两岁宝宝处于什么关键期如何来照顾和引导呢

两岁宝宝正处于开始认识世界的关键期，这个时期宝宝开始有了自我意识，是自我意识建立的关键期。

这个时期的宝宝需要通过别人的尊重和肯定来确定和强化“我”的概念，需要通过尝试和自己动手做来感受自己的能力；需要通过反对你的意见，来确定自己的力量。

那么，爸爸妈妈们该如何来照顾和引导两岁的宝宝呢？

1、尊重孩子的想法，懂得倾听，并鼓励孩子做他喜欢做的事情。

比如两岁的孩子对一切都充满好奇，喜欢自己探索身体和物件，这些好奇心有助于孩子对未来真正的学习研究进行充分的前期准备工作，作为爸爸妈妈，不要无端地、经常地打扰孩子，这样做会破坏孩子的注意力，使他难以集中精力去做一件事情，失去对食物探究的兴趣。

2、鼓励孩子自己洗手洗脸。这个阶段的孩子喜欢玩脸盆中的水，会单腿跳跃，还会翻筋斗，开始知道红黄绿灯都是什么含义了，很有安全防范意识。

3、两岁宝宝思维能力已经很强了，他可以认识性别、知道自己是男孩还是女孩，可以明确的感知疼痛。比如打针时会大哭。

4、情感和社交水平都有所发展，开始了解爸爸妈妈更多的情绪，也知道通过各种方式来表达自己的情绪，懂得看妈妈的脸色行事，这将为以后的社交水平打下基础。

5、培养两岁宝宝的注意力不能过分苛求。有些爸爸妈妈在宝宝很小的时候就开始培养起注意力。两岁的宝宝注意力集中的时间比较短，因此，不能过分苛求宝宝们保持很长的注意力。妈妈们应该以平和的心态，科学地、慢慢地去培养宝宝的注意力。

比如教宝宝一些简单的拼图、下棋，让宝宝在听故事前带着问题去听故事，在他听完后，把故事的完整内容复述给你听。

6、让孩子帮助拿各类的小东西。两岁的宝宝已经能听懂话了，所以爸爸妈妈可以交给他一些小任务，让宝宝去拿一件到几件日常用品，并要求在一次中完成。比如：“宝宝，请你帮我拿一个苹果、一把小刀和一些纸巾。”

2岁宝宝的早教方法及内容有哪些

2岁宝宝的早教方法及内容有哪些

2岁宝宝的早教方法及内容有哪些，对于2岁的宝宝来说，无论是在身体协调还是语言发展上都到了一个新的发展阶段。所以我们可以结合这个年龄段的宝宝身体发展和思维特征进行相应的早教，以下我就告诉大家2岁宝宝的早教方法及内容有哪些，供大家参考。

2岁宝宝的早教方法及内容有哪些1 一、提高宝宝的语言能力

家长要利用各种机会来扩充宝宝的词汇量。比如多带宝宝去公园玩，看到花草树木的时候，就要告诉他名字。带宝宝多看看图片、多给他讲一些简短的故事、教他说一些歌谣。同时，也要鼓励宝宝自己说出来，比如问他：“今天做了什么”、“去公园都看到了些什么”等等，尽量让宝宝学会用自己的语言来叙述。这样可以不断的提高宝宝的语言能力。

二、提高爸爸的数字能力

2岁的宝宝已经学会数数了，虽然大多时候，他们只是机械的背诵，并不知道每个数字所代表的是多少。家长可以利用一切机会与游戏，多教宝宝识数，并且从1、2、3开始，让宝宝可以慢慢建立数字和数量的关系概念，同时也可以多背一些关于数字的儿歌。

三、提高宝宝的观察能力

在带宝宝外出时，要充分利用回家这段时间，因为回家的时间通常比较充足。可以教孩子学会分辨记忆，找出每条路的特点与不同之处，或者学会利用参照物来认路，这样可以提高孩子的观察能力。

四、增强宝宝的交往能力

家长要教会孩子怎么和别人打招呼，怎么向别人问好。在打招呼的时候，还要学会用礼貌的称呼，比如叔叔、阿姨、奶奶、爷爷等等。如果去别人家做客，试着让宝宝自己介绍一下自己，比如名字、年龄等等，这样不但可以提高宝宝的交往能力，对他的智力发展也有好处。

五、教宝宝唱歌

平时多教宝宝唱一些简单又好学的歌，让宝宝跟着音乐一起唱，也可以跟着父母一起唱，一边唱一边做动作，可以让宝宝对唱歌更有兴趣。宝宝唱歌不但可以丰富听觉，还会让心情更加愉悦。

对于2岁宝宝来说，生理与心理上已经比较成熟了，各方面的能力也得到了进一步的提高。所以对于这个年龄段的宝宝早教来说，一定要从多方面去培养。

2岁宝宝的早教方法及内容有哪些2 两岁宝宝的早教方法：

1、躲猫猫

家长可以喊一下宝宝的名字，然后藏起来，让宝宝跟随声音的来源进行寻找，这样对于宝宝的听力锻炼是有一定好处的。

2、倒水

为宝宝准备两个一样的瓶子，让宝宝尝试着把瓶子里的水倒入另外一个瓶子当中。

3、变高

家长跟宝宝一起做踮脚的运动，让宝宝的双脚和肢体得到锻炼，另外，还能够有利于宝宝的肌肉协调。

4、认识自己

找一面镜子来帮助宝宝认识身体的各个部位，这也是帮助宝宝锻炼自己语言能力的`途径。

两岁宝宝早教的语言启蒙：

两周岁的宝宝语言发育能力非常的快速，也是语言启蒙的关键期，黄金时期学习语言在于启蒙，何谓启蒙就是开发宝宝的潜在语言能力，通过合理的锻炼让宝宝的语言能力得到最大的开发。儿童学习口袋书就是最好的选择，宝宝可以随时随地的翻阅、想看书的时候可以把里面的图片进行看图书说话，合理的经过语言的整合把内容轻松的描绘给妈妈们听，还可以通过妈妈阅读口袋书中的儿歌、童谣，让宝宝跟着一起读，随着时间额的积累宝宝掌握了很多礼貌的文明用语，学会了很多的儿歌，在语言的组织能力是得到了很好的提高，特别是口袋书可以选择文明用语、儿歌、童谣、拼音等等有利于语言能力开发的类型，这样利用每天晚上妈妈通过口袋书中的故事、儿歌，告诉宝宝很多语言，特别是看图说话能力可以得到很好的提升，为今后的入园打下良好的基础。

两岁宝宝早教的性格形成：

两岁宝宝的性格有些叛逆，很多时候什么事情都要由着自己的性子，不顺从他的意思就发脾气就在地上滚、大哭不已等等不好的行为，这时候就需要培养孩子的良好的性格了。怎么培养呢？就是遇到事情不要立即去纠正宝宝的对与错，让宝宝自己去判断和感觉到底自己做对了没有。

例如：宝宝看到别的小朋友有自行车，自己只有扭扭车想玩别人的车子，很多时候就跑过去抢车子骑，其他的孩子就开始哭了，这时候你也不要批评孩子到底是对的还是错的，过去和小朋友说你愿意把车子和我进行交换一下吗？小朋友马上就同意了，去骑自家的车子。这时候和自家的孩子说你和小朋友道歉一下好吗？他就愿意和你交换车子了，孩子会很乐意的道歉，也不会不高兴更不会大哭大闹了。

教育孩子在于自己的一言一行，特别是在性格形成的关键期里，是一定需要耐心的指导，相反你一过去就打孩子骂孩子，孩子会觉得自己的妈妈怎么那么凶，什么都不愿意帮我还打我？逆反的心理马上产生，妈妈不爱我了，什么都不听我的，于是以后做什么事情都是任意妄为，和家长对着干。

怎么教育两岁左右的小孩？

我认为虽然父母用心良苦，但孩子间的矛盾，还是需要孩子自己去解决，只有这样，他才能够真正学会如何与人相处。那么家长们该怎么做呢？
1.照顾孩子的心情　
　如果孩子被推倒，哇哇大哭，父母第一时间要过去关心孩子，安抚孩子的情绪，让他知道他并不是一个人，有爸爸妈妈时刻支持着他，给予他更多的安全感。
其次，我们要帮助他们理解这个场景“他是想从这跑过去，并不是欺负你”，让孩子理解对方的行为。
如果孩子被推倒，父母就为孩子“强出头”，孩子很容易理解为“我被欺负了，很委屈。”产生了对孩子成长不利的因素。
2.尽量不干涉孩子们的冲突世界
孩子们的世界就是这么简单，孩子们的游戏有着属于孩子的规律。让他们在冲突处理中找到解决问题的办法，在问题解决中不断成长。　
　3.针对幼儿一日活动的具体情况具体分析
在孩子打打闹闹的时候，你可能会发现，有的孩子相对内向，处境往往比较被动；有的孩子会讲道理，对冲突能起到缓和作用；而也有个别孩子从小深受家人溺爱，有一定攻击性。
有时，孩子间的冲突也会“升级”。这时大人就不得不干涉了。首先要了解情况；其次具体分析；最后给孩子讲道理。
最不可取的是父母为了面子，不由分说拉来孩子或批评或打骂。这样容易伤害他们的自尊心，也会破坏大家的好心情。
4.教会孩子适度保护自己
（1）如果发生的冲突属于正常生活中的小摩擦，可让孩子学会宽容，不要得理不饶人。
（2）如果属于孩子的既得权益受到侵犯，就要让孩子据理力争，不能一味退缩，在力量对等的情况下要学会适当自卫和反抗。
（3）如果对方人数较多或和自己力量悬殊，不要盲目地硬碰硬。可以事后向家长或警察叔叔寻求帮助。　
5.最终解决问题的是：孩子　
　这关键的一点往往被我们忽略。孩子发生矛盾，经常是大人出面解决，甚至小事被闹成大事！我们最常做的是直接上答案：“你这样做是不对的，你应该……”那么，孩子什么时候才能学会自己思考并真正学到与人交往、相处的技巧呢？　
　正确的做法是，通过和孩子的交流，引导孩子说出自己的看法：是什么导致发生矛盾，他和对方是怎样的感受，会有什么后果，有什么办法解决。目的是让孩子通过练习，能够自主解决问题。
孩子的成长是需要父母的陪伴和教育的，各位家长不妨试试这样做：
不要过多干涉孩子正在做的事情（培养专注力）；多跟孩子语言沟通，晚上讲睡前故事（培养孩子的语言组织能力，为日后的写作阅读打基础）；多带孩子去户外（锻炼身体，提高免疫力，激发孩子创造力）；孩子的涂鸦不要制止（想象力，创造力就是这么来的）；善于聆听孩子，有话好好说说（培养孩子的情商）
法国生物学家乔治·居维叶说：“天才，首先是注意力”只要充分挖掘专注、观察和记忆潜能，记忆的知识越多，观察就越敏锐，思维推理就越缜密判断就越准确，就越富有创造力。
三至六岁是幼儿视觉发展的关键期，最适合培养其观察力，家长应把握机会从小训练儿童的观察力和记忆力，日常与孩子多玩一些简单的视觉游戏。

两岁的孩子如何教育和照顾?

两岁是宝宝的人生第一个叛逆期 ，这个时候的宝宝会随时挑战你的耐心 ，我的宝宝也两岁，以前一直很听话的，现在特别不听话，有时候庆幸还好生的是个女儿，要不然我都快疯了。

看一下以下资料，希望对你有所帮助。

你家有两岁的宝宝吗？他是否近来表现非常蛮横，不服从管教，经常发脾气，对爸爸妈妈要求做的事情常表示反抗？经常你说什么她都说“不”“不要”？或者突然间不喜欢穿袜子，无论天气多么冷？自己爱选衣服穿，叫他往东他就往西走？专门做一些让你生气的事情？这些都是到了2岁叛逆期的幼儿行为。
人一生中其实有两个叛逆期， 2岁是我们第一个叛逆期，16岁是第二个，也叫青春期。让我们多了解叛逆期幼儿的心理状况，可以帮我们更容易理解和接受孩子的人性行为。

2岁左右的孩子，到了叛逆期，其心理是以自我为中心，喜欢做一些夸张的行为引起别人注意，以做对抗性行为为快乐；这个时候的孩子突然间觉得自己长大了，象个大人，所以什么事情亲历亲为不喜欢别人帮助她完成；；这个时候的孩子心理也特别需尊重，是一种平起平坐的尊重，所以他们不喜欢被指挥，被使唤；因此你叫她走东，她走西。2岁的孩子也会突然很粘大人，害怕失去最亲的人，对忽然大量需要父母亲的安全感。这个时候的宝宝情感剧烈，变化无常。他会在两个极端摇摆不定：“要-不要；行-不行”；有的宝宝还很难接受新事物，没有吃过的食物，没有穿过的新衣服等他都不要，而旧的，他熟悉的东西却能给他安全感。
鉴于以上心理，提供给家长一些建议：

1.多一些自由，多一些爱！（少一些打扰，少一些干涉）

叛逆期的孩子喜欢探索和冒险，因为她以为自己什么都可以做到，所以我们应该给她多一些自由空间，让她去实践，少一些打扰，少一些干涉；另外，由于她心理看似独立，其实很需要父母亲的关怀和爱，哪怕比以前少一点点她都会相当敏感。所以，这短时间我们的父母亲要常拥抱抚摸孩子，亲孩子，让她时常感觉到爸爸妈妈深深长长的爱；这对于她的情绪和脾气有缓和的帮助。

2. 用选择题代替指挥，下命令。

如果要宝宝做一件事情，忌讳发出命令，例如：“宝宝，把玩具收拾好！我们吃饭了！”这样宝宝会不听，或者更加把玩具仍满地。可以尝试温柔的跟宝宝说：“宝宝，我们是继续玩玩具还是去吃你最喜欢的XXX呢？给予选择的机会等于给予尊重，孩子会听了不但受落，而且她会好好想想她的选择。

3.吃软不吃硬 - 紧记避免破坏亲子关系

假如孩子不听话或做错了事情，家长不能给予严厉惩罚或批评和打孩子，因为她的错是由于叛逆期心理导致的，并不是故意做错的所以一切都可以原谅。切忌千万不能这个时候打孩子，如果你打了孩子她的叛逆心理会越发增强，而且会让她产生以为爸爸妈妈不爱她不要她的想法。这样情况会越来越严重而影响亲子关系。用爱去温暖孩子的脆弱心理，向孩子表明父母的包容和理解最重要。必要时可以采取冷处理方式，把孩子隔一边让孩子和自己各自冷静下来。

4. 利用转移注意力的方法

宝宝任性发脾气的时候可以利用转移注意力的方法，把她的注意转移到别的地方，避免在一件事情上过不去。

5. 家长不需要真的生孩子的气，控制自己的情绪

面对叛逆期的孩子无法控制自己的情绪，要么凶凶的批评他，要么把他关进黑房间，洗手间，这些行为是只会强化孩子的叛逆心理；其实自己放松，宝宝打破一个杯子暂时把他当成一件小的事情，默默把他收拾好就可以了，等他情绪好的时候抱着他跟他讲他做过的事情的危险性。所以家长要做控制好情绪的好榜样，宝宝也会慢慢从父母身上学会怎么控制自己的情绪。

6.让宝宝参与多一些活动

针对他的小大人心理，妈妈可以试着让宝宝做一些他从没做过的家务；最好也让他多参加一些活动，比如小朋友聚会，早教课程，可以帮孩子释放精力，改善情绪。

叛逆期的行为症状通常会延续3个月到半年左右，过了这段时间，一切又恢复正常。
包容，耐心，爱和自由是叛逆期最有效的药。

声明： 我们致力于保护作者版权，注重分享，被刊用文章因无法核实真实出处，未能及时与作者取得联系，或有版权异议的，请联系管理员，我们会立即处理，本站部分文字与图片资源来自于网络，转载是出于传递更多信息之目的,若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请立即通知我们(管理员邮箱：daokedao3713@qq.com)，情况属实，我们会第一时间予以删除，并同时向您表示歉意,谢谢!