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小学生被罚后跳楼,关注小学生心理健康

时间: 2023-07-17 07:31:22

近日,小学生吴某跳楼自杀原因是被老师罚站。该学生就读于湖南新化县实验小学6年级,吴某被老师罚站在走廊里,然后跳楼,抢救无效后死亡。起因是老师调了他的课桌位置,心中不满。据记者了解到,公安部门已经介入了调查,但官方还没有公布该名学生跳楼的具体原因。

小学生心理不健康的主要表现在以下几个方面:

1、敏感:青少年自尊心比较强,心理承受能力低。因此,当他们意识到自尊受到了威胁时,并能产生强烈的恐惧、焦虑,当自尊心受到伤害时,会生气,神经过敏,多疑。

2、叛逆:因为小学生处于转型期,其独立意识和自我意识不断的加强,渴望摆脱父母和老师的管教,对成人把自己当小孩子感到反感。同时,为了表现自己与众不同,会有逆反心理。

3、嫉妒:对别人的优点具有嫉妒心理。当别人比自己强(如学习、外貌等),表示不开心,自我伤害,怨恨,愤怒,甚至是破坏性的消极情绪。

4、失落:小学的学生有很多的幻想,希望它会成为一个现实,他们会付出努力,甚至故意追求。当现实不符合幻想时,心理受到了挫折,多表现在学习、吃穿、玩高档的玩具等方面。这容易给中小学生带来紧张,沮丧和失望。

5、自卑:它是一种过多自我否定的情感。对自己缺乏信心,觉得在各方面都不如人,有比别人都低一等的感觉。在人际交往中对自己能力的评价较低,心理承受能力较弱。有谨慎、退缩、瞻前顾后等行为。

6、孤独:经过调查发现,一些学生往往觉得自己像大海的一叶孤舟,不愿意与人沟通,抱怨其他人不理解自己,不接受自己。心理学上称为闭锁心理,由此产生的一种与世隔绝的感觉称为孤独感。

学生跳楼事件频发,老师和家长应该从中吸取什么教训?

学生跳楼事件频发,让许多老师和家长感到揪心,老师和家长们也应该从中吸取一定的教训,比如要加强对学生的心理健康辅导工作,以及加强对学生的安全教育,让学生们能够懂得保护自己,爱惜生命,不要轻视自己的生命,那么针对这一个问题,小匠老师下面来分享自己的几点看法。

第一、家长不要过于宠溺自己的孩子有的家长太过于保护自己的孩子,过于溺爱自己的孩子,让孩子变得十分娇气,其实家长过于溺爱孩子其实也是在伤害孩子,被家长所过度溺爱的孩子,内心过于脆弱,遇到一点困难内心很容易遭受打击,这些孩子的心理素质也较差,在频发的学生跳楼事件当中,不少学生就是由于受到了家长过度的保护和宠爱,以至于自己受到别人的批评和指责的时候,一时之间便想不开,甚至会伤害自己,做出轻生的举动。

第二、学校和老师要加强对于学生的安全教育要避免学生跳楼事件的发生,学校和老师必须要加强对于学生的安全教育,普及安全常识,让学生们能够提高自我保护的意识,同时也要教会学生懂得热爱自己的生命,生命只有一次,应该好好珍惜,要避免学生发生跳楼事件或者是溺水事件,老师和学校一定要再三强调安全的重要性,让学生能够自觉远离那一些危险的地方。

第三、老师和家长都应该重视学生的心理健康发展我们不仅要把孩子培养成成绩优异的学霸,更是应该要把他们培养成品学兼优的人,老师和家长在教育孩子的过程当中,一定要重视孩子心理健康问题,对于心理有问题的学生,一定要进行心理辅导工作,引导孩子树立正确的价值观念和是非观念,让他们懂得尊重自己的生命和热爱自己的生命。

第四、家长要给予孩子一定的挫折教育家长在教育孩子的过程当中,要给予孩子一定的挫折教育,让孩子能够在挫折当中学会成长,提高心理素质,改善自身的不足,家长不能够过度宠爱自己的孩子,对于孩子所提出的要求不能都接受,一定要有自己的原则和底线,要给自己的孩子严格一些,懂得磨练他们的意志,让他们遇到困难和挫折的时候能够不胆怯,敢于去面对。

第五、家校之间要做好沟通学校和家长之间一定要做好沟通,家校之间的合作才是把孩子培养成才的基础,老师如果在学校发现学生有不当的行为和表现,一定要及时告诉家长,并跟家长商量解决的办法,而家长在遇到困难的时候,也要懂得寻求老师的帮助,才能能够帮助孩子健康成长。

那么,除了小匠老师上面所分享的这些观点以外,你们认为从频发的学生跳楼事件当中,家长和老师还应该吸取哪些教训呢?欢迎大家留言讨论!

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16岁少年跳楼身亡,青少年的心理健康是否应该重视起来?

16岁少年跳楼身亡,青少年的心理健康当然应该引起足够重视。

事情发生于七月二十九日晚上八点,在自贡市贡井区一个叫贡山壹号的小区,发生了一起火灾,从现场拍摄的照片可以看出来,当时着火的是八楼的一个住户,家中火势看上去非常大,随后一声巨响,有人从着火处跳下,当场身亡。根据时候了解,这个跳楼的人是一名十六岁的孩子,事发之前,他因为成绩不理想和母亲发生争吵,然后就把自己反锁在房间里,后来一气之下点燃房屋,最后跳楼身亡。

根据知情人士介绍,事发当天男孩与母亲争吵之后就扬言要跳楼,被母亲拉住,但是吃完晚饭之后,原本男孩和父母要一起出门,但是男孩却借口拿眼镜回屋,然后返回家中纵火,跳楼身亡。也有邻居反映,平时偶尔会在电梯中遇到这对母子,那个男孩性格上比较内向,而且也不爱说话,似乎还患上了抑郁症。

这一件事也让人非常痛心,对于家人而言,突然失去孩子的痛苦,不是一般人可以承受的,尤其是男孩的母亲已经40多岁,这个年纪突然失去孩子,这也是一种悲剧。从这件事中也可以看出来,青少年的心理健康必须引起足够的重视,否则还会出现这位16岁少年的悲剧。

事实上,青少年的压力也是非常大的,尤其是学习生活的压力,孩子往往都是很有自尊心的,尤其是内向的孩子,他们一般都不愿意在家人面前表现出自己的压力,久而久之,他们内心的压力会越来越大,这样就会出现问题。其实,很多青少年往往会在这个过程中失去自我,没有了自信,开始堕落颓废,吸烟、喝酒等。望子成龙,望女成凤,如今大多数的家庭对自家孩子从小往往抱有过高的期望。对此,做父母的似乎也很有理由,毕竟现在的经济更宽裕,从小能够给孩子们提供的教育方面的条件也更加优越,家长们的期望水涨船高,似乎看来是顺理成章的事情。但是,我们也忽视一个事实,那就是父母过于功利,只重视学习,而忽视孩子的心理建设。

那么,青少年的心理建设应该如何进行?

首先,家长要进入孩子的心理世界去开导,了解他们的心理想法,产生碰撞,处在他的感受和角度去帮他解决困难问题,而不是站在我们自以为是为孩子好的想法去教育。

然后,老师要尊重学生的人格,不能侵犯个人隐私,同时也要因材施教,了解人性,每个人都有自己的个性,针对个性去引导改正。

相信只要做到这几点,就可以避免很多类似事件。

女孩遭老师欺压后跳楼致截瘫引热议,教育局对此有何回应?

女孩称遭老师欺压后跳楼致截瘫 教育局:已走司法程序。

江西抚州广昌县实验小学女生邓小小(化名)2年前从7楼跳下轻生,并留遗书称?受不了老师欺压?。

如今其高位截瘫。孩子父亲称,该老师欠家属一个道歉,事发后一直不露面。家属认为老师与校方存在过错,应承担相应的法律责任。

据小小描述,老师对她特别不好,曾当众数落她写的作文很差,还将作文传阅。还有她捡橡皮的动作,被老师认为她上课做小动作,将她叫到讲台上拿尺子打手心,后还进行蹲马步的体罚。

其中有一次还要求她背诵没学过的东西,没背出来还发她进行抄写,抄不出来就叫家长,让校长开除她。

她想不明白为什么自己莫名被针对,罚抄没有抄完,又要请家长,还被告知要被开除,害怕的她跳下了7楼,想结束自己的生命。跳楼轻生的她并没有死,可却造成了高位截瘫,终身只能在轮椅上度过。

事发后,那位语文老师从来没有露面,也没有进行道歉。更可怕的是目前该老师仍在学校正常教学,对此小小父亲说?不相信这样的人能教好学生?,同时他也希望该老师能道歉,承担自己的责任。?

网友:?这孩子太想不开了 一辈子就这样毁了 ?,?希望查清楚 不冤枉一个好人 也不要放过任何一个坏人! ?

延伸阅读:

抑郁症筛查纳入学生体检 把关注学生心理健康落到实处

据国家卫健委微信公众号,9月11日,为贯彻落实《健康中国行动(2019-2030年)》心理健康促进行动有关要求,加大抑郁症防治工作力度,鼓励社会心理服务体系建设试点地区探索开展抑郁症防治特色服务,国家卫生健康委办公厅印发了《探索抑郁症防治特色服务工作方案》。方案要求各个高中及高等院校将抑郁症筛查纳入学生健康体检内容,建立学生心理健康档案,评估学生心理健康状况,对测评结果异常的学生给予重点关注。

常州小学生坠楼,教师的行为会给学生心理带来哪些影响?

教师的一举一动都在影响着这些孩子们,现在的孩子心智都过早的成熟。他们由于过早的接触网络,所以心灵正总是有一些不好的想法出现,教师的举动也会验证他们心里的想法,会让这些小孩子的心情变得越来越糟糕。

一、会改变孩子对社会的看法。每个孩子从小的想法都很单纯,当他们进入学校以后,他们大部分的时间都和老师在一起相处,所以老师的做法和性格时时刻刻都在影响着这些孩子们,这些孩子们也会默默的模仿自己的老师。这个小学生因为他的作文被老师批判负能量,所以在心里极端的情况下选择了跳楼自杀。这个老师这样的行为确实很极端,也让这个孩子在心底否认了自己,他总是觉得自己是错误的认为自己没有价值,所以才会绝望的选择结束自己的生命。

二、个人的真实经历。我就是一个心理严重受到小学老师影响的孩子。我的小学班主任是我们家的远房亲戚,所以我的父母委托他好好对我,在学校里面对我严厉一些也没关系。所以在班级里我经常是那个拿来做负面教材的学生。我没完成作业的时候就会受到比别的小朋友更严重的惩罚。在我的记忆中,我的班主任经常把我叫到讲台对我进行辱骂,当时我不敢和家里说,所以一直默默承受着这一切。导致我在高中毕业之前都是一个很自卑的人,我每次站在讲台上都会觉得自己要挨骂或者挨打,这样的心理状态让我根本没有办法好好学习。

每个阶段的老师都在影响着这些孩子们的心理,所以教师的行为能够改变这些孩子们的心理状态。有一些孩子也因为在上学期间接受了老师对自己的不公平待遇,导致一生都很难走出这个阴影。

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