一、自闭症的症状表现
1、社会交流障碍是自闭症的典型特点之一。社会交流障碍是患者面临的最大问题。他们对周围的事物漠不关心、难以体会别人的情绪和感受、也无法正确地表达自己的情绪和感受。即他们通常认为自己的感觉就是别人的感觉、但这并不意味着他们没有感情。
2、自闭症患者缺乏学习与模仿的能力。“模仿”是孩子学习的最重要工具、孩子就是通过模仿学习说话、学习运用无声的身体语言、手势和表情进行沟通的。但是自闭症患儿不懂得模仿。
3、自闭症患者语言障碍突出。大多数患儿言语很少、甚至严重者终身不语。即便有的患儿会说话、也宁愿用手势来代替语言、或者只会机械地模仿别人的语言、并且常常分不清你我。
4、自闭症患者兴趣狭窄、行为刻板、对环境要求严格、不容许有丝毫改变患儿通常会较长时间地专注于某种或某几种游戏、经常重复一些固定刻板的动作、甚至有自残行为。
5、自闭症患者大多智力发育落后或不均衡。70%的自闭症患儿智力落后、但在某些方面可能有比较特殊的能力;20%智力在正常范围、约10%智力超常、表现为对音乐、美术等十分敏感或者记忆力超常等等。但是、令人费解的是、即便患儿能毫不费力地阅读或背诵、但他无法用他掌握的语言与人正常交流。
二、自闭症的治疗方法
每个父母都希望自己的孩子能够健健康康的成长,但是天不遂人愿,孤独症的到来让父母们感到十分苦恼。孤独症让孩子不在和别人交往建立正常的社会关系,而是沉静在自己的世界里,无法用语言、表情、动作跟别人甚至自己的父母进行沟通、交流。很多家长都在关注自闭症的治疗方法,都想让自己的孩子走出封闭的小世界,可是面对五花八门的治疗方法又常常发愁不知道该怎么办,在此为大家详细介绍一下自闭症症的治疗方法。
1、目前,教育训练是治疗孤独症的主要方法,简单讲,就是通过适当形式的奖励来对正面行为进行强化,对负面行为进行抑制,从而让患儿养成合适的行为规范、提高认知水平。
2、尽量让孩子参加集体活动,集体活动包括邻居小朋友相邀的游戏、做作业;包括学校、班级统一组织的文体活动;包括祝贺同学生日、欢送老师等等。从集体活动中培育孩子的性格,从集体活动中体验友谊、智慧与温暖。
3、培育孩子的自立能力,切忌父母事事包办,让孩子学会自己的事情自己做,而且有意让孩子碰碰钉子,尝尝苦头。以磨练孩子的意志力。
三、自闭症的早期症状有哪些
自1943年,第一例自闭症患者被发现后,人们慢慢的熟悉了这种小儿疾病。而近年来,自闭症患者是逐渐的增多,引起了社会的广大关注。可是依然有很多家长并不了解自闭症的症状,为了让每个自闭症儿童都能得到及时有效的治疗,我们一起来看看自闭症的早期症状吧。
自闭症的早期症状有哪些?
1、社会交流障碍:一般表现为缺乏与他人的沟通,不懂得交流技巧,和父母之间缺乏安全依恋的关系。
2、语言交流障碍:自闭症患者的语言发育落后,或者在语言正常发育后又出现语言倒退的现象,语言缺乏交流性质。
3、兴趣狭窄、重复刻板的行为:自闭症患者常常较长时间的专注于某几种游戏或活动。如蹦跳、拍手、挥手、奔跑旋转,甚至还有自残现象。这是自闭症儿童症状表现之一。
4、大多数智力异常:患有自闭症的儿童大约有70%左右智力落后,但这些儿童可能在某些方面有较强的能力,大约20%智力在正常的范围,大约10%智力超常,大多数患儿的记忆力很好,特别是在机械记忆方面。
5、感觉异常:患儿的感觉异常表现在痛觉迟钝和对某些声音、图片、食物特别的喜好或者恐惧等。
四、自闭症治疗的注意事项
一、缺乏交流和关爱是自闭症儿童的病源所在,家长要积极地创设机会与孩子沟通。每天保证有固定的时间单独跟孩子交流。家长可选择在饭后、睡前与孩子交谈。时间控制在15至20分钟内,因为这段时间孩子的注意力是最集中的。谈话的内容要以孩子喜欢的话题为准。平时,选择一些能激发孩子交往愿望、培养良好交往技能的读物进行亲子阅读。还可有针对性地选择亲子游戏,以唤醒孩子对交往的渴望。
二、父母、长辈以及家园间的教育方法不一致是自闭症的催化剂,内外统一教育观念很重要。教育方法不一致的表现有:祖辈溺爱,认为孩子胆小、内向是个性的表现,长大了自然会好;父母严格,采取一切手段干预孩子的行为。这样做不仅使问题得不到解决,还会使之更加严重。此时,家长要做的是多角度地观察孩子,与同龄孩子做相应的比较,客观地评价孩子,找到差异,反思自己的教养方法。多向孩子的老师了解相关情况,听听老师的建议。
三、自卑是自闭症儿童的强力杀手,家长要帮助孩子建立自信品质。自闭症的孩子往往会觉得自己在很多方面不如别人,因此一个表扬、鼓励对于一个自闭症儿童来说,意义非常大。成功体验对自闭儿童并非一件很容易的事,因此,家长要降低标准,为他创设成功的机会,努力去挖掘、放大他的优点,如:孩子自己吃饭时,哪怕吃得满地都是饭粒,也要肯定地说:“你会自己吃饭了,好厉害!”只要是行为意义积极的,都及时给予口头肯定、鼓励。
成人自闭症的表现有很多种,比较常见的是不愿意参加社交活动,也不愿再接触社会新生事物,对于一些必须应酬的活动也敷衍了事。
在家庭生活中也缺少活力,总是爱找茬,有些成人自闭症患者还偶尔会感觉身体不适。这种成人自闭症的病因是自己心里一道过不去的坎,是自己钻牛角尖给自己设的障碍,以及退缩、回避的心理机制和消极的认知偏差等。
成人自闭症的调节方法也有很多,这要根据自闭症患者的病因,病情来选择。您可以发展你的兴趣爱好,保持强烈的好奇心和求知欲,保持健康的体魄和心理。
和卓越竞争而不是和人竞争,进步才是最大的胜利。与自己较量而不是和别人较量,战胜自己才是最大的赢家。学会闲聊和关心别人,别把自己看的太重,尽量不要给别人自私的感觉,在自身经济能力允许的情况下,不妨找个时间去寻欢作乐。
比如节假日去旅游、到一个向往已久的地方去远足,学会使自己心平气和,保持一颗平常心,对小事不要过分计较,难得糊涂嘛。不要歪曲别人的批评,要知道能亲耳听到别人对自己的正面的客观的评价是多么的难得,应心平气和,有则改之,无则加勉。
自闭症最近几年的发病率是越来越高了,会给患者们的身体健康造成伤害,成年人患上自闭症也会影响其正常的生活状态,需要及时的治疗。
语言障碍:语言与交流障碍是孤独症的重要症状,是大多数儿童就诊的主要原因。语言与交流障碍可以表现为多种形式,多数孤独症儿童有语言发育延迟或障碍,通常在两岁和三岁时仍然不会说话,或者在正常语言发育后出现语言倒退,在2~3岁以前有表达性语言,随着年龄增长逐渐减少,甚至完全丧失,终身沉默不语或在极少数情况下使用有限的语言。
社会交往障碍:患者不能与他人建立正常的人际关系。年幼时即表现出与别人无目光对视,表情贫乏,缺乏期待父母和他人拥抱、爱抚的表情或姿态,也无享受到爱抚时的愉快表情,甚至对父母和别人的拥抱、爱抚予以拒绝。
兴趣范围狭窄和刻板的行为模式:患者对于正常儿童所热衷的游戏、玩具都不感兴趣,而喜欢玩一些非玩具性的物品,如一个瓶盖,或观察转动的电风扇等,并且可以持续数十分钟、甚至几个小时而没有厌倦感。
智能障碍:在孤独症儿童中,智力水平表现很不一致,少数患者在正常范围,大多数患者表现为不同程度的智力障碍。国内外研究表明,对孤独症儿童进行智力测验,发现50%左右的孤独症儿童为中度以上的智力缺陷(智商小于50),25%为轻度智力缺陷(智商为50~69),25%智力在正常(智商大于70),智力正常的被称为高功能孤独症。
病因,尚不清楚,可能与以下因素有关:
遗传,遗传因素对孤独症的作用已趋于明确,但具体的遗传方式还不明了。
围生期因素,围生期各种并发症,如产伤、宫内窒息等较正常对照组多。
免疫系统异常,发现T淋巴细胞数量减少,辅助T细胞和B细胞数量减少、抑制-诱导T细胞缺乏、自然杀伤细胞活性减低等。
神经内分泌和神经递质,多种神经内分泌和神经递质功能失调有关。研究发现孤独症患者的单胺系统,如5-羟色胺(5-HT)和儿茶酚胺发育不成熟,松果体-丘脑下部-垂体-肾上腺轴异常,导致5-HT、内啡肽增加,促肾上腺皮质激素(ACTH)分泌减少。
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