为什么孩子总是不听话?往往我说往西他就偏要往东?这可能是教育方式出了问题。
很多家长是怎么教育孩子的?我们可以观察下日常生活,时常见到的有:一言不合就责骂、动辄就打孩子、给孩子树立各种规矩等。这样的教育方式合理吗?虽然这样的教育方式随着我国的历史陪伴了我们上千年,但司空见惯的事物不见得就是合理的。正如封建帝制被取消了一样,传统的、不合乎现在社会的落后观念,我们一样需要摒弃。
请各位家长试着思考一下,当你在公司上班的时候,领导一言不合就责骂你或是不说缘由地给你订立一个又一个的硬性规矩,你觉得如何呢?自然是感觉不好的,那么为什么又认为用这种方式来对待孩子是合适的呢?
孩子们不听话,本质是什么?是孩子对你树立的规矩的不认可和抵抗,那么为什么会这样?心理学上,有个效应叫作潘朵拉效应。意思是越禁止,越抵抗。而这种抵抗的导火索在于,人们往往对为什么禁止不做解释。就拿家长管控孩子玩手机来说,家长们往往看见孩子玩手机,就只是简单粗暴地夺过孩子的手机,也不说缘由,只是给出一个小孩子要少玩点手机的解释。或者顶多顶多,告诉孩子,玩手机会影响学习。
那么在孩子的视角来看,这是什么样的情况呢?爸爸妈妈不让我玩手机,说影响学习。可为什么会影响学习呢,我是放假的时候才玩的。于是乎,就造成了一种结果,孩子并没有理解家长给出的不让玩手机的理由,可以说,也就是家长没有给自己的规矩开出明确的理由。这就激起了孩子们的逆反心理,因为孩子们的好奇心或是说心智的不成熟,那些被禁止的东西往往会给他们造成很大的吸引力,于是便出现了“不禁不为,愈禁愈为”的现象。这就要求家长们,要求孩子们在做什么或是不做什么的时候,必须给出相对充分的理由。要让孩子理解,做这个或者不做这个的理由是什么,这才能达到预想的效果。
所以许多时候,孩子不听话,家长们难逃其咎。适当地改变下自己的教育方法,或许能发现不一样的亲子关系。
随着孩子的增长,孩子将逐步形成一个独立的意识,孩子的语言技能也增加了很多,所以当他们面对父母时,他们会似乎和父母烘干。许多父母说,有自己孩子的孩子越来越多,孩子有时会生气。赵女士的家是4岁。它已经抵达了比赛的年龄,但最近赵女士说。孩子越大,管道越糟糕,以前就越糟糕,她建议孩子会听,但现在孩子直接作为耳朵,不仅不听,也是一对货架。例如,赵女士要求孩子在写作家庭作业时写作作业,他不等着看电话和电视。谁知道孩子直接说听到电视的声音,他写得更快,听到孩子,赵女士只感到强大!
我得去游乐园,赵女士不会打算跑,谁知道孩子可以跑,而赵女士则很紧张,而且一个大金蔡会发现孩子。赵女士认为孩子会认识到他的行为,谁知道孩子是“我更烦人!”赵女士几乎崩溃了。赵女士说:“如果你长大,你会顺从,让它变得容易,谁知道孩子越来越困难!”许多父母有同样的感觉。在孩子面前,他非常明显。你怎么突然学会成为一个嘴巴,学会与你的父母有对吗?事实上,这是一个反弹效果,心理学也被称为“白熊效应”。这种效果的原则实际上非常简单。让一些参与者想象一下我想象的一张照片,询问图片内容的图片不能白熊,这次参与者的思想会无意识地出现白熊的照片,其实这是反弹心理学。
儿童心理学也是如此。你越不让他做,更好奇,你想做的就越好。这在实践中完全反弹,而不是反叛,所以你需要摆脱你的孩子,只是掌握反弹的原则,让你的孩子顺从。使用沟通而不是命令来避免子女的诞生反弹。孩子们对父母有序的语气有专有的情感。因为随着孩子的主观意识的形成,孩子的潜意识是希望让父母尊重,所以订购的语气只会引起孩子的反弹心理学。例如:您订购了孩子关闭电视,孩子会回答反弹心理学:“我没有关闭!”但如果你说:“拍电视让你的眼睛休息一下,或者你的眼睛会近视!”此时,孩子会感受到你的语言的善意。我知道你说他对他有好处,你会自然地关掉电视。
设定合理的选择让孩子选择自己,加强儿童接受对正确概念的认识。除了使用命令风格的语言外,父母还会在他们说话时为儿童设置两个合理的选择。例如:孩子仍然在看电视很晚,如果你认真地问孩子,孩子正在关闭电视睡觉,那么孩子肯定会拒绝。但如果你说:“要么关掉电视睡觉,或者你可以在客厅里看电视。”孩子肯定不想独自观看电视,所以我只能选择睡觉。总而言之,想要在父母的状态改变孩子的状态,或者需要父母改变自己的演讲,使用沟通而不是命令,让孩子不知不觉地改变他们的习惯,逐渐接受父母的正确建议。?
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