对于嫉妒心重的孩子怎么教育一文教你！

孩子在成长的过程中，会出现各种各样的问题，需要家长耐心教育。比如孩子看到别人有好的玩具或者成绩比自己好时时，就会感到不高兴，面对大人时总是会哼哼唧唧，希望自己也拥有与别人同样好的玩具和优异的成绩。这些现象表明了孩子嫉妒别人，攀比心比较重，竞争意识强。那么，对于嫉妒心重的孩子怎么教育呢？作为家长可以一起来学习下！

对于嫉妒心重的孩子怎么教育？

一、教育孩子正确认识自己的嫉妒心理

在心理学上，嫉妒是指人们对于别人怀有一种冷漠、贬低、排斥、敌视的心理状态，一旦放任就可能产生嫉妒心。

对于孩子来说，嫉妒心重对孩子的情绪会产生负面的影响，因为年纪还小，如果家长不加以关注，及时纠正，孩子长大后就会很难处理好人际关系，这种消极的情感体验也会给孩子的正常生活带来困扰。

所以，家长们要教育孩子，这样嫉妒人家是一种不好的心理行为，嫉妒别人就是对自己的否定。

比如：笑笑在学校看到同学穿好看的衣服，回家后就跟妈妈说自己也想拥有，这个时候笑笑妈妈就对其说：“裙子妈妈可以给你买，但是你要答应妈妈，千万不要认为自己穿着不如别人而产生嫉妒心，如果总是跟人家比吃穿，会显得你这个人内心狭窄，你应该多学习人家为什么学习成绩好，自己也要努力争取考个好成绩。”

二、对孩子理性的嫉妒进行肯定

在孩子的学习上，有些孩子会显得很有进取心，一旦发现别人的成绩比自己好，获得了老师的夸奖，就会在情绪中夹杂着一些嫉妒心。比如：班上的同学考了第一名，自己没有考好，就认为自己不够优秀，从而对考第一名的同学产生嫉妒的心理。

这种一般都是理性的嫉妒，家长可以好好引导孩子，把孩子的嫉妒心变成正能量。父母可以告诉孩子什么是“金无足赤，人无完人”，每个人都有长处和短处，让孩子认识到人与人之间存在的差距。

同时，还要教育孩子敢于承认自己的不足，通过自身的努力来发扬自己的长处，规避自己的短处。

父母们不妨利用激将法，激发孩子的学习动力，让他将这种嫉妒的时间用在努力行动上。

三、教育孩子遵循公平公正的竞争原则

有些孩子在与对方进行竞争中，看到对方胜过自己，就会将对方所取得的成绩看做是对自己的一种威胁，于是会心生嫉妒，憎恨对方，不跟对方做朋友，甚至会引发不择手段、不讲游戏规则的行为。

孩子因嫉妒生出害人之心，长大了便会很难跟周围人相处，严重的可能会走上犯罪的道路。

所以，家长在教育孩子时，一定要让孩子懂得如何与别人公平竞争，调整好自己的心态，千万不要因为嫉妒别人而生害人之心。

比如：家长在与孩子一起观看体育竞赛时，告诉孩子一些竞技体育的规则， 让孩子明白规则意识的重要，学会以积极的心态去迎接挑战，千万不要因为一时嫉妒心而选择极端地去破坏公平竞争的原则。

孩子遇到嫉妒心强的同学该怎么办 面对同学的嫉妒该如何应对

1、面对别人的妒忌可以正确认识，区别对待：对别人轻微又无恶意的妒忌，可以将其当作前进的动力，化为成功的催化剂。实际上，被人妒忌不一定是坏事，正说明你有某种值得别人羡慕的东西，可借此强化自信心。对强烈的妒忌，要努力增强自己的心理承受力，还需予以理解并淡化。如果能将心比心，设身处地替对方想，用善意的关心、理解、同情、安慰去感化对方，你的真诚和宽容会感动对方，令其反思、自责、内疚，发现其错误，从而淡化乃至消除对你的敌意，重归于好。

2、也可有意示弱以软化妒忌：这并非要你放弃上进，向妒忌者妥协投降。可以有意识地将自己一些无关紧要的不足暴露给他，坦率地承认对方的长处及自己的短处，以帮助恢复对方的自尊和心理平衡，从而软化、缓和对方的妒忌。

3、对待不同的妒忌，要有相应的方法：对于同学之间的一些小矛盾可以自己解决；对于比较严重的问题遭遇暴力侵害的时侯，一定要及时求助老师和家长。中小学的同学都还没有成年，对于一些问题的处理还需要依靠老师和家长的协助。矛盾发生后要进行冷处理，在时间上有意延缓，这样可以让心里的怒气逐渐消退，对问题看法也可能出现转机。青少年期是最容易冲动的，让自己冷静一下，可以避免因一时冲动造成的不必要损失。学会换位思考，通常人都喜欢站在自己的角度看待问题，只是想自己受了什么委屈，全然不顾别人的感受，在同学之间发生矛盾时，双方都要学会心理换位，设身处地进行体验和思考，这样有助于理解对方，减少误会，主动与他人协作，使自己的心理处于平衡状态。

4、要学会自我调整情绪：学会舒缓心理压力和情绪，培养愉快、健康、乐观向上的“正性情绪”，积极调整和调节抑郁、悲观、颓废、自卑等“负性情绪”。矛盾和冲突会带给你情绪方面的困扰，和好朋友说一说，听一听让自己愉悦的音乐或者运动，都可以帮助你舒缓情绪，减轻压力。

孩子嫉妒心强，如何克服嫉妒心理呢？帮助孩子有妙招

一名叫花花的高一女生，成绩相当优秀但相貌平平，总感觉自己付出努力了，能吸引别人对自己成绩的羡慕，然而却总是交不到朋友，在班干部竞选中一次次落选。面对班上相貌好的、与同学打成一片的女同学，她表面上帮助教她们功课，暗地里却向人说她们是“绣花枕头，只看得吃不得”，甚至偷偷教错她们一些习题，毁坏她们的书和笔。她深知自己的丑行一旦败露，后果将不堪设想，因此苦恼极了。忌妒，不但伤害别人，更伤害自己，家长如何帮孩子克服忌妒心理呢?

嫉妒的主要原因是：看到别人拥有你想要、却没有的东西，或是别人做了你想做，但不敢做的事。所以，会有这样的情绪，其实是非常正常的。简单点就是你觉得不如你的人反而过的比你好，你心里十分不舒服的。并且对于这种现象你还无法解决！这就是嫉妒，通常伴随郁闷，浮躁，痛苦，不甘！要想解决，要么离开，要么让自己变强！

青少年处在青春发展期，精力旺盛，争强斗胜，希望能得到别人的重视、认可，人生观、价值观还没有最终形成，而且还有很强的叛逆心理，所以产生嫉妒也是正常的表现。要克服他们的这种心理，直接说估计收效不是太好！最好是旁征博引，找些故事讲给他们听，或是发短信，多引导，多沟通，多讨论，多鼓励，树立他们榜样的意识，形成一种平和的心态，客观去认识事物，客观去分析问题和解决问题，逐渐形成他们正确的人生观和价值观！

家长帮助孩子要学会正确认识和评价自己，做到有自知之明 。不服输，不甘落后这并不是坏事，但由于种种原因，人与人之间在某些方面的差异是客观存在的，如果不能正视这一差距，想在每方面都独占鳌头，最终只能是自寻烦恼。

要加强自身修养，克服自私心理，树立正确的人观 。产生忌妒的根源在一个私字，别人在某方面超过自己，使得自己的利益或形象相对降低，于是，忌妒之心便油然而生。陶铸有句名言：“心底无私天地宽”，只有彻底根除私心杂念，才有助于克服忌妒心理。

选择突破口，转移竞争方向。 采取积极的“忌妒”方式，通过自己的主观努力来超过别人。如果别人的语文基础比你扎实，那么你就应该在学好语文的同时，努力从数学或英语方面赶超过你的竞争对手。只有经过自己的刻苦努力，才能赢得老师和同学们的赞誉。

增强自信心。 人们产生嫉妒都有很大一方面是因为自己觉得不如对方，这种情况就是不够自信，而只要你对自己充满自信，那么你就应该坚信自己总有一天会超过对方，有了这种心理你心底的嫉妒就会挥散而空，甚至有可能跟对方成为好朋友。

要正确地对待攀比心理。 人活着就会有比较，凡事都是在比较中得以改变，但凡事都应该有一个度，一定要在一个适当的范围内控制好自己的思想和行为，要将这种无意义的攀比化为有意义的行为，从而改变和提高自己。

帮助其制定近期目标。 让他在此段时间内感受到自己的能力与成就感，树立自信。让其进一步认知到自已的优势和一些积极品质，这样，循序渐进，树立自信的同时，嫉妒心自然会消失。

参加 组织丰富的活动。 让孩子相互了解，展现自己不同的优点，增加友谊，互相学习，与同学们多沟通，一起学习进步。

要树立正确的价值观和人生观。 要认识到嫉妒心理是一种不 健康 的心理，一旦有这样的念头产生时，就应该努力地克制这种念头，不能任其发展。只要用正确的价值取向指导自己，一定不会在“嫉妒”这一歧路上越走越远。良好的心态才能指导正确的行为，让一切都朝着美好的方向发展！

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