《曾奇峰的心理课》经典语录

1、要维持好的亲密关系，男女需要向对方的性别特征前进一步，或者说都要朝“中性”的方向前进一步。健康的人格，本来就应该是“雌雄同体”的。

2、抱怨是一个人最大的不自由状态，因为此时你是婴儿，你需要别人哺乳才能活下去。

把关系的好坏交给运气，不如把它交给自己的智慧和决心。

3、男人要讲道理其实可以跟机器讲，它们只按“道理”（程序）行事，但时间长了，男人又会嫌弃机器没情感。

4、抑郁者有着某种“荒唐的小气”，就好像他买了一把漂亮的匕首，都“舍不得”捅别人，只捅自己。

5、人的一生也像是一场考试，表面上看，大家都怕过得不好，往深处看，很多人都怕过得太好，所以“故意”过得不好。

6、孩子有时候“装出来”学习的样子，其实是在扮演心理医生“治疗”父母的焦虑。

7、我们为什么要隔离自己的情感？因为我们不敢。为什么敢？因为智力撑不住。不是因为先天智力障碍，而是智力的用被我们赋予了太多象征性意义，比如堕落、投机取巧、背叛包父母和文化等。

8、记住，获得人格成长的唯一途径，就是去获得新的人际关系经验，看心理医生是获得新的人际关系经验最安全的方式。

9、你把跟异性的普通接触赋予性的意义，所以你恐惧。你恐惧的不是异性，而是你的欲望。

10、如果智力是一个碗，情绪就是碗里的水。碗越大，能够承受的情感就越多。但如果是一个没有中间凹下去的碗，就无法装哪怕一点点的水了，那就是"情感隔离"（没有情感）。如果完全没有碗，情感如水泻地，人格的边界都消失了，便不再是人类的独立个体。

11、所有心理治疗的目的，都是扩大一个人的意识范围，换句话说，要尽可能地让潜意识意识化，或者说让我们每个人都能够更加觉醒的活着。

12、一个人在面对选择的时候，潜意识经常故意压抑自己的智力，所以做出了错误的选择，导致了糟糕的后果，然后他就处于后悔之中。

13、自我边界清楚是健康人格的最显著特征，因为它标志着一个人充分地成为他自己，并且同时尊重他人的边界，乐意看到他人成为他自己。

14、谁在学习，当然是孩子在学习。但是情况可能不一样，也许学习变成了父母的事情，孩子被“排挤”在学习之外，后果很常见——孩子学得不好，甚至厌学或者辍学。这是有人代替孩子在学习。

15、肆意表达攻击性等于当众情感“裸露”，这是婴儿行为的残留。一个真正的成年人自重身份，不屑于这样做。原因在于他把对早年成长环境的攻击，转移到了在此时此地的某些人身上。

《拆弹专家》的经典语录

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到语录吧，语录是对某些事理进行高度概括和总结的言论的实录或摘录。那什么样的语录才是走心的语录呢？下面是我为大家整理的《拆弹专家》的经典语录，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

《拆弹专家》的经典语录 1 1、拆弹不是你想做就能做的，需要上天的批准。

2、我很感激上天，它让我每次行动的时候都选对，我很感激上天，让我用生命去保护生命。

3、“明明我哥让我往左，我就往左，让我往右，我就往右，为什么信他不信我？”“你没听过左右为难吗？”

4、你的左不一定是他左，你的右不一定是他的右

5、“如果有个手榴弹扔到我面前，然后过了4秒它都没爆炸，那我应该怎么办？”“那就应该感谢上帝，然后立马跑啊，不对，应该是立马跑，然后感谢上帝。”

6、我哥一定会来救我的

7、“如果拔去安全针，抓在手里不放，那个手榴弹是不是就不会爆？”“对的”“不过我觉得很奇怪，为什么抓住不放，又不是女孩的手？”“万一你们真的你们不幸，拿着拔了安全针的手榴弹的话，记住，必须要像握住女孩的手，别那么轻易放开哦”

8、“今天是你的幸运日啊”“每天都是我的幸运日”

9、“章警官，要不要穿防爆衣？”“你不是说了连坦克都能炸烂，那还穿它干嘛呀！”

10、“我不想”“我想”“不是”“我不想搭理有老婆或女朋友的'”“我没有，你不信啊？”

11、“你拍照是要放网上啊”“留个纪念”

12、其实我看过好多超级英雄的电影，做超人的女朋友，最后没几个有好下场的

13、我不想走出一个噩梦，又走进另一个噩梦。

14、这些年我天天都念着你，你是不是也想着我啊

15、以前想抓我，现在想杀我。——洪继鹏

16、我之前干的那些事儿，我落现在这个下场，我活该，我认了，可我现在变了，我不是之前那个我了，我变好了，我学了很多东西呀，我....我不想见到他，我...我不能见他,我..我怕见他——洪继标

17、“你是警察，你有你的责任，远离人群，不要靠近车辆，站在原地，这样的伤亡是最少的，清楚吗？你是警察，你有你的责任，远离人群，不要靠近车辆，站在原地，这样的伤亡是最少的，你清楚吗？“清楚””“你是警察，知不知道？”““知道””你的责任，你知不知道？”“知道”“告诉我你有什么责任？说”“我是警察，我有责任，远离车群，远离人群，这样伤亡才会最少”

18、那天我眼睁睁的看着你抓走我弟弟，我却救不了他的心情，你现在知道了吧.——洪继鹏

19、从小到大什么事都是你想，你想怎么样就怎么样，那我呢，你有没有问过我想怎么样啊？我不想跟你走，我宁愿去坐牢

20、谁是你兄弟，你是贼，我是警察

21、“炸弹的线路太复杂了，我猜不透这个引爆器，我只能看见，一条红线，一条黄线，那你会选红的，还是黄的。”“章警官，我怕我会选错”“那好啊，我来选，我待会会数一二三，我选黄的，如果没有爆炸，你就跟我捡黄的，如果爆炸了，你就剪红的”

22、《老鼠挂铛》他们研究能够离开老鼠洞觅食，而不让外面的那只猫吃掉，最后他们想到，把一个挂铃套在猫身上，每次听到铃声不离开老鼠洞就没事了，可是问题来了，到底哪一只老鼠应该负责挂那个铃呢？它们讨论的过程中，突然有一只小老鼠举手，它说我去，大家觉得很奇怪，究竟为什么？小老鼠说，在它心里，正义凌驾在它的生命之上。

《拆弹专家》的经典语录 2 1、拆弹不是你想做就能做，是要上天批准的。

2、我现在必须保证你的安全。

3、你要记住，你是警察，你有你的责任。

4、谁想死的就过来。

5、抓紧手榴弹不要放手，不放手，就不会有事，明不明白?

6、我很感激上天，让我用生命，去保护生命!

7、只要两边同时爆炸，隧道很可能会断裂。

8、全体警察听着，所有人……立刻撤离隧道。

9、我要去现场，等我回来。

10、等一下他们准备好，我会陪你过去的，很快就没事了。

11、你是贼，我是警察，就算我死了变鬼，也一样抓你的。

12、很多人问我为什么选择拆弹，在他心里，正义凌驾在他的生命之上。

13、章警官，现在我这有几百个人质，一千多斤的C4炸药。

14、做超人的女朋友，最后没有几个有好下场的。

《这一代人的怕和爱》的经典语录

沉沦于麻木，麻木于沉沦，多少众生在此麻木的沉沦中埋葬了青春的血肉。

——刘小枫《这一代人的怕和爱》

照片中萨乐美手上高高扬起的鞭子令我恍然大悟，尼采那句格言的真正意思刚好相反：提醒男人去女人那里带上鞭子，不是为了抽打女人，而是为了让女人抽打自己。如今不再有人提起这句格言，恰恰因为那张照片纪录的情形已经成了现代之后的生活现实，成为了“政治正确”的现实本身：后现代文化的“政治正确”的含义是，男人把鞭子给女人，让女人抽打自己。

——刘小枫《这一代人的怕和爱》

应该问：“人民”是谁?可是从没人问“人民”是谁，似乎谁都知道它是谁。每一个个体的“我”自以为是“人民”，但随时可能被人称为“人民的敌人”。“人民”听起来自然的拥有肯定价值的道义正当性，因而，个体不得不认同它;又由于“人民”一词带有总体性，每一个体都自以为属于其中(其实又都不属于其中)。在“人民”这一称谓中，人本身——每一个体的肉身存在并未在场。正是这种情形，使个体存在悄悄的失去了生存的正当性和处身性。流亡就意味着脱离人民，自绝于人民，成为个体之存在。

——刘小枫《这一代人的怕和爱》

既然如此，尼采怎么会同意把鞭子给女人，而且同意摆那种姿式照相?

这问题我想了好久，不得其解。目前只有一个临时的答案：尼采聪明绝顶，而且预感极准，他感觉到，男人把鞭子给女人是自由民主现代性的必然结果。同时，深刻的尼采也晓得，无论生活多么不幸、残酷，人除了爱生活──当然包括爱其中的不幸和残酷，没有别的出路，这就叫“热爱命运”。于是，尼采同意照让萨乐美拿鞭子的相，以身示法，让现代性的残酷本相尽早成为审美的反讽。

——刘小枫《这一代人的怕和爱》

我总是问自己：我一生中究竟有过什么东西吗?我回答自己：有过的，只有过一件东西，就是那个寒秋的夜晚。世上到底有过他这么个人吗?有过的。这就是我一生中所拥有的全部东西，其余的`都不过是一场多余的梦

——刘小枫《这一代人的怕和爱》

苦难记忆相信历史的终极时间的意义，因此它敢于透视历史的深渊，敢于记

住毁灭和灾难，不认可所谓社会进步能解除无辜死者所蒙受的不幸和不义。

苦难记忆指明历史永远是负疚的、有罪的。

作为主体精神的价值质素，苦难记忆不容将历史中的苦难置入一个与主体无关的客观秩

序之中，拒绝认可所谓历史的必然进程能赋予历史中的苦难。

以某种客观意义，拒绝认可所谓历史发展之二律背反具有其合法性。

苦难记忆要求每一个体的存在把历史的苦难主体意识化，不把过去的苦难视为与自己的

个体存在无关的历史，在个人的生存中不听任过去无辜者的苦难之无意义和无谓。

——刘小枫《这一代人的怕和爱》

学者并不带有神圣光环，仍是常人而非圣人。学术研究亦非历史壮举或左右乾坤之业，不过一种生活方式而已。学术作为常人之不寻常之处仅在于，他为那种被称为学术的生存方式所吸引，这种生存方式不是陶然于立言，而是陶然于圣言之中。学术的，当归于学术，非学术的当归于非学术的。巴特的那双冷眼似乎是对一切侵犯神学的学术自律领域之举的蔑视。

——刘小枫《这一代人的怕和爱》

以为如今的女作家个个都是或应该是女性主义者，就搞错了。当代美国女作家并不那么可怕，甚至我所看过的当代法国女作家的作品，也并非就是根根抽打男人的鞭子。

——刘小枫《这一代人的怕和爱》

我想耐心深入了解西方思想及其精神分裂的深层基础，搞明白根本的问题，用廖平的话来说，真正把问题想到“桶底脱落”——于是，十多年来逐一去了解那些值得了解的西方大家想了些什么。

——刘小枫《这一代人的怕和爱》

我在《现代性社会理论绪论》中提出，汉语思想的现代承负是从中国问题出发理解西方思想，再回头理解中国的思想。

——刘小枫《这一代人的怕和爱》

要从麻木的生活感受中摆脱出来，瞥见那体验过的内在时间的神明之光，使飘逝的醉梦能化为永恒的静境，就得有一个必要的前提：经过以回忆为基础的反思。

——刘小枫《这一代人的怕和爱》

问题意识是学术思想的关键，这是一个过于私人化的事情：我想究明某种东西，澄清某种疑虑，与我的纯属个人性的在世体验相关。但是，个人性的问题意识只有在与历史中的诸多个人的问题意识的交流和碰撞中，才会变得日益明朗。

——刘小枫《这一代人的怕和爱》

《偷偷藏不住》经典语录

《偷偷藏不住》经典语录如下：
1. 她独自喜欢上了一个人，独自关注他，独自为他哭为他笑，独自给自己定下目标，独自担心会失去他，独自踏上他所在的城市，最后独自一人离开。从头到尾都是她一个人的事情，她的一腔热忱也在这一瞬间被磨灭。
2. 如果你觉得哭是小孩的权利，那你就当一辈子的小孩，行不行？
3. 别的小朋友有的，我家只只也要有。
4. 在情窦初开的年龄，不受控制地从内心深处滋生起了一种从未感受过，却又格外强烈的情绪，想让这样的情绪释放，却也只敢，偷偷摸摸地压在心底，藏在没有人知道的地方。
5. 暗恋，原来也可以，不仅仅是一个人的事情。
6. 你知道吗，当我还不知道你的名字是具体哪个字的时候我就喜欢上你了。
7. 长大会是再不敢肆意地大哭，把诉说当成一件丢脸的事情；是再不敢把任性当成家常便饭，清楚地明白什么该做，什么不应该做；是再不敢做天马行空的梦，再不敢把童话当成生活，让日子变得规矩而又寡淡。是一件根本不值得期待的事情。
8. 段嘉许：别的 小 姑娘有的，我们只只也要有。桑稚：别人有的，我们嘉许也会有的。
9. 段嘉许抓住她的手腕，把她扯进怀。他贴近她的侧，声低哑 ：“你是——”他。【难哄】【偷偷藏不住】短语录。《偷偷藏不住》 小孩你怎么回事啊？见到哥哥就脸红。别有的，我们只只也要有。你是我此唯所愿。
10. 我的梦想：考上宜荷学，段嘉许。
11. 你相信吗，在还没有清楚你的名字对应的是哪几个字的时候，我就喜欢上你了。
12. 暗恋，大概是这世界上最甜蜜，又最痛苦的事情。桑稚突然想起了，她在初二的时候，写的那两个梦想。小姑娘一笔一划，在感情最为纯粹炽热的时候，写下了她觉得一定能实现的梦想。所以她为之努力，不断地朝着那个目标走去。 然后她发现，原来梦想，也有可能，是没办法实现的。

声明： 我们致力于保护作者版权，注重分享，被刊用文章因无法核实真实出处，未能及时与作者取得联系，或有版权异议的，请联系管理员，我们会立即处理，本站部分文字与图片资源来自于网络，转载是出于传递更多信息之目的,若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请立即通知我们(管理员邮箱：daokedao3713@qq.com)，情况属实，我们会第一时间予以删除，并同时向您表示歉意,谢谢!