孩子校园欺凌赔偿标准最新

孩子校园欺凌赔偿标准最新

孩子在校园中遭受欺凌已经成为一个全球性的问题。在中国，学校和家长已经开始重视这个问题，并采取了一系列措施来应对欺凌行为。其中之一是赔偿受害者的经济损失。本文将从多个角度分析孩子校园欺凌赔偿标准最新情况。

孩子校园欺凌赔偿标准最新

首先，我们来看赔偿标准的制定。中国法律规定，校园欺凌行为已经被视为违法行为，欺凌行为的受害者有权要求经济赔偿。但是，赔偿标准是由司法部门制定的，并根据不同情况进行不同的裁决。例如，如果孩子受到了身体伤害，则赔偿金额将与伤害的严重程度成正比。此外，还将考虑其他因素，如学生的年龄和收入，社会经济状况，等。

其次，我们来看学校的责任。学校对校园欺凌行为的发生承担一定的责任。根据中国教育部的规定，学校应该建立严格的校规，维护校园安全，并提供支持和帮助受害者。如果欺凌行为发生在学校内，学校应该对此负责并承担一定的经济赔偿责任。

第三，我们来看家长的责任。孩子的家长也应该对孩子的安全负起一定的责任。他们应该教育孩子如何与他人相处，并告诉他们当遇到欺凌行为时应该如何处理。如果孩子受到欺凌行为，家长应该及时联系学校，并寻求帮助和支持。如果孩子的伤害是由于家庭原因造成的，例如孩子受到暴力家庭的影响，那么父母应该为孩子的伤害承担一定的赔偿责任。

最后，我们来看孩子的权利。孩子是社会的未来，他们有权利受到安全的教育环境。如果孩子受到欺凌行为，他们有必要站出来维护自己的权益，告诉他们的父母、老师或警方，并要求获得赔偿。

总之，在校园内预防和处理校园欺凌行为需要多方的努力。学校应该建立严格的校规和安全机制，并承担一定的经济赔偿责任。家长和孩子本身也应该对此负起责任。只有通过多方的合作，我们才能创造一个更加和谐的校园环境，保护孩子的安全与权益。

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校外孩子被欺凌责任由谁来付

法律主观：
校园欺凌由谁来负责赔偿责任 校园欺凌在本质上是一种 侵权 行为，当然要承担法律责任。欺凌行为的法律责任承担涉及三个方面的主体，即欺凌行为人本人、 监护人 和学校的责任。就行为人本人而言，如果是成年人，应该独立承担法律责任。如果行为人达到刑事责任年龄，严重的话可能构成犯罪。 但是，如果是未成年人，责任的承担问题就比较复杂。未成年人具有故意或过失，并非法律上的过错，而应考察其监护人的过错。 无民事行为能力人或者 限制民事行为能力人 因实施欺凌行为造成他人损害，由未尽到监护职责的监护人承担侵权责任。 在这种情形下，行为的主观要件实际表现为监护人未尽监护职责的过错。事实上，无民事行为能力人或者限制民事行为能力人故意实施欺凌行为，都可以归咎于监护人未尽监护责任，这符合侵权责任构成的主观要件的要求。如果多个行为人共同实施欺凌行为，由行为人或其监护人承担 连带责任 。 学校如果存在过错，当然也要承担责任。教师法第8条规定，教师有“制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象”的义务，教师未尽管理职责，学校有失察的过失，当然也要承担法律责任。 行为人实施校园欺凌行为，学校未尽管理职责，使未成年学生在学校等 教育 机构受到欺凌造成损害，学校应当责任。 不过，按照现行 民法典 的规定，被欺凌人年龄不同，学校承担的责任也有所不同：如果被欺凌人是无民事行为能力人，应该推定学校有过失。也就是说，除非学校能够证明自己没有过错，就应承担法律责任。 如果被欺凌人是限制民事行为能力人，学校承担过错责任。也就是说，除非被欺凌人或其监护人证明学校具有过错，学校不承担法律责任。 要注意的是，根据民法典的规定，学校在这个问题上承担的是“相应的补充责任”。为了避免受到欺凌行为的伤害或损害，学校和家长应该采取防范措施。一旦出现欺凌行为，学校和家长应当采取措施防止继续发生。如果造成损害，可以协商解决；如果协商不成，可以提起诉讼，诉请 人身损害赔偿 、 精神损害赔偿 或者财产损害赔偿。 如果行为人是成年人，可以直接起诉行为人，如果行为人是未成年人，可以起诉行为人及其监护人。当然，也可以起诉学校。无论是欺凌行为的预防或事后的协商、诉讼，律师都可以发挥积极的作用，学校、家长和教育主管部门也要重视律师的作用。 以上就是网小编为您整理的校园欺凌谁来负赔偿责任的相关 法律知识 ，希望能对您有帮助。如果您的情况较为复杂，网为您提供 在线律师 咨询服务，欢迎您前来咨询。

校园欺凌定罪标准

法律主观：
校园欺凌行为是否需要承担刑事责任需要根据实际情况来确定，如果行为人未满十六周岁，那么必须要存在法律规定的情形才能承担刑事责任。
一、校园欺凌如何定罪
刑法第十七条第二款规定：“已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应负刑事责任。”也即相对负刑事责任年龄人只对自己实施的这八种严重犯罪承担刑事责任，在司法实践中必须严格遵守罪刑法定原则，不得突破这一界限。
1、已满16周岁的人犯罪，应当负刑事责任，即为完全负刑事责任年龄。
2、己满14周岁不满16周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任，即为相对负刑事责任年龄。14周岁—16周岁的人不犯上述之罪的，不追究刑事责任。
3、不满14周岁的人，不管实施何种危害社会的行为，都不负刑事责任，即为完全不负刑事责任年龄。
4、已满14周岁不满18周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。
5、实施犯罪时的年龄，一律按照公历的年、月、日计算。过了周岁生日，从第二天起，为已满周岁。
6、因不满16周岁不予刑事处罚的，责令他的家长或者监护人加以管教，必要的时候，也可以由政府收容教养。
7、审理未成年人刑事案件，对犯罪时的年龄没有查清，而又关系到应否追究刑事责任和判处何种刑罚的公诉案件，应当退回检察院补充侦查。
8、犯罪的时候不满18周岁的人和审判的时候怀孕的妇女，不适用死刑及死缓。
9、已满75岁故意犯罪的，可以从轻或减轻处罚;过失犯罪的，应当从轻或者减轻处罚。
10、审判的时候已满75周岁的人，不适用死刑，但以特别残忍手段致人死亡的除外。
二、如何预防校园暴力
1、建立“事前预防胜于事后处理”观念
欲有效预防校园暴力行为之发生，首重建立预防观念“宁可事先花一块钱、多付出一分钟”，老师、学生均应有此认识。
2、运用团队力量防杜校园暴力
结合学校所有人员力量对抗校园暴力事件；加强与学校与家庭联系，以整合力量全力教导学生;并与公安、社辅、医疗、司法等部门充份联系，以应不时之需。
3、明了学生个人特性及客观环境，以收防微杜渐之效
部分学生之所以有暴力行为，必有其原因，理性、客观分析其心理、生理、社会环境等，以诊断行为成因之后，方能拟定出正确之防治校园暴力对策。
4、平日以爱心、关心管教学子，消弭暴戾之气
无论是父母、老师或是学校行政人员，对于学生之任何管教措施均应出于一片爱心，抱持“悲天悯人”之襟怀，善待之以恒，而且最重要者，必须让对方体验得到那份爱心与热忱。
5、使学生相关人士信赖进而配合学校管教措施
为发挥整体预防之效果，学校在教育过程中，必须获得与学生有关之人士的信赖，让他们成为教育辅导之助力而非阻力。
6、管教作为应兼顾学生自尊心
对于偏差行为学生之处分，尽量做到维护其自尊心基本要求，避免过于严重之处分与苛刻之指责，可以有效避免因“无地自容”愤而行凶事件发生。
7、加强被害预防教育，强化师生防卫警觉
经由普及被害预防教育灌输，使学生具备基本防范被害常识，因而校园找不到被害对象，如斯也可以避免许多因利于施暴者实施校园侵害事件，维护校园安全。
三、家庭方面如何预防校园暴力
1、健全家庭教育，培养子女健全人格
学生家长应深刻体认一项事实─家庭教育是一切教育之基础，有了健全家庭环境，才可能有健全人格之子女，因此家长应设法努力营造融洽家庭气氛，以子女教养为第一要务，让子女对家庭有充分归属感，可有效避免子女产生各种偏差行为。
2、以身作则，引领子女养成尊师重道美德
“身教”、“境教”之重要性应容大家无庸置疑，负责子女管教重责大任的父母，本身对于子女之老师或其他老师应持尊敬态度，才可能让子女养成尊师重道美德，也才不会有对学校师长施暴事件发生。
3、勿滥用暴力管教子女，产生不良学习效果
对子女为适当体罚，有时对于子女的一些偏差行为的确能发挥管束之效果，但体罚却非万灵丹，滥用体罚或实施严厉惩罚，除了可能产生许多不良后果外，还可能让子女充分学习暴力，进而增长校园暴力事件发生。
4、主动配合学校各项措施，积极参与学校举办活动
为确实掌握子女行为状况，学生家长应主动随时与学校联系，以了解子女在校表现，以为家庭教育之参考依据;对于子女学校所举办活动，应设法亲身参与，这样才能收全面整合教育效果。
根据法律规定可以得知，已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫等犯罪行为才需要承担刑事责任。

法律客观：
《中华人民共和国刑法》
第二百三十四条
故意伤害他人身体的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。犯前款罪，致人重伤的，处三年以上十年以下有期徒刑；
致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。本法另有规定的，依照规定。

《中华人民共和国治安管理处罚法》
第四十三条
殴打他人的，或者故意伤害他人身体的，处五日以上十日以下拘留，并处二百元以上五百元以下罚款；
情节较轻的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款。
有下列情形之一的，处十日以上十五日以下拘留，并处五百元以上一千元以下罚款：
（一）结伙殴打、伤害他人的；
（二）殴打、伤害残疾人、孕妇、不满十四周岁的人或者六十周岁以上的人的；
（三）多次殴打、伤害他人或者一次殴打、伤害多人的。

有哪些关于校园欺凌的法律

校园欺凌涉及的法律有：
1、《未成年人保护法》；
2、《民法典》；
3、《刑法》；
4、《民事诉讼法》。
同学间因故看不顺眼挑衅生事、辱骂、互殴、群殴等行为可能涉及《刑法》规定的故意伤害罪、过失致人死亡罪等。
我国《治安处罚法》《法律规定》《未成年人保护法》有关校园欺凌的相关规定。对于因民间纠纷引起的打架斗殴或者损毁他人财物等违反治安管理行为，情节较轻的，公安机关可以调解处理。经公安机关调解、当事人达成协议的，不予处罚。经调解未达成协议或者达成协议后不履行的，公安机关应当依照本法的规定对违反治安管理行为人给予处罚，并告知当事人可以就民事争议依法向人民法院提起民事诉讼。组织、胁迫、诱骗不满16周岁的人或者残疾人进行恐怖、残忍表演的；以暴力、威胁或者其他手段强迫他人劳动的；非法限制他人人身自由、非法侵入他人住宅或者非法搜查他人身体的。胁迫、诱骗或者利用他人乞讨的，处10日以上15日以下拘留，可以并处1000元以下罚款。反复纠缠、强行讨要或者以其他滋扰他人的方式乞讨的，处5日以下拘留或者警告。
一、有下列行为之一的，处5日以下拘留或者500元以下罚款；情节较重的，处5日以上10日以下拘留，可以并处500元以下罚款：
(一)写恐吓信或者以其他方法威胁他人人身安全的；
(二)公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人的；
(三)捏造事实诬告陷害他人，企图使他人受到刑事追究或者受到治安管理处罚的；
二、预防校园欺凌的方法
从家开始与您的孩子谈一谈什么是健康的友谊，而什么不是。虽然研究表明，父母通常是最后一个知道孩子被欺负或欺负别人的，但通过每天与孩子们聊聊他们的社交生活，您可以打破这一趋势。多问一些开放性问题，例如孩子和谁吃的午饭；休息时做了什么；在公共汽车上或者走回家的路上发生了什么事。了解警告信号许多孩子被欺负后不会告诉任何人，因此，您必须了解可能预示着您孩子被欺负的信号。例如，抱怨肚子疼；逃避校园活动以及下降的成绩；它们都可能是预示着有欺凌发生的红旗。此外，被欺负的孩子可能在情绪、性格、饮食习惯和卫生上会有许多变化。灌输健康的习惯
向孩子灌输反欺凌的想法是非常重要的，但这不仅仅是教您的孩子不要推打或嘲笑别的孩子。孩子们还应该知道，批判的态度、武断的评价、伤人的笑话以及传播谣言也是不健康的，都会造成欺凌。另外，教导您的孩子对网上的行为负责也不会为时太早，现在，网络欺凌也是在孩子出现中的大问题。
法律依据
《中华人民共和国治安管理处罚法》
第四十二条　有下列行为之一的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款；情节较重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款：
（一）写恐吓信或者以其他方法威胁他人人身安全的；
（二）公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人的；
（三）捏造事实诬告陷害他人，企图使他人受到刑事追究或者受到治安管理处罚的；
（四）对证人及其近亲属进行威胁、侮辱、殴打或者打击报复的；
（五）多次发送淫秽、侮辱、恐吓或者其他信息，干扰他人正常生活的；
（六）偷窥、偷拍、窃听、散布他人隐私的。
第四十三条　殴打他人的，或者故意伤害他人身体的，处五日以上十日以下拘留，并处二百元以上五百元以下罚款；情节较轻的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款。
有下列情形之一的，处十日以上十五日以下拘留，并处五百元以上一千元以下罚款：
（一）结伙殴打、伤害他人的；
（二）殴打、伤害残疾人、孕妇、不满十四周岁的人或者六十周岁以上的人的；
（三）多次殴打、伤害他人或者一次殴打、伤害多人的。
第四十四条　猥亵他人的，或者在公共场所故意裸露身体，情节恶劣的，处五日以上十日以下拘留；猥亵智力残疾人、精神病人、不满十四周岁的人或者有其他严重情节的，处十日以上十五日以下拘留。

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