《美学原理》课后思考题答案

《美学原理》课后思考题答案

美学是关于艺术、美、审美和艺术品的哲学研究，它通过讨论审美观念、审美体验、美的标准、艺术创作和艺术风格等方面，分析和解释人类对美的认知和理解，以及艺术作品所引发的感受和体验。《美学原理》是美学研究的重要基础，通过思考题的形式，可以拓展我们对美的认知和理解。

《美学原理》课后思考题答案

下面从多个角度分析《美学原理》课后思考题答案。

一、审美经验

思考题：你曾经在哪些情境中获得过特别的感官体验？你如何描述这些体验？

审美经验是指人们在观赏、鉴赏和欣赏艺术作品时所获得的感官经验和心理感受。通过深入探讨个人的审美经验和感官感受，有助于拓展我们的美学视野和开发我们的审美感知能力。比如说，当我在欣赏一幅美丽的风景画时，我可以感受到海浪拍打在岸边的美妙声音、太阳透过云层的光芒、蓝天白云的美丽景象和清新的自然气息，这些感受让我感到无比愉悦和放松，同时也让我更加欣赏和热爱自然之美。

二、艺术风格

思考题：你最喜爱的艺术风格是什么？它有哪些特点和表现形式？

艺术风格是指艺术作品在表现思想和情感时所采用的风格和形式。每种艺术风格都有其独特的魅力和表现方式，通过学习和了解不同的艺术风格，我们能够更加深入地了解艺术作品的内在意义和创作历程。如果说我最喜爱的艺术风格是印象派，那么我可以从色彩运用、线条处理、构图和表现手法等多个方面来描述这种艺术风格的特点和表现形式。印象派的画家们通过运用鲜明的色彩和丰富的笔触，表现出光线和气息对自然景象的感染和变化，在描绘景物的同时，也反映了自己的思想和情感。

三、美的标准

思考题：你认为美的标准是什么？它是绝对的还是相对的？

美的标准是指人们认为美好的事物或现象所应该具备的特征和条件，它是由人类文化、历史、社会背景和个人观念等多个因素构成的，因此具有相对性和多样性。不同的文化和社会背景中，美的标准会发生变化和演化，同时也会受到个人观念和经验的影响。因此，在评价美时，我们需要考虑到多个方面的因素，如文化差异、审美习惯、艺术特性等，以便更加准确地认识和评价美。

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美学原理论述题什么是科学美?它与自然美有什么关系?

科学美来源于自然美，但它不是指大自然的美的景色，而是指潜藏在感性美之后的理性美，并为理智所能领悟的自然界内在结构所显示的和谐、秩序、简单、统一的美，是审美者通过理解、想象、逻辑思维所体验到的美。科学美是中小学生审美素质教育的重要组成部分之一。

1．科学美的意义

科学美感是指具有科学美的事物作用于审美者。在其内心世界激起欢乐和愉悦等特殊心理感受。

在科学认识和探讨中能唤起科学美感，这对科学家来说，是不言而喻的。法国数学家彭加勒说：“科学家研究自然，并非因为这样做有用处。他所以研究它，是因为他从中能得到乐趣。他所以能得到乐趣，那是因为它美。”爱因斯坦在分析自己科学感受时说：“照亮我的道路，并不断给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、是美和真。”

科学美的客观存在是毋庸置疑的，科学家大都有科学美的审美感受。因此，科学学习就不但是一种科学认知活动，也是一种审美感知过程。如果在科学学习中，能把求知和审美结合起来，以美求知就会激发学习兴趣，减轻学习负担，增长才干，获得提高学习效率的效果。

2．科学美的内涵

科学美又称科学理论美，包括科学实验美。自然科学是研究自然界的客观规律的，科学理论是客观物质运动规律的反映和总结。因此，了解科学美还要从科学与美的联系和人在科学认识活动中产生美感两个方面去理解。

科学理论是科学家的头脑对自然界内容美的反映。科学理论的发现过程，就是科学家对自然界的内容美的审美感受过程。科学美是客观存在的，正如现代物理学家扬振宁教授所说：“科学中存在美，所有科学家都有这种感受。”科学家一旦创造性地发现了自然界的内在规律，理解了自然界内在结构的惊人的秩序性、统一性与和谐性，这种有机统一的自然图景同审美者对自然对科学的热爱之情达到情景交融时，就会产生科学美感。正如科学家巴斯德所说：“当你终于确实明白了某件事物时，你所感到的快乐是人类所能感到的一种最大的快乐。”这种快乐就是指科学美感。从这个意义上说，一个学生经过刻苦地学习实践，从而掌握科学知识和规律，增强了学习兴趣，这其中就体现了科学美。
3．科学美的特征

前面我们已经对各学科的科学美内容及现代科学家对科学美的体验和论述，可以把科学美的基本特征归纳为以和谐、简单、对称和新奇为标志的4个方面。

①科学美的和谐方面。美学家大都主张美是和谐。科学理论美是自然中存在的和谐在人们意识中的反映。它指的是理论内在和谐结构和外在和谐功能两个方面的有机统一。前者是说理论的“逻辑结构合理匀称”，使概念清晰明白，简洁优美；后者表现为能正确反映客观世界，符合观察实验事实及其他正确理论的检验。如物质守恒定律、能量守恒定律等，这些理论本身是协调一致的，同时与各个学科都有广泛的联系。凡是一种理论，它的普遍适应性越广，它的审美坐标就越高。

自然界的长期进化过程表明，它本质上是最优化的，最和谐、均衡、统一的。凡是能表达自然这种内在特征的理论都具有和谐美。例如，解析几何的美学价值在于它把代数、几何和逻辑学有机地统一起来；牛顿力学的美学价值在于它把宏观运动统一起来；元素周期律把物质世界的元素井然有序地统一起来；生物进化论则把几百万种的生物起源统一起来。

和谐是指事物的各部分配合得当，协调一致，均衡舒畅，多样性统一。科学理论能否反映自然这种和谐，是其美学价值重要标准之一。

②科学美的简单方面。爱因斯坦认为，评价一个理论美不美，标准是原理上的简单性。这里的简单性是指科学理论、定理、公式的简单形式与其深广内涵的统一。这两个方面必须联系起来去理解，就是说，要从尽可能少的假设或公理出发，通过逻辑演绎概括尽可能多的经验事实。因为，“理论的前提简单性越大，它所涉及的事物种类就越多，它的应用范围就越广，给人们的美感就越深”。要注意的是，这里的简单性不是指学习这种理论时产生的困难最少，而是指理论赖以建立的独立的假设或公式最少。例如，爱因斯坦的质能关系式E＝mc2深刻地揭示了自然界微观、宏观、宇观无数质能变化的规律，但形式却十分简洁，具有很烈的审美价值。我国出版纪念爱因斯坦的邮票上，印上了这个简洁的公式，它代表这位伟大的科学家对人类贡献的精华。

③科学美的对称方面。科学理论的对称性来源于自然界物质形态及其运动图景所具有的广泛对称性。凯库勒的苯分子结构理论之所以美，不仅因为它与实验事实相符合，也因为它采取双轴对称的几何图形，给人以美的魅力。自然界的原子、分子以及生物结构都具有这种对称美。这种均衡、稳定给人以美感。因此，凡能反映自然这一特征的理论也是美的，如平衡理论、对称理论、对偶理论、稳定理论都有较高的审美价值。科学理论中，对称性的美学意境，引起很多科学家心驰神往。如空间对称、时间对称、性状对称、守恒对称（各种守恒定律）等，一旦被发现，常令科学家因窥到自然奇异美丽的内部而兴奋不已。生物学上的遗传与变异，同化与异化；化学上的合成与分解，氧化与还原；物理上的电场与磁场，波粒二相性，负电子与正电子等都是因有很美的对称形式而受到欣赏。数学上，一个完美命题的充分条件和必要条件，就是这一命题的对称美。为了数学的发展，许多数学家为追求命题的对称美而耗尽毕业生的精力。

④科学美的新奇方面。培根说：“没有一个极美的东西不是在匀称中有关某种奇异。”科学理论美的新奇特征来源于科学思想的独创性和科学方法的新颖。富有独创性，是科学理论生命力的所在，也是审美价值的所在。新奇与和谐是对立统一的，新奇的内容必须具备和谐性才能显示出科学理论的新奇美。

科学理论在原则上是向人们提供关于自然界的新知识。如果科学理论阐明了人类知识背景所没有的知识，提出了人们意料之外的科学假说，并能在前人可靠的科学成果基础上获得新颖的成就，这种重大的新奇理论将导致科学的革命，将推动科学向更高一级发展，这种理论的审美价值就更大。爱因斯坦的相对论规律就是这种新奇美的典型。

新奇之所以被看作是科学美的重要特征，因为它体现了科学理论发现中的艺术因素。新奇的科学思想可以在观察或实验中启发和萌发，但在本质上是创造思维的结晶，单纯的观察实验无论积累多少资料，都无法直接地、必然地导出独创性的思想来。如生物学史上，18世纪的生物学家林奈，用毕生精力从事生物考察和分类工作，积累了大量有关生物性状的材料，却得到一个物种不变的结论。而19世纪的达尔文在考察了不同生物性状和环境的关系，产生了科学的生物进化论的思想。在化学史上，同样进行的氧化——还原反应的实验研究，对英国化学家普里斯特来说，是反观察的结果用来修补陈旧的燃素说；而法国拉瓦锡从实验中却悟出了氧化学说的新理论。

总之，科学美是以和谐、简单、对称和新奇为其主要特征的，而和谐简单是科学美的最基本的因素。

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题型只有选择题和判断题，超星美学原理考试答案如下：
http://wenku.baidu.com/view/8f8c7235b14e852459fb573a
部分内容：
美和美感的社会性（三）
1
下列美学范畴，属于中国古典美学思想的是
A、崇高
B、悲剧性
C、优美
D、气韵
正确答案： D
2
盛唐时期的诗歌意象世界不同于晚唐时期的诗歌意象世界是因为（）。
A、时代风尚的差异
B、统治者的个人喜好
C、作者的差异
D、诗歌地位的差异
正确答案： A
3
以下说法中不正确的是？
A、文艺复兴时期崇尚性感的人体美。
B、“装模作样”往往是精英分子追随小资产阶级生活风气的一种体现。
C、中世纪认为超越尘世的灵魂是生活的最高的概念和唯一的目的。
D、时尚一般能够超越社会地位和社会阶层的区分。
正确答案： B
4
审美的重要领域不包括（）。
A、时尚美
B、自然美
C、社会美
D、艺术美
正确答案： A
5
服装是阶级隔离的最重要的手段之一。
正确答案： √
6
时尚可以超越社会地位和社会阶层的区分。（）
正确答案： √
7
以下对盛唐气象的说法正确的是？
A、它呈现出博大恢弘的气象。
B、它具有一种开放性和包容性。
C、它广泛体现在诗歌、绘画、雕塑等各种领域。
D、以上说法都正确
正确答案： D
8
下列说法中错误的是？
A、时代风貌是一个社会在较长时期所显示的相对比较稳定的审美风貌。
B、社会中个人的审美趣味和生活方式必然会受到社会文化环境和历史传统的影响。
C、生活环境的改变对个人的格调不会产生影响。
D、时代风貌是那个时期意象世界所显示的时代特色。
正确答案： C
9
不属于时尚特点的是
A、影响面广
B、渗透力和扩张力强
C、具有时间性
D、地域性
正确答案： D
10
时尚是上层人士的特权
正确答案： ×
11
时尚的扩张和流行往往要经历一个“装模作样”“装腔作势”的过程。
正确答案： √
12
《时装信使》是哪个国家的时装杂志
A、英国
B、法国
C、美国
D、意大利
正确答案： B
13
《时装信使》每期要刊出3种左右的新发型。（）
正确答案： ×
14
君主专制主义极盛时期的标志色调是黑的或者白的底色上的金色。（）
正确答案： √
15
在当代社会时尚和时髦的更新的速度越来越快不是因为（）。
A、精英集团为了精英和大众之间的文化差异
B、社会大众接受能力提高
C、商家为了自身利益加快推陈出新
D、上层社会为了体现自身地位
正确答案： B
16
“装模作样”的目的是中小资产阶级为了实现与上层精英的（）。
A、地位认同
B、财富认同
C、文化认同
D、属性认同
正确答案： C
17
能显示大唐前期的博大胸襟的陵墓是？
A、永陵
B、长陵
C、乾陵
D、端陵
正确答案： C

自然美（上）
1
李泽厚认为（）。
A、自然美是独立的
B、不存在自然美
C、自然美应存在于社会之中
D、自然美在于自然的人化
正确答案： D
2
主张美是客观的的学者认为自然美存在于（）。
A、人的审美意识中
B、自然物本身的属性中
C、社会的主流审美风尚中
D、上层社会的审美格调中
正确答案： B
3
以下说法中不正确的是？
A、自然美的性质实质上是“美是什么”的问题。
B、自然美是情景交融，物我同一而产生的审美意象，是人与世界的沟通和契合。
C、存在着纯审美的眼光。
D、自然物的审美价值不能脱离人的生活世界及人的审美意识。
正确答案： C
4
以下对于“自然的人化”说法正确的是？
A、它有广义和狭义之分。
B、它的狭义指的是通过劳动、技术去改造自然事物。
C、整个社会发展到一定的阶段，人和自然的关系发生了根本的改变。
D、以上说法都正确
正确答案： D
5
“构成自然界美的是指我们想起的或者预示人格来的东西”是（）的观点。
A、罗斯金
B、车尔尼雪夫斯基
C、黑格尔
D、杜汉诺夫
正确答案： B
6
20世纪美学大讨论中朱光潜对于自然美的看法是哪一种？
A、自然美在于自然物本身的属性
B、自然美是心灵美的反映
C、自然美在于“自然的人化”
D、自然美在于人和自然相契合而产生的审美意象。
正确答案： D
7
所有的自然风景都是美的。
正确答案： ×
8
自然美就是在自然物、自然风景上面显现的审美意象。
正确答案： √
9
狭义的“自然的人化”是指通过劳动、技术去改造自然事物。
正确答案： √
10
以下说法有误的是？
A、自然美是一个历史范畴
B、自然是全美的
C、自然物的审美价值有高低之分
D、自然物的审美价值与人的审美意识有关
正确答案： B
11
黑格尔对自然美的看法是？
A、自然美是心灵美的反映
B、美在于自然物的属性
C、自然美在于“自然的人化”
D、自然美在于人和自然相契合而产生的审美意象
正确答案： A
12
属于美学领域的有①自然美②社会美③环境美④技术美⑤雕塑美
A、①④⑤
B、①②③
C、①②④
D、①②③④
正确答案： C
13
“其实自然美三个字从美学观点来说是自相矛盾的。是美就不自然，只是自然就还没有成为美。”是（）的观点。
A、黑格尔
B、钱钟书
C、朱光潜
D、古德洛维奇
正确答案： C
14
广义的自然人化是指整个社会发展到一定的阶段（）发生了根本的改变。
A、自然的面貌
B、人对自然的改造程度
C、人对自然的心理状态
D、人和自然的关系
正确答案： D
15
艺术美和自然美是美的重要形态。
正确答案： √
16
在审美中，人之所以为人，主要在于他的物质性。
正确答案： ×

完整美学原理答案请参考：
http://wenku.baidu.com/view/8f8c7235b14e852459fb573a

尔雅课堂美学原理 美是一个历史的范畴对吗

对
超星美学原理考试答案请参考：
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部分内容：
6
美是一个历史的范畴。
正确答案： √
7
《艺术哲学》的作者是？
A、温克尔曼
B、泰纳
C、普列汉诺夫
D、克罗齐
正确答案： B
8
以下说法错误的是？
A、审美趣味是一个人的审美偏爱、审美标准、审美理想的总和。
B、审美偏爱影响审美能力。
C、审美偏爱和审美选择是审美能力的体现。
D、审美趣味是个人文化的产物，是个人所处的社会文化的产物。
正确答案： C
9
一个时代的审美趣味无法体现这个时代的风俗习惯
正确答案： ×
10
美和美感具有社会性的原因不包括？
A、审美主体都是社会的、历史的存在。
B、任何审美活动都是在一定的社会历史环境中进行的。
C、自然物本身具有社会性。
D、审美活动不是生物性的活动而是社会文化活动。
正确答案： C
11
在地理环境对生物的活动有何影响方面，作出研究最好的是（）。
A、泰纳
B、温克尔曼
C、杜博斯
D、孟德斯鸠
正确答案： A
12
对审美活动产生决定性影响的是
A、地理环境
B、社会文化环境
C、审美对象
D、审美主体
正确答案： B
13
美具有客观性，是永恒的。
正确答案： ×
14
社会文化环境对审美活动的影响，在整个社会，集中体现为审美风尚和时代风貌。
正确答案： √
15
美趣味决定了一个人的（）。
A、审美理想
B、审美标准
C、审美指向
D、审美能力
正确答案： C
16
对审美活动产生影响的社会文化环境不包括（）。
A、种族因素
B、经济因素
C、政治因素
D、宗教因素
正确答案： A
17
社会文化对审美活动的影响在个人身上的集中体现为审美风尚和时代风貌
正确答案： ×

美和美感的社会性（二）
1
不能在短时间内改变的是一个人的（）。
A、财富
B、格调
C、地位
D、身份
正确答案： B
2
把一切强壮有力的东西、力量认为是丑陋的是（）。
A、文艺复兴时期
B、启蒙运动时期
C、中世纪
D、君主专制时代
正确答案： D
3
一个人的格调、品味、气质是先天形成的。
正确答案： ×
4
审美风尚是一个社会在一定时期中流行的审美趣味。
正确答案： √
5
以下说法中不正确的是？
A、一个时代的审美趣味和审美风尚是在这个时代的社会文化环境中形成的。
B、一个时代的审美趣味和审美风尚必然体现着这个时代的时代精神和风俗习惯。
C、审美趣味作为主体的审美价值标准的体现，制约着主体的审美行为。
D、社会文化环境对审美活动的影响在社会上集中体现为审美趣味和审美格调。
正确答案： D
6
《格调》的作者是？
A、巴尔扎克
B、爱德华·傅克斯
C、保罗.福塞尔
D、维特根斯坦
正确答案： C
7
以下关于格调的说法正确的是？
A、格调是一个人审美趣味的整体表现。
B、一个人的格调品味会在他的一举一动中表现出来。
C、人文教养能够对一个人的格调发生改变作用。
D、以上说法都正确
正确答案： D
8
《风雅生活论》的作者是？
A、雨果
B、巴尔扎克
C、莫泊桑
D、福楼拜
正确答案： B
9
一个人的审美格调是天生的
正确答案： ×
10
保罗·福塞尔认为不同的格调和品位都会打上社会等级的烙印
正确答案： √
11
一个人审美趣味的整体表现是
A、举止
B、言谈
C、格调
D、教养
正确答案： C
12
以下说法有误的是？
A、审美趣味和审美格调一旦形成永远不能改变
B、格调是长期形成的
C、审美格调带有稳定性和保守性
D、艺术教育能提升人的格调
正确答案： A
13
“请你讲话、走路、吃饭、穿衣，然后我就可以告诉你你是什么人”体现出一个人的格调可能体现在（）。
A、言谈举止
B、衣食住行
C、衣着服饰
D、以上都对
正确答案： D
15
审美趣味和审美格调在审美价值的意义上不会有所区别。（）
正确答案： ×
16
时代风貌是一个社会较长时期所显示的相对比较稳定的审美风貌。（）
正确答案： √

完整超星美学原理课程答案请参考：
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