幸存者偏差是指在数据分析中,因为只考虑到存活下来的数据,而忽略了已经消失掉的数据,导致对真实情况的估计出现了偏差。类似的,我们也可以将这个原理应用到其他领域中的分析中。这就是类似于幸存者偏差的理论。
类似于幸存者偏差的理论
从心理学角度来看,类似于幸存者偏差的理论可以解释人们在做决策时忽略了重要的信息因素,而只关注着已知的信息。人们不愿意承认自己的决策有问题,这导致他们在决策时只看到那些有利于自己的因素,而忽略了不利的因素。这一过程会导致人们做出错误的决策。
从经济学角度来看,类似于幸存者偏差的理论可以解释公司的生存和发展。当一家公司在市场经济环境中生存下来之后,它会面临着更多的机会和资源。这可能导致该公司扩张并成功地进入新的市场。在此过程中,公司会吸引更多的资源和资本,更多的机会也会到来。这将形成一个正反馈循环,类似于幸存者偏差,导致一些公司在竞争中脱颖而出,而其他公司则会在竞争中被淘汰。
从社会学角度来看,类似于幸存者偏差的理论可以解释一个族群中的优秀人才是如何出现的。当一个族群有大量的人才时,这些人才中的一部分可能会成功,获得成功之后,他们会受到更多机会和资源的关注和支持,这些优秀的资源又将用于支持这些人才的发展,这也会导致一个正反馈循环。在此过程中,一些优秀的人才会脱颖而出,而其他人才则会被淘汰。
在数据分析领域中,类似于幸存者偏差的理论可以用来剖析数据。当我们只看到数据中存在的特定情况时,我们忽略了其他可能的因素对数据的影响。这导致我们可以得出错误的结论。用类似于幸存者偏差的理论,我们可以探索数据中存在的各种可能性和变化,以更准确地分析和理解数据。
因此,了解类似于幸存者偏差的理论对我们进行正确的决策、公司的生存和发展、优秀人才的出现以及数据分析都有很重要的意义。我们需要了解和分析数据中存在的各种权重和因素,并综合考虑这些因素得出终极结论。
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1、幸存者偏差告诉我们的道理:提升负向结论的决策权重。这一点在面对未知的领域时,特别能体现它的价值。
2、幸存者偏差(survivorshipbias),另译为“生存者偏差”或“存活者偏差”。常用俗语“死人不会说话”来解释其成因。
3、意思是指,当取得资讯之管道,仅来自于幸存者时(因为死人不会说话),此资讯可能会存在与实际情况不同的偏差。幸存者偏差只是从数据提取的偏差说明问题,而社会学的某些总结提取的数据偏差就更大了。统计学的幸存者偏差理论,给我们带来好多好多的思考。
幸存者偏差效应,百度上搜索这个概念,指的是当取得资讯的渠道,仅来自于幸存者时,此资讯可能会与实际情况存在偏差。
通俗一点的说,就是那些没有幸存的人,因为已经无法发声了,所以,那个过程就被忽略了,而人们只能听到幸存下来的人所说的话。
这种被筛选后得到的结果,难免有所偏颇,一些关键的信息也可能遗失掉了。而事实上,看不见的,才是最致命的。
幸存者偏差理论,其实就是一个点与面关注点不同的思维方式。有幸存者偏差思维方式的人,会习惯性的关注某一个点,而不会想着从点开始,辐射开去,扩大到面的范围去看待问题。
在网上看到过这样一个故事:有一只狐狸为了吃到鸡,在悬崖边上立了一个牌子:不展翅高飞,你怎么知道自己不是雄鹰?
有些鸡被高飞的梦想所蛊惑,从悬崖上跳了下去。终于有一天,有一只鸡成功的飞了起来,狐狸立马到处宣传,于是,有很多鸡都来尝试,想要成为一只会飞的鸡,狐狸因此吃到了更多的鸡。
而事实是什么样的呢?事实上,那一只成功起飞的鸡,本身就是一只隐藏的雄鹰。
那一只飞起来的雄鹰,就是这里面的“幸存者”,而后来那些为了飞起来的梦想而死去的鸡,就是被“幸存者偏差效应”所蛊惑了。
现实当中,也有不少这样的例子。比如说做生意开店,很多人都只看到现在还在营业的门店,但却不会去统计在这一个过程中,被关掉的门店有多少?也不会统计存活下来的门店有些什么资源或优势,再对比自己是否具备相应的条件。这一点淘宝网店和微商就是最为突出的代表。
还有,曾经听到过一种说法“读书无用论”。说这种话的人,就是以其中一小部分,没读什么书,最后却成为了“大老板”,看上去混得比较好的人为例子,却不会提及,比这部分人多了无数倍的是书读得少,做着最辛苦的事,拿着最少的钱的那些人。
再比如说,昨天所说的“庞氏骗局”,其实也是“幸存者偏差效应”的一种体现,每个被骗的人,都只看到在这个骗局中赚取了收益的人,而自动忽略了更为庞大的,被骗得血本无归的人群。设立骗局的人,利用的也就是人们的贪婪,和“幸存者偏差”的心理效应。
而在工作和生活中,有时候幸存者偏差的心理效应我们也是可以去运用的,比如当我们想要去鼓励他人或说服他人时,也可以运用此心理学效应,有意识的只引用对所说的论点,有益的数据和事实做论据。
包括很多的“心灵鸡汤”,其实也隐含了“幸存者偏差效应”的原理在内。
无论是什么类型的效应,本身其实是没有好与坏的区别的,区别在于我们怎么联系到实际,去运用到生活和工作当中。很多时候,当我们学习的知识,理论是理论、生活是生活,根本无法联系到一块去。
因此,一定要让所学的知识,学以致用,知识才能变成智慧,产生有效的价值。
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