个体认知对态度的影响举例

个体认知对态度的影响举例

个体的认知过程对其态度形成和变化有着不可忽视的影响。本文将从认知与态度的关系、认知偏误、认知失调和认知攻击等角度探讨个体认知对态度的影响，并以具体案例加以说明。

个体认知对态度的影响举例

一、认知与态度的关系

认知是指人们对客观现实的感知和理解过程，而态度则是指个体对某种对象或事件的情感、态度和行为倾向。认知与态度密切相关，前者在很大程度上影响后者的形成和表达方式。

例如，一个人对某种事物了解得越多，就越可能对它产生积极的态度；反之，了解不足或错误的认知印象则会导致负面情绪和偏见的形成。

二、认知偏误

人们往往会因为主观经验、记忆倾向等因素产生认知偏误，这些偏误在形成和改变态度时也会产生重要影响。

例如，期望效应、确认偏误等会影响个体的预期和反应，从而改变其对某种事物的态度；情绪化偏见则是基于情感反应而产生的偏见，常见于政治、种族、性别等问题的讨论中。

三、认知失调

认知失调指的是个体行为或信念与其已有认知结构不一致时所产生的不适和思想冲突。认知失调对态度的形成和改变也具有一定的影响作用。

例如，如果一个人原本对一种观点持支持态度，但在接下来的经历中发现该观点是错误或不可靠的，那么他就有可能产生认知失调，从而导致对该观点的态度发生变化。

四、认知攻击

认知攻击指的是通过特定的手段，刻意破坏他人对某种信仰或观念的认知过程。认知攻击对个体态度的形成和变化也会产生较大的影响。

例如，社交网络上流传的虚假信息、极端主义思想、骗子的欺骗等都是认知攻击的形式，它们可以让受害人在没有足够否定证据和理性思考的情况下，对某种事物产生误解和错误的态度。

综上所述，个体的认知过程对其态度的形成和变化有着至关重要的影响。要正确理解和表达态度，需要充分了解和认识自己的认知过程、认知偏误和认知失调等，同时也需要保持警惕，防范认知攻击所带来的不良影响。

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简述个体态度的形成和转变过程。

【答案】：态度(attiimages/tude)是指关于物体、人物和事件的评价性陈述，这种评述可以是赞同的，也可以是反对的，它反映了一个人对于某一对象的内心感受。态度主要由三部分组成：认知、情感和行为。
(1)态度的形成过程
①服从。个人为了获得物质或精神的报酬而采取表面上服从的行为，但这个时候并不是自己真心愿意的行为，只是在某种条件下社会大众或规范的服从。
②同化。人们把服从的东西转化成自己的东西，个人自愿地接受社会的观点或信念，与外界环境保持一致，也就是被环境所同化了。
③内化。个体把外界的标准和思想完全转换成自己的标准，并从内心深处接受和认同，也就是彻底转变了自己的态度。
从表面的服从到内化，这是一个很复杂的过程。但并不是所有的人对所有事情的态度都要经过这个过程。可能简化，也可能重复。无论如何，一个人对某个对象的态度，只有到了内化阶段才是最稳固的。
(2)态度的改变过程
一般而言，改变态度的过程可以通过以下几种手段进行：
①参与活动，改变态度
要改变一个人的态度，必须引导他积极地参加相应的活动，在活动中增强对态度对象的了解，从而有效地改变态度。
②群体规定，改变态度
群体规定也可以有力地改变个体的态度。群体成员的一致性行动对个体来说会产生很大的压力，它迫使个体采取与多数人一致的行为方式，而且群体成员在情绪上也会互相感染，行为上互相模仿，所以群体规定能有力地改变个体的态度。
③了解态度差距，“小步子原则”改变态度
当目标态度在个人可接受的范围内，态度是可以改变的，如果超出了可以接受的范围，个体就不能容忍，而可能拒绝。因此，应该逐步提出要求，每一次提出的要求都在可能性接受的范围内，待态度改变并稳定下来后，再进一步要求，逐渐地缩小差距，有利于完全转变他的态度。
④采用说服的方法改变态度
通过信息传播或沟通的方式来改变人们的态度就是说服。说服是改变态度的主要方法。当然，说服的方法能否被大众接受，接受到什么程度，往往取决于诸多因素。概括起来，说服过程包括四个部分，即说服者、说服信息、说服对象和情境。

认识与态度的区别

认识与态度的区别

认识与态度的区别，职场也是有一些做人的原则的，完成本职工作才有其他进步的可能，有些事情不必说得太过直白，避免被坑，下面和我一起来看看认识与态度的区别，职场达人非你莫属！

认识与态度的区别1 态度是由认知的、情感的、行为的三种成分构成的一个整体，是对态度对象的理解、情感和行为的相互关联的比较持续的、某一个人内部的系统。

认知成分是主体对态度对象的认识和评价，是人对于对象的思想、信念及其知识的总和。情感性成分是主体对态度对象的情绪的或情感性体验。

行为倾向成分是主体对态度对象向外显示的准备状态和持续状态。以上三种成分各有自己的特点，认知成分是态度的基础，其他两种成分是对态度对象的了解、判断基础上发展起来的；情感性成分对态度起着调节和支持作用；行为倾向成分则制约着行为的方向性。

情感成分是态度的核心与关键，既影响认知成分，也影响着行为倾向成分。

认知：指通过心理活动（如形成概念、知觉、判断或想象）获取知识。习惯上将认知与情感、意志相对应；

态度：是人们在自身道德观和价值观基础上对事物的评价和行为倾向。态度是人们对事物的看法和认识；

前者来源于 教育心理学 ；后者来源于 社会心理学；

态度里边有认知的`成份，但认知的过程又往往会受到态度的影响。 所以说，这两者只是研究的领域不一样，所以评判的标准不一样，他们之间互相独立的存在，但是各自有各自没有的某些成份，但同时各自又包涵对方有的某些成份。

这就好比说这样的两种概念：其中一个概念是“三个圆、两个方和一个不规则图，形成一个概念”，而另一个概念是“三个圆、两个方和一个多边形，形成一个概念”； 这两个概念中就如同态度与认知的关系，有共同成份，也有不同成份。

行为倾向成分则指个体对态度对象企图表现出来的行为意图。

个体对某一事物所持有的态度，如果是以个体自身的亲身经历、以其直接经验为基础的，是通过个体对这一事物的亲身体验和了解形成的话，那么，根据这种态度来预料和推测有关的行为表现，就会有较高的准确性；反之，如果个体所持有的态度是道听途说而形成的，也即是通过**间接经验的方式而形成的，那么这种态度就很难起到准确预测行为的作用。

认识与态度的区别2 不同的态度造就不同的人生！一颗小草就向大地献上一封绿色；做一朵野花就向大地送去一份芬芳；当一根蜡烛就给世界带来一丝光亮。无尽的牢骚换来的是光阴的虚度，而乐观的心态得到的是人生的精彩。

乐观的态度面对生活，总有一天成功的大门会为你敞开。生活中总有一些不如意，当你无力改变你生活的环境时那你要做的是改变自己，乐观面对一切！海伦凯勒双目失明但仍不放弃信心，她用乐观战胜了无边的黑暗。乔布斯在“苹果”最黑暗的时候乐观面对一切，他并不抱怨，他也不放弃，最终他让“苹果”变成一种宗教。张海迪虽然身体残疾但她的内心仍然很强大，同样翻译了很多着作，也用乐观创造了自己的人生传奇，他们都在用乐观去寻找机遇，他们不抱怨总是迎着困境追逐自己的梦想！

然而悲观却能将一个人毁灭。过于沉重的内心，对事物无尽的抱怨，这一切无疑会给内心造成巨大伤害，带来沉重负担。当你的内心过于压抑，当你失去了青春的活力，当正能量被黑暗和背光所掩埋，当一个人没有了向上的激情，那么他所剩的光阴也只有在碌碌无为中度过。在茫茫人海中成为一个过客，名字也终将随生命的消逝随风化为云烟。

所以态度决定你的一生。无论你所处的环境好与坏，无论你的内心重或轻，你都应保持一颗积极向上的心态，乐观面对一切。即使你遭受痛苦，还是面对挑战，抑或是承受着难以想象的担子，乐观都应是你坚定的选择。无论你是平凡还是伟大，乐观的态度总能让你闪耀光彩。用乐观代替抱怨，用奋斗铸就辉煌！

停止无尽的牢骚，拒绝光阴的虚度，选择乐观的态度，铸就辉煌的人生！毁灭一个人的，不是恶劣的环境，而是一颗懦弱的内心。铸就一个人的，不是平庸的生活，而是一颗天不怕地不怕的强大的内心。人生由态度决定成败！

认识与态度的区别3 态度的功能表现：适应功能、自我防御功能、价值表现功能、认识或理解功能、情感功能等。

1、适应功能

我们是社会性的生物，一些人和群体对我们都是很重要的，适当的态度将使我们从重要的人物（双亲、老师、雇主及朋友等）或群体那里获得认同、赞同、奖赏或与其打成一片，对不同的人应学会有不同的态度。

2、自我防御功能

态度作为一种自卫机制，能让人从中受到贬抑是用来保护他们自己。比如一个知识分子看到商人赚很多钱并在生活中拥有许多物质享受，为了恢复被损伤的自尊，他常会显示出自命清高和鄙视"为富不仁"者的态度，以保持心理平衡。

3、价值表现功能

在很多情况下，特有的态度常表示一个人的主要价值观和自我概念。比如你参与某种群众性运动的行列，手持某一政治人物的标语牌，这标明你赞同这一运动主题，并拥有这方面的价值观，以及与某些人物认同的自我概念。

4、认识或理解功能

比如在政治争论中你的态度常常是为评价政治候选人提供一种参照框架。假如这些候选人支持争论朝你所持肯定态度的方向进行，你就会比他们反对这种争论似乎做出更为偏袒的反应。

5、情感功能

情绪情感是个体的心理过程，可以在个体交流交往过程中传递信息，将自己的要求、愿望、态度等传递给对方，达到个体间的沟通作用。而这种功能更多的是通过表情传达的。如点头微笑表示赞赏愉悦，摇头皱眉表示反对。

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