孩子一写作业就发呆磨蹭治孩子作业磨蹭的办法,赶紧收藏！

一个小时就能写完的作业，磨蹭拖拉一个晚上才能写完，并且中间需要家长多次提醒才能集中注意力到作业上来。你的孩子一写作业就发呆磨蹭吗？治孩子作业磨蹭的办法，赶紧收藏！

孩子一写作业就发呆磨蹭？治孩子作业磨蹭的办法有哪些？

1.培养孩子的时间观念

你可能认为时间观念是每个人生来就有的，其实不是。在婴儿期，时间感、空间感、躯体感、精神都是未整合的状态，在成长过程中才会慢慢整合在一起。时间观念缺乏的人，他们的生活可能是无序的混乱的，做了一件事就忘了另一件事。

如果你的孩子在早期没能幸运发展好时间能力，那就需要家长帮助孩子建立时间观念。可以给孩子安排日程计划表，和孩子一起执行日程，陪伴他帮助他，一起努力。

2.寻找孩子的专注时间

有的孩子写作业发呆易磨蹭，可能是孩子本身的专注力就比一般小孩要弱一些，集中时间就较短。

可以给孩子设置一个较短的初始时间，只要在这段时间内专注写作业不发呆，就可以休息一会儿接着再写。然后再慢慢累加专注时间，最后让孩子能和普通小孩一样能专注一堂课的时间。

3.把任务和奖励联系起来

作业太多太难，写完意味着要花很长的时间，觉得枯燥厌烦不想做。此时家长可以把让孩子拖延的任务与他喜欢的行为联系在一起，例如写完数学作业可以玩10分钟游戏，写完语文作业可以看10分钟电视。

奖励形式可以由家长来把控，当孩子在拖拉磨蹭上有明显进步后，可以加大奖励力度。

想解决孩子一写作业就发呆磨蹭的毛病，治孩子作业磨蹭的办法除了上述所说，关键要发现孩子拖拉磨蹭的原因，对症下药。

孩子做作业太磨蹭怎么办

孩子做作业拖拉，考虑孩子注意力不集中导致的。

首先家长应该以身作则，表现出专心坚持和耐心的榜样。通过言传身教帮助孩子改变拖拉的习惯。

平时要注意培养孩子注意力，一次不要给孩子买太多的图书或者是玩具，否则孩子便会不知所措，玩玩这个玩玩那个，长久以往专注力和耐心得不到锻炼。

当孩子能够按时完成作业没有拖拉的时候，要及时的给予奖励，可以是精神上的安慰和言语的赞许。

孩子写作业的时候总是磨磨蹭蹭的不专心，该怎么办？

其实每一个孩子在写作业的时候都会成为家长的噩梦，如果孩子在写作业的时候磨蹭、不专注更是让家长火冒三丈，很容易就会和孩子发生冲突，那么遇到这种事情我们该如何处理？

一、相信很多家长都会遇到这种问题，孩子在写作业的时候总是不专心，非常简单的题都能够墨迹一晚上，即使骂孩子也不改正、好好说也不听，弄得很多家长都非常无语。其实孩子写作业不专心、磨磨蹭蹭都是因为没有良好的习惯。那么首先要帮助孩子改变一定要让他利索起来，可以通过以下几个方面进行：第一个方面可以通过一些趣味游戏或者是竞赛的方式来改变。对于一些岁数比较小的孩子，如果想改掉他们的这些坏毛病可以和他们进行一些比赛来实现，比如说和孩子比赛谁能够更好地完成、谁能够更快的完成，这样就能够激发孩子的进取心，并且孩子获得胜利的时候一定要适当的给予奖励，这样就能慢慢的克服孩子磨蹭的坏习惯。

二、第二个方面规定孩子在时间内完成一定的事情。这种办法会让孩子产生一定的压力，但效果还是非常好的，在规定时间内要求孩子完成这个事情，时间一到就要立即停止绝对不能再继续完成，如果没有完成就要受到一定小小的惩罚，如果能够完成就会得到相应的奖励，这种也是改掉磨蹭的方法。

三、第三个方面主动陪同孩子完成作业。这一点是非常重要的！家长们可以让孩子自己选择学习的时间，到了这个时间就要主动陪着孩子学习。在陪伴学习的过程中绝对不能玩手机或者看电视，家长可以选择看书或者写字，跟孩子做相同的事情，这样就能够帮助孩子提高注意力，改掉不好的习惯。

孩子写作业磨蹭怎么办？

孩子做作业很磨蹭怎么办？由孩子做作业引发的家庭“战争”可能是最多的，也是孩子在家中学习最大的矛盾焦点。有的孩子的显著标志是写作业慢，已经超过入睡时间了也不能完成，还有的是家长不在身边孩子就不写。
首先，家长要了解清楚孩子做作业为什么磨蹭？其中的原因是复杂的，先看看属于什么情况：偶然的作业量集中，规定时间内完成有困难；长期行为习惯造成，完成作业用时过长；已经出现学习困难，独立完成作业有难度...根据不同原因，家长需要对症下药，才能帮得合适、有效。
（1）偶然的作业量大
如果是偶然的作业量过大造成的，比如临时留了需要花费时间比较多的特殊作业（制作小报、做问题调查等），孩子在规定时间内完成有难度，家长问清原因后，可以斟酌一下需要帮助的点。举个例子，比如有时候数学老师留了制作小报的作业，美术老师又布置了一项做手工的作业，两项作业都需要花费时间搜集、整理素材，这个时候家长可以充当孩子的助手，去帮孩子做一些零碎“杂活”，如提供一下基本材料和用具供孩子选择，可以节约一部分时间。但是作品的创意构思，内容确认，还是要由孩子自行完成。
（2）学习困难、无法独立完成
如果是学习困难造成的不能独立完成作业，就需要家长进行指导。指导既是为了完成当下的作业，也是为了解决出现的问题。所以要注意方式，要先让孩子提出问题，说出哪里不明白、不会做。从问题开始，到知识点讲解，讲解中对话，切忌直接上手帮孩子把问题解答了。如果家长当天下班很晚，而孩子耗到深更半夜了还是没有做完作业，那么家长要在第二天跟老师沟通一下，说明孩子没有做完这次作业的原因，请老师再给孩子讲一讲问题所在，然后把作业补上。
这里提示家长，第二天孩子补完作业，家长一定要和孩子交流一下问题是不是真的弄明白了。这样就把“补作业”变成正向 帮助，可以尽快排除孩子学习中的困难。
（3）需要家长盯着才能写
还有一种情况是家长比较头疼的。有的孩子只要家长不在身边催着、看着，就不做作业或者拖延时间。这样的问题可能不是短期形成的，看似症状一样，但是原因可能各异。
如果是前面“学习困难”，积累了太多问题，根本就不能独立完成作业了，那就得以系统补习为主。如果是依赖、不独立心理造成的故意磨蹭，是需要家校通力协作才能解决的。家长需要在一段时间内密切关注孩子，制定规矩并按规矩落实。最难坚持的是家长，一旦工作忙就中断了“规矩”，这对已然有惰性的孩子是个可乘之机，会越来越难改。
但有的时候家长工作实在忙，做不到一段时间的持续关注，可以暂时借助信息技术手段提示孩子、记录状况，遥控督促，一旦见面要立即兑现规则。孩子身上形成的“顽疾”要从家长的改变开始，改变孩子更是考验家长。
（4）做作业的顺序不合理
当然，必要的方法指导也是很重要的，如孩子做作业的顺序不合理，要建议孩子先做会的、占用时间少的，整体估算一下时间，看看每一项完成时间和预计时间有什么不同，分析一下是之前估少了时间，还是“开小差”耽误了时间？家长的指导要有的放矢。对于作业中不会做的先放一放，但是要做个记号，最好能明确究竟不会在什么“点”上，等作业基本都完成了，再解决这些问题。
（5）不要盯着孩子写作业
有的家长喜欢盯着孩子写作业，一旦发现有问题，或字写错、写歪了，一边帮孩子涂擦，一边批评、埋怨、责怪孩子：“怎么搞的，又做错了，总是改不掉。”“说过多少遍，就是记不住，气死人的！”
其实，在这种紧张、焦虑的氛围中，孩子的学习兴趣和能量之门很难打开。这个时候，家长再怎么说教他是听不进去的，也是改不过来的。
我们要做的是给孩子营造一个学习氛围，轻手轻脚地做自己的事，不轻意打扰孩子，等他做完了再进行订正检查。
（6）多鼓励而不是责骂
当发现孩子做作业拖拉，家长感到必须制止时，可以走到孩子身边，用手抚摸他的头，问“是不是遇到了难题做不下去了，需要爸爸/妈妈帮你一下？”这样可以把孩子的注意力拉回到学习上。越是责骂、数落孩子，孩子心情越反感，越会加重他的坏习惯。
总之，做不完作业的问题，家长要找准孩子的原因，针对性地解决，但是一定不要直接代劳，帮他去做、去写，而是将自己的角色定位在协作者、指导者、管理者。

声明： 我们致力于保护作者版权，注重分享，被刊用文章因无法核实真实出处，未能及时与作者取得联系，或有版权异议的，请联系管理员，我们会立即处理，本站部分文字与图片资源来自于网络，转载是出于传递更多信息之目的,若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请立即通知我们(管理员邮箱：daokedao3713@qq.com)，情况属实，我们会第一时间予以删除，并同时向您表示歉意,谢谢!