我们可以用ABC行为分析法来干预孩子的行为,那么行为分析ABC的含义是什么呢?
A代表的是行为前因,也就是行为的导火索,一般发生在行为的前一分钟以内,通常是一个很小的细节。比如孩子今天起床之后不开心,是因为妈妈叫醒他的时候比较“吵闹”。
B代表的是行为本身,在行为分析中的“行为”一定要是可观察、可测量的,万万不可是“焦虑”“累了”之类的描述。比如说孩子焦虑的时候会哭闹,“哭闹”才是孩子的行为。
C代表的是行为后果,也就是孩子行为发生后的反应。比如说孩子哭闹以后获得巧克力,然后就停止哭闹了,或者孩子不喜欢某个玩具,于是把玩具扔到地上摔坏了,这些是行为结果。
行为分析ABC的意义在于,我们能够通过观察孩子的行为前因、行为本身、行为后果,从而分析孩子行为的意义。
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