小朋友不合群不爱说话可能是孤独症,也可能是其他原因。
孤独症是一种儿童常见的心理障碍,它的主要表现为,患儿的社交障碍、语言障碍、智力障碍以及重复刻板行为。孩子不合群,不爱说话,符合孤独症的特征,需要家长带孩子去专业的医疗机构进行确诊。
当然,孩子不合群不爱说话,也可能是非病理因素造成的。比如孩子的发育迟缓,不能明白老师和其他孩子的意思。这种情况下,家长不需要过多的担心,可以在家里和孩子加强交流,把语速放慢一点,等孩子完全听明白你的内容后,再让孩子表达意思。
总之,跟这类孩子相处,家长一定不要着急,慢慢地来,给孩子创造一个稳定和谐的沟通环境。
放松心情,多参加一些活动。
性格孤僻不爱说话,需要保持心情舒畅,放松心态,多沟通,多参加一些活动,通过与人沟通建立自信来克服问题。
性格孤僻应该减少在室内待的时间,少看电视玩手机,多到邻居家里串门,有利于加强邻里沟通,同时也加强与他人的沟通能力。
教孩子学会分享
正是由于现在大部分孩子都是独生子,在家里的时候没有相同年龄的玩伴,而且家长还都比较的溺爱孩子,这就导致他不会分享,这也是孩子在幼儿园交不到朋友的重要原因。因为幼儿园是一个集体环境,幼儿园的玩具也都是共享的,如果孩子不会分享,那就很少会有小朋友和他一起玩,所以家长一定要教会他分享。在去幼儿园的时候,可以让他带个玩具,和其他人一起玩,或者带点零食分给别人,这样就能让他交到朋友。
教孩子用语言表达自己的意愿
一般在幼儿园交不到朋友还有一个原因就是,孩子不会准确的表达自己的意愿。因为孩子在刚上幼儿园的时候,语言表达能力还是很弱的,不知道该怎样跟别的小朋友沟通,就会出现不爱说话或者是自己一个人玩的现象,所以家长在孩子上幼儿园之前就要让他准确的表达自己的意愿,这样在上幼儿园的时候,不仅能交到朋友,老师也能第一时间了解孩子的需求。
培养孩子的合作意识
没有和同龄人一起玩过游戏的孩子,他的合作意识是非常薄弱的。因为孩子在跟家长玩游戏或者是跟年纪较大的孩子玩游戏时,都会出现照顾弱小的现象,这就导致孩子在跟同龄人一起玩的时候不会合作,很容易出现意见不合的问题,这就导致小朋友不愿意和他一起玩。所以家长一定要培养孩子的合作意识,这样不仅能让他交到朋友,而且也能让他受益终身。
现在很多孩子因为家庭变得很内向,这可急家长了。孩子性格内向不爱说话怎么办?给家长们提点建议吧!
孩子内向不爱说话怎么办
在生活中,我们经常会看到一些孩子害怕陌生人,一遇到陌生人就迅速躲到父母身后,甚至被陌生人取笑就大哭。等他们稍微长大一点,就不爱说话了,好朋友也少了,也不合群了。那么对于害羞内向的孩子,家长应该如何引导和教育呢?怎样才能让孩子活泼开朗?
内向定义
内向是指儿童在与他人交往时,因胆怯、内向或缺乏自信而导致的一种行为。从心理学的角度来说,害羞内向其实是一种社交障碍。害羞的孩子大多缺乏自信,而如果一个人小时候害羞内向,父母冷漠,那么这种情况可能会持续很久,甚至是一辈子。
典型表现
这种行为只发生在孩子和别人交往的时候。比如他们在家里话很多,能和小朋友玩的很好。但遇到大人,即使是熟悉的邻居,孩子还是低着头,躲在父母身后或者不说话。如果有人问他问题或笑话,他要么不回答,要么小声说话。害羞的孩子在幼儿园的表现也与其他孩子不同。比如早上送他们去幼儿园,他们不会主动跟老师打招呼,看到老师只会微笑。如果其他小朋友和老师打招呼,他们就会跟着其他小朋友和老师打招呼。
多发情形
这种行为在家长带孩子出去玩的时候比较频繁,尤其是在陌生人多的情况下。比如孩子在家里爱说话爱唱歌,活泼可爱,但是在陌生人多的场合,孩子会保持安静,总是低着头,脸红,一点都不活泼。
错误成因
孩子害羞内向,大多是以下原因:
(1)孩子5岁时,自我意识很强,特别在意别人的看法。人多的时候,他总是关注自己,总是害怕自己会犯什么错误。这会让你变得紧张、害羞、内向。
(2)由于孩子的性格。一般来说,比较内向胆小的孩子,天性害羞、害羞、内向,不爱和别人说话。此外,性格敏感、自尊心不强的孩子,缺乏自信,也会害羞、腼腆。
父母怎么引导孩子
让孩子学会生活,把握自己。
父母的包办代替是孩子性格软弱的重要原因之一。有些父母对孩子百依百顺,什么都不让孩子做。这无异于剥夺了孩子表达自己的机会,导致孩子独立生活能力的萎缩。
让孩子接触同伴,锻炼自己。
心理学家指出,孩子的性格在游戏和日常生活中最为明显,这也是纠正不良性格的最好方法。模仿是儿童的一大特点。家长要让身体虚弱的孩子经常和勇敢的小伙伴在一起,然后做一些平时不敢做的事情,让他们接触到,慢慢得到锻炼。
尊重孩子,不当众揭孩子的短。
相对来说,性格软弱的孩子性格内向,情绪脆弱,家长要特别注意保护孩子的自尊心。如果在公共场合暴露孩子的缺点,会损害孩子的尊严,无形的不良刺激会强化孩子的软弱。
让孩子大胆地说话。
要做到这一点,努力还是在父母身上。首先,家长要谨慎,不要打骂或强迫孩子当面说话。其次,可以邀请一些同龄的孩子和性格较弱的孩子一起参加集体活动。这时候父母会引导或者干脆避开,让他们有一个自由自在的语言空间。如果条件允许,家长可以经常带孩子去视野开阔、空间大的地方,鼓励孩子发泄愤怒。
帮助建立和同龄人的关系
同龄男孩是孩子形成良好性格,学会做人的最好老师。同龄的人是平等的,孩子很容易形成并保持良好的情绪。当孩子与同龄人相处融洽时,家长要及时表扬孩子,鼓励孩子多与人交往。家长可以带孩子去做客,或者邀请同龄人到自己家里,帮助孩子与其他同龄人建立联系,让孩子体验与人交往的快乐,强化与人交往的意识。
主动与孩子交流
孩子不会说话,家长可以问。家长可以主动和孩子沟通,听听孩子的意见,让孩子谈谈对一些事情的看法。多和孩子交流,了解他们内心的想法,这样才能对症下药,真正帮助到他们。
创造和谐的家庭氛围
很多家长总觉得要对孩子认真,不然以后就坏了。指责和高要求并不能真正帮助孩子,反而会伤害孩子,让孩子心烦。要让孩子变得大胆外向,就要创造一个和谐安全的环境,让孩子“肆无忌惮”地表达自己的想法,觉得外部环境是可以安全接受的。
保护孩子自尊心
家长要保护孩子的自尊心,关心孩子的行为,鼓励孩子畅所欲言,不要采取粗暴简单的教育方式。如果他们觉得孩子说的不好或不对,就不会让孩子说,轻易剥夺孩子的“话语权”。这对孩子的伤害是很大的。
很多家长发现自己欢天喜地的送孩子去了幼儿园以后,发现孩子在幼儿园里不合群,这是为什么呢?
幼儿不合群的几个原因
一、孩子从小就不太爱说话,平时也不跟人接触,特别是家里来了陌生人,这个时候他总是喜欢一个人静静的待在角落里。那么这类孩子通常他的社交能力是比较薄弱的,也很少会主动去和小朋友交谈。很多时候这类孩子可能是受到父母的影响,因为父母平时也不怎么和其他人去交往,而孩子和陌生人说话也会被制止,所以孩子就学了父母的样子,平时都自己独处。
二、另外一种是孩子在家里很健谈,到幼儿园去自己一个人不去跟其他人交际。这类孩子在家的时候父母或者亲戚朋友都是以孩子为中心,平时经常性的表扬孩子,但是到了幼儿园,孩子的老师要面对的小朋友比较多,那么自然而然的,孩子可能得到的关注就变少了,所以这种情况下孩子可能觉得自己不招人喜欢了,从而丧失了自信心。
三、再一种是孩子平时爱哭、爱闹也非常捣蛋,从小就不肯吃亏,吃了点亏就习惯动手。那么,这样的孩子最终也会沦为和其他小朋友不合群的人。这类孩子在家里通常是父母比较溺爱的,导致孩子以自我为中心,有种小霸王的感觉,做事情也完全不知道收敛自己的脾气,想要做什么就做什么。那么,幼儿园毕竟是一个公共的场所,其他孩子不可能来迎合你,这自然而然就造就了孩子在学校里不合群。
那么出现这种情况,作为父母的我们,平时应该多和孩子沟通,要心平气和的和孩子讲道理,不要让孩子排斥外界的存在,更要和孩子说清楚利弊。让孩子做一个有自信心的人,积极和其他同学交谈,同时也不要去嘲笑胆子小的人。
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