从小男生写相思日记，用理性对待孩子早恋(孩子早恋 孩子早恋怎么办)

近日，一则小学生的相思日记走红网络，内容如下：今天新学期的第一天，我是二年级的学生了，在学校，有一件伤心事。我的一个好同学转学了，我非常伤心，因为她每天跟我玩，跟我聊天……她转学了，把我丢下，一个人孤零零的，日子没法过了。我一想到这里，我眼泪都流下来了……我很想去上海看你，可是我没钱，我只好在路桥等你。

看完这篇日记，众多网友都惊呼“萌翻了！”、“好感人”、“太可爱了”，大家又开始相信爱情了。

但是，这其中反映出一个早恋的问题。大家都说，早恋是一朵不会有果实的花朵。过早开始，会对孩子的学习和生活各个方面造成很大的影响，很多家长一听到早恋这个词，都是严厉阻止，但是这种效果却不明显，只是会让早恋从“地面”转入“地下”。

但是，有专家表示，早恋如果引导好了，也许会坏事变好事。青春期少男少女相互间产生好奇、关注，甚至爱慕之情，其实是一件非常正常的现象和生理反应，也是这个年龄该做的事。对青春期的孩子来说，异性是自我成长的一面镜子，异性看待自己的眼神，对自己的性别角色塑造非常重要，无疑能坚定自己的性别认同，提升自信心。

有研究发现，13—17岁的女孩，如果曾经收到过两三个男生写给她的“小纸条”，她会在以后的成长中更自信；相反，这一阶段的女孩，如果从来没有收到过男生的“小纸条”，即使成绩再好也可能会有挫败感。

所以，家长们一定要从生活中多留心观察孩子，并进行积极的引导。很多孩子可能不愿意与家长分享这些问题，但是家长可以从一些细节发现，比如女孩子可能爱打扮了，男孩子爱装酷了等等，从而及早发现问题所在，及时给予关怀和支持。也可以由自己的经历谈起或者别人的故事来开展示，效果一定会比站在孩子对立面要强得多。不要再以爱的名义粗暴制止，引起孩子的反感，把问题扩大化。

孩子早恋 孩子早恋怎么办

1、正常看待：对待孩子早恋，其实没什么大惊小怪的，每个大人也都是从那个年纪过来的，懵懂的心思，所以，不要过分担忧，需理性看待。总之，一旦孩子早恋，作为家长，切不可一味地指责和辱骂，以免激怒孩子，使其逆反。处于人格形成过程中的孩子格外需要正向情感，父母应该和风细雨般地给予指导，而不是消极应对。

2、尊重隐私。尊重他们的隐私，不要私拆他们的信件及偷看日记。要加强沟通，经常与他们交心，做孩子值得信赖的朋友。很多家长在孩子疑似出现早恋问题后，偷偷看孩子手机、日记，这种行为一般会引起孩子的强烈不满，没有尊重孩子，甚至伤了他们的自尊心，只会让他们更叛逆，也许会走上错误的道路。因此，家长们无论在什么时候都要尊重孩子的隐私，想要了解他们的生活，就应该好好陪伴，跟他们多聊天，孩子们放下防御心才会跟家长谈心，说出他们的内心真实的想法。

3、多陪伴孩子。这段时间，家长们可以多陪伴孩子，多跟他们聊天，听听他们对“早恋”的看法。不要刻意地去“说教”，而应该鼓励孩子说出自己的想法，以一种平和的态度去对待，其实家长越是开放坦白地跟孩子谈青春期的事，才能越成功地帮助孩子打破“早恋”的神秘感。

4、鼓励孩子跟异性朋友交往。家长千万不要因为孩子跟异性朋友打电话、一起玩就保持一种虎视眈眈的态度，就像现在很多家长在孩子学生时期不允许谈恋爱，但毕业后立马就催婚一样矛盾，如果不让孩子青春期接触异性，那他们未来在人际关系交往方面就会缺乏这样的能力。所以，家长切忌阻挡孩子跟异性交往，反而应该鼓励孩子跟异性同学组建友谊。

5、加强性教育。如果您的孩子已经出现跟异性过密交往的情况，那就要坦然地跟孩子讲交往过程中的注意事项，教育孩子管好自己的行为，预防性行为的发生。家长不要觉得跟孩子将这种事很尴尬，现在信息这么发达，孩子获取这种信息的途径非常多，与其孩子自己去寻找，不如家长告诉他们科学的性知识。

发现孩子早恋怎么办

发现孩子早恋怎么办

发现孩子早恋怎么办，提起孩子早恋，大多数家长首先想到的应该就是会耽误孩子学习，认为这种事情不应该发生，下面大家就跟随我一起来看看发现孩子早恋怎么办吧，希望对大家能有所帮助。

发现孩子早恋怎么办1 1、父母正视早恋现象。

在青春期的孩子，荷尔蒙发育旺盛，对于喜欢的异性产生倾慕和爱慕之情，这是很正常的行为，是人的本能，如果相反，才是不正常的。没有所谓的早恋，恋爱就是恋爱，对于孩子是很美好的一种情感。当然，孩子年少对于很多感情问题看的并不清楚，特别是性方面的认知*是不够，这就需要家长对孩子进行正确的引导，让孩子懂得真正的感情是什么样的，在和异性交往中要怎么保护自己。

2、保护孩子隐私，冷静对待

早恋是一种情感隐私，家长一定要为他们保密，能让人不知道就不要让人知道，即使是非常亲密的人。较忌讳的就是去学校大吵大闹，甚至找到对方的孩子或家长进行“理论”。孩子早恋这种事，就像弹簧一样，你压的越狠，它反弹的就越高。一些离家出走或双双私奔的孩子，不都因为受到家庭或学校的强大压力，才心一横来了个“走为上策”!家长处理早恋此事一定要冷静和理智，万不能操之过急。

3、平等耐心与孩子沟通

青春期的孩子具有强烈的逆反心理，如果采取干涉行动，可能会适得其反，孩子会因为逆反心理而对他们之间的感情*加坚定。一切的教育是从关系开始的，只有和孩子建立起亲密、平等的关系，才可能实施教育，才能将你的想法慢慢渗入孩子的脑海中去。告诉孩子你发现他有了心仪的对象的事实。请记住，是告诉而不是通知和试探，和孩子坦诚布公将是一个很好的开始。告诉孩子这是“有心仪的对象很正，我家的孩子终于要长大了”父母的接受会让孩子放下防备的心理和负担，从而提供可以继续交流的条件。

4、了解孩子的真实想法

每个人都有被关注的需求，当你关心他的内心，询问他心仪的对象，聊聊他青涩的懵懂时，已经在很大程度上弥补了他青春期所带来的孤*感。了解孩子的“恋情”的发展状态，了解孩子对这段感情的真实看法和感受，*能做好准备去应对和处理孩子的问题。事实上，青春期孩子说的爱和大人的恋爱是有本质的差别，大多数只是对异性的好感。因此，父母要通过交流，比如谈谈自己恋爱的.经历和看法，要让孩子知道：十几岁时对异性的好感只是青春期的冲动，很容易就会变化，这样的喜欢其实都不是真正的爱，只是青春期生理逐渐成熟造成的心理萌动，一点喜欢而已。

5、帮孩子树立正确婚恋观

当孩子步入青春期，对异性的冲动是无法避免的。这个时候，就需要家长引导孩子确立正确的婚恋观。当孩子们都能对恋爱和婚姻当中蕴含的责任和尊重正确看待，就能较大程度地让恋爱经历变成一个探寻自我、发展社交技能的机会，甚至能进一步把这份青春激情转化成认真学习和积极上进的动力，我们根本就不用担心孩子误入歧途而无法自拔。

发现孩子早恋怎么办2一、要平静面对早恋现象。把它当作正常的偶发事件，给予正确引导。引导他们说出心理话或养成记日记的习惯，使感情有了宣泄的途径，逐步减轻内在的心理压力。另外，帮助他们转移注意力，经常提醒他们的学习情况，让他们把主要精力放在学习上。

二、要理解学生早恋行为。尽量多从学生的角度去看待他们所表现出来的各种言行和情感，即换位思考。大文豪歌德曾说：“哪个少男不钟情?哪个少女不怀春?”不要夸大问题的实质，更不应该把它上升到道德问题。我们应平等地与学生进行推心置腹的交谈，让他们体会到教师和家长对他们的关心与爱护。

三、要尊重学生早恋行为。学生是一个个具体的活生生的人;每个人都有他自己的人格、情感和隐私，我们必须尊重他们，切不可训斥骂。我们应真诚地尊重学生，教育他们要自尊、自重和自爱。尽可能取得学生的信赖，成为他们倾诉的对象。

四、要指导学生处理情感问题。指导学生时不把自己置于教育者的地位，而是以经历、体验过类似困难的长者的身份去帮助他们排除困扰。态度要真诚，与学生真心交流，才能帮助学生重新摆正自己的位置，培养他们追求理想的信心。

五、区别对待男女生早恋问题。一般来说，女生的心理更复杂、更为敏感，需要细心指导。而男生则需要老师象朋友一样打开心扉，以诚相待，以心相处。

六、要注意适度，把握分寸。教师不必过于追究学生早恋的具体细节，以免挫伤自尊心。宜单独交流，尊重学生的人格和他们之间的纯洁感情。