后,也可以通过梳理自己的需求和目标,适时调整自己的心态和行为,寻找到自己个性化的解决方法。

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动机冲突的含义及主要类型

在日常生活中,人们如何选择目标或决定方向,常常须思之再三,这便有了心理内部的动机冲突;为应付外界事件,人们常采用某种较固定的行为方式,这也便养成了种种习惯的防卫反应。人的心理于是受到许多影响,在为求得适应的过程中出现不少不适应的异常行为。

动机冲突是指在个体有目的的活动中,因目标的多样性而出现相互排斥的动机,也叫心理冲突。由于动机冲突,常常使人的需要部分地或全部地得不到满足,目标的实现受到阻碍,亦即产生了挫折。所以动机的冲突被心理学家视为挫折情境产生的重要原因之一。伴随挫折的是人的紧张情绪和焦虑反应,这便给异常心理的产生提供了温床。

生活之中,许多事情是不可一锤定音的,或为全面考虑、或为结果着想、或为自己利益、或顾忌他人看法,等等,常会使人左右为难或举棋不定。这便是动机冲突,其常见的形式主要有三种:

(1)双趋冲突:

即当人们面临两个同样诱人的目的时,迫于情势,只得舍去一个才可得到另一个。这时内心冲突便开始了,而且一当决定选择此目标,又会感到彼目标更好;而真正选择了彼目标,又会觉得此目标更有利。总之,只要有所倾斜,动机冲突便加剧。最终,无论是选此抑或择彼,都可能后悔当初的决定。是去某行政部门做一个位高薪少的角色,还是去某公司坐一个薪高位不稳的位子?是选张伴我终身,还是要择李作终身伴侣?是出外去看场优秀的文艺演出,还是在家收看精彩的球赛转播?“鱼与熊掌”同时出现,只能导致“不可兼得”之结局。

(2)双避冲突:

即当人们面临两个都不令人喜欢或具有威胁性的目的时,迫于情势,只得选择其一,才可避免另一。双避冲突的演化过程和结果与双趋冲突一样,总难免有“悔不当初”的感慨。如无意触犯交通规则,交警给你两种处罚,可任你选择:罚款100元或站交通岗2天。若选择罚款,钱刚出手便后悔:两天也难赚100元,应该选择站岗。这一下去了四分之一的工资。”若真选择站岗,又后悔:“如今钱不值钱,区区100元算什么?这风吹雨打,两天难过,何苦哉!”这“骑虎之势”,令人左右为难。

(3)趋避冲突:

即人们面临一个目的,既欲趋近,又想避开的冲突形式。这一个目标既有吸引力,又有排斥力。趋近时是为“利”或“得”,但又顾忌“害”或“失”;避开时是为躲避“害”或“失”,但又想到“利”或“得”。好吃肥肉又怕发胖,想结婚又怕负担,即是典型的趋避冲突。张某决定向李某求爱,当趋近李的住处时又想:“如果碰了钉子可脸上无光了,如果他(她)向朋友公开,我可无地自容了。”待走到李家门口,剩下最后一口勇气,只是敲开门说一句“请借本书给我”。离开李家,大舒口气,但又马上觉得自己是不是顾忌太多,胆子太小,甚至大骂自己窝囊,连“我爱你”三个简单的字都不敢说。这便是“叶公好龙”,等真龙降临却“弃而还走”。

在外界事物的作用下,人们可能采取适当的行为来表达动机愿望、实现目标、满足需要,也可能以某种歪曲现实的方式来减轻心理冲突,消除焦虑。这后种情况即是防卫机制。

在个人生活中,个体用防卫机制适应挫折情境和减少焦虑是极为普遍的现象。但是防卫机制往往只能获得一种主观上的解决,而实际情况如何却常是另一回事。因此焦虑可能没有减少,反而沉淀在心理,引起种种异常心理。

主要分为原则性动机冲突与非原则性动机冲突

原则性动机冲突,是指个人的愿望与社会道德准则相矛盾的动机冲突;

非原则性动机冲突(指个人兴趣爱好方面的动机冲突)
按形式分为三种:
1)双趋式冲突:2)双避式冲突:3)趋避式冲突

公共基础知识历年考题:动机冲突

公共基础知识历年考题:动机冲突

动机冲突(又称心理冲突),这是指一个人在某种活动中,同时存在着一个或数个所欲求的目标,或存在两个或两个以上互相排斥的动机,当处于相互矛盾的状态时,个体难以决定取舍,表现为行动上的犹豫不决,这种相互冲击的心理状态,称为动机冲突,它是造成挫折和心理应激的一个重要原因。关于这一部分知识在教师招聘考试中以客观题的形式考查的比较多。

一、动机冲突的基本类型:

勒温按趋避行为将动机冲突分为四大基本类型:

1.双趋冲突

又称接近-接近型冲突,指两种对个体都具有吸引力的目标同时出现,形成强度相同的两个动机。由于条件限制,只能选其中的一个目标,此时个体往往会表现出难于取舍的矛盾心理,这就是双趋冲突。

事例:1、鱼与熊掌不可兼得。2、既想吃寿司,又想吃牛排,但是只能选择其一。

2.双避冲突

又称回避-回避冲突,指两种对个体都具有威胁性的目标同时出现,使个体对这两个目标均产生逃避动机,但由于条件和环境的限制,也只能选择其中的一个目标,这种选择时的心理冲突称之为双避冲突。

事例:1、前遇大河,后有追兵。2、冬天怕冷既不愿意起床,又怕迟到批评。

3.趋避冲突

又称接近-回避型冲突,指某一事物对个体具有利与弊的双重意义时,会使人产生对同一事物的两种动机态度:好的方面想要接近,不好的方面则想要远离。

事例:1、想吃鱼又怕鱼刺。2、既想吃蛋糕,又怕变胖。

4.多重趋避冲突

又称多重接近??回避型冲突,在实际生活中,人们的趋避冲突常常表现出一种更复杂的形式,即人们面对着两个或两个以上的目标,而每个目标又分别具有想要与排斥的方面。

事例:飞机贵但速度快,火车便宜但速度慢。想要快但是又想要便宜,不想要慢也不想要贵。

二、动机冲突和挫折的区别

动机冲突必须有两个或两个以上互相排斥的动机,而挫折可以只有一个动机;动机冲突往往发生在动机已经形成,但还未见诸于行动时,而挫折则常常发生在为达到目标而采取行动的过程之中或过程之后。

公共基础知识历年考题

1、一个人想结婚但怕负责任,一个病人想存活但怕截肢手术,这时面临的心理冲突是( )。

A、双趋冲突 B、双避冲突 C、趋避冲突 D、多重趋避冲突

【答案】C。

【解析】趋避冲突指某一事物对个体具有利与弊的双重意义时,会使人产生对同一事物两种动机态度:好的方面想要接近,不好的方面则想要远离。结婚想要但是不想负责。想存活但是不想截肢。

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知识点1:动机冲突

动机冲突:当处于相互矛盾的状态时,个体难以决定取舍,表现为行动上的犹豫不决,这种相互冲击的心理状态,称为动机冲突。

动机冲突主要有以下三种类型:

双趋冲突  

指两种对个体都具有吸引力的目标同时出现,形成强度相同的二个动机。由于条件限制,只能选其中的一个目标,此时个体往往会表现出难于取舍的矛盾心理,这就是双趋冲突。“鱼与熊掌不可兼得”就是双趋冲突的真实写照。

双避冲突 ?

双避冲突又称负负冲突,指同时有两个可能对个体具有威胁性、不利的事发生,两种都想躲避,但受条件限制,只能避开一种,接受一种,在作抉择时内心产生矛盾和痛苦。如前有狼后有虎的两难境地。如在大学之中,有的同学既不想用功读书,又怕考试不及格,于是出现的"二者必居其一"的心理冲突。

趋避冲突

趋避冲突指某一事物对个体具有利与弊的双重意义时,会使人产生二种动机态度:一方面好而趋之,另一方面则恶而远之。所谓“想吃鱼又怕鱼刺”就是这种冲突的表现。   动机冲突可以造成个体不平衡、不协调的心理状态,严重的心理冲突或持续时间较长可以引起个体的心理障碍,对求美者更要注意一点。

多重趋避

在实际生活中,人们的趋避冲突常常表现出一种更复杂的形式,即人们面对着两个或两个以上的目标,而每个目标又分别具有吸引和排斥两方面的作用。人们无法简单的选择一个目标,而回避或拒绝另一个目标,必须进行多重的选择。由此引起的冲突焦作多重趋避冲突。

【练习题】

“进退维谷”是一种( B )式的动机冲突。

A.双趋 B.双避 C.趋避 D.多重趋避

知识点2:影响问题解决的主要因素

(1)思维定势

思维定势是指使用原有已证明有效的方法解决新问题的心理倾向。在环境不变的条件下,定势使人能够应用已掌握的方法迅速解决问题。而在情境发生变化时,它则会妨碍人采用新的方法。

(2)功能固着

是指个体在解决问题时往往只看到某种事物的通常功能,而看不到它其他方面可能有的功能。

(3)原型启发

是指在其他事物或现象中获得的信息对解决当前问题的启发。

【练习题】

从蒲公英的轻轻飘飞受到启发发明出降落伞,这是( A )。

A.原型启发 B.酝酿效应 C.近因效应 D.宽大效应

知识点3:强化原理

正强化: 在行为之后,伴随一种积极刺激.正强化的功能是增加行为出现的次数.奖励有利的行为。

例如:工厂里做工,做的越多,奖金越高。

负强化: 当管理者期望的行为不出现时,就实施某种消极刺激,直到所期望的行为出现,才撤销这种消极刺激,即行为伴随着不良结果的去除.负强化的功能也是增加行为出现的次数.消除不良行为,鼓励有利的行为。

例如:工厂里的女工做工的时候聊天,声音很大,不利于工作效率,工厂设置分贝器,达到一定分贝报警器就响,响声刺耳,就会迫使女工停止讲话,提高工作效率。

惩罚: 是指在行为之后伴随一种消极刺激,如批评、撤职、降薪、开除等.惩罚的功能是减少行为出现的次数.惩罚不良行为。

【练习题】

“只要考出好成绩就不会挨骂”属于操作性条件反射规律中的( B )。

A.正强化 B.负强化 C.惩罚 D.消退

知识点4:气质类型

胆汁质

胆汁质的人反应速度快,具有较高的反应性与主动性。性情开朗、热情,坦率,情感易于冲动但不持久;精力旺盛,经常以极大的热情从事工作,但有时缺乏耐心;思维具有一定的灵活性,但对问题的理解具有粗枝大叶、不求甚解的倾向;意志坚强、果断勇敢,注意稳定而集中但难于转移;行动利落而又敏捷,说话速度快且声音洪亮。

多血质

多血质的人行动具有很高的反应性。这类人情感和行为动作发生得很快,变化得也快,但较为温和;易于产生情感,但体验不深,善于结交朋友,容易适应新的环境;机智灵敏,思维灵活,但常表现出对问题不求甚解;注意与兴趣易于转移,不稳定;在意志力方面缺乏忍耐性。

黏液质

黏液质的人反应性低。情感和行为动作进行得迟缓、稳定、缺乏灵活性;这类人情绪不易发生,也不易外露,遇到不愉快的事也不动声色;注意稳定、持久,但难于转移;思维灵活性较差,但比较细致,喜欢沉思;在意志力方面具有耐性,对自己的行为有较大的自制力;态度持重,好沉默寡言,办事谨慎细致,从不鲁莽,但对新的工作较难适应,行为和情绪都表现出内倾性。

抑郁质

抑郁质的人有较高的感受性。这类人情感和行为动作进行得都相当缓慢,柔弱;情感容易产生,而且体验相当深刻,隐晦而不外露,易多愁善感;在意志方面常表现出胆小怕事、优柔寡断,受到挫折后常心神不安,但对力所能及的工作表现出坚忍的精神;不善交往,较为孤僻,具有明显的内倾性。

【练习题】

明明活泼好动,乐观开朗,爱好广泛,稳定性差,缺少毅力,见异思迁,他的气质类型属于( A )。

A.多血质 B.胆汁质 C.粘液质 D.抑郁质

知识点5:心理效应

(1)首因效应和近因效应

首因效应是指人们比较重视最先得到的信息,据此对他人作判断。

近因效应则是指最后得到的信息对他人的印象形成较强作用的现象。

(2)晕轮效应

晕轮效应又称光圈作用,指他人的某种品质或特征非常突出,给人以清晰鲜明的印象,以致掩盖了对他的其他品质和特征的判断,即像晕轮一样,一点发亮,照亮四周。

(3)刻板印象

刻板印象又称定型,指社会对某一对象有一种固定的看法。这就是对一群人的动机或特征加以概括,然后把同一特征归属于群体中的每一个成员,而不管群体成员的实际差异。

(4)投射效应

投射效应是指一个人由于自己的需要和情绪倾向,而将自己的特征投射到别人身上的现象。投射作用使得人们将自己本来具有的东西看成是别人具有这些东西。

【练习题】

“一胖毁所有”体现的心理效应类型是( B )。

A.近因效应 B.晕轮效应 C.首因效应 D.刻板印象

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