孩子不愿意交朋友怎么办父母该怎么办

如果能够发展健康的人际关系，那么对于孩子来说是有许多好处的。例如培养良好的社交技能，或者使得心理保持健康。可有些孩子就是不愿意去和他人交朋友，这时父母该怎么办？孩子不愿意交朋友怎么办？

孩子不愿意交朋友怎么办？父母该怎么办？

通常孩子不愿意交朋友，往往出于这三点原因：性格内向、社交恐惧、自闭症。下面我们便从这三个角度来分析，看看在不同的原因之下，父母该怎么办。

1、性格内向的情况

心理学家荣格将人们的性格大致分为两类，一类是内倾型，一类是外倾型。两者最大的区别就是，内倾型向内获取能量，而外倾型向外获取能量。

内倾型的人，也即通常所说的内向的人，他们之所以不愿意交朋友，是因为他们不需要像外向的人那样通过交朋友来使自己的内心更完善。相比于社交，他们觉得同自己的内心世界交流更有助于他们的成长。

所以这时，家长们不必太过担心孩子的交朋友情况，只需关注孩子的心理、情绪等方面有没有出现问题就行了。如果孩子的心理健康，情绪稳定，除了不爱交朋友以外一切正常，那么家长就可以顺其自然，不必过多干涉孩子的社交情况。

内向的人不是不交朋友，他们只是交朋友的门槛更高，他们交的朋友往往都是他们觉得值得深交的。或许他们的朋友不多，但他们的社交质量很高。如果非要逼着内向的孩子像外向的孩子那样到处交朋友，效果只会适得其反，反而弄得孩子焦虑、苦恼不已。

2、社交恐惧的情况

社交恐惧症，指的是对社交情境的不合理惧怕。一旦孩子患有这种心理疾病，孩子就会变得逃避社交。逃避社交的原因并不是因为孩子不想交朋友，而是因为孩子对社交情境感到担忧。所以家长们看到孩子不爱交朋友时，一味地催促孩子去交朋友是没用的，孩子也想去交朋友，但他们就是不敢。

父母们可以和自己的孩子聊聊天，问问孩子为什么不去交朋友。如果孩子回答说是因为害怕在社交中出糗或是担心自己表现不好时，那就代表着孩子有社交恐惧方面的倾向。这时家长们要做的，就是陪伴着孩子慢慢地改善自己的症状。

家长可以采用系统脱敏法对孩子进行帮助，即让孩子从一两个人的社交环境开始适应，当孩子感受到不适时就立马帮助孩子放松，如深呼吸、暂时回避等。等孩子缓过来了，就继续让孩子处在社交环境中继续适应。

当孩子可以在这种社交环境中做到自然表现的时候，就可以把孩子放到人数更多的社交环境中，并重复上述步骤，当孩子感到不适时就暂且放松。这样循序渐进下去，孩子就会慢慢克服对社交的恐惧。

3、自闭症的情况

孩子如果不愿意交朋友，还有一种可能就是孩子患有自闭症。自闭症的情况比上述两种情况要严重得多，并且较为容易辨认。患有自闭症的孩子，他们不交朋友就是真的没有交朋友的需求，他们对交朋友缺乏动力。

不仅如此，他们对很多事情都缺乏动力。由于他们的生长发育出现了问题，所以他们的心理是存在有异常的。如果家长们发现自己的孩子不爱说话，不爱交朋友，不能清楚地表达自己的需求，那家长就需要考虑孩子患有自闭症的可能了。

这时就需要及时把孩子带去进行心理咨询，让咨询师来诊断并帮助孩子的病情。自闭症的后果很严重，并且治愈难度大，一定要遵循“早发现，早治疗”的原则。这就需要家长们留心自己孩子的心理状况，做到对孩子的心理有足够的了解。

孩子不愿意交朋友怎么办？父母该怎么办？当家长面对这种问题手足无措时，就可以从上面几个角度去思考，并采取相对于的措施。

如何解决孩子不爱交朋友的问题

如何解决孩子不爱交朋友的问题

自家的孩子不爱交朋友?身为家长的你，知道应该如何解决孩子不爱交朋友的问题吗?

一、心理原因

胆小而自卑

在家里父母总是跟孩子说?你怎么这么胆小、怕事?，对孩子强调其弱势。

如此势必适得其反，加重孩子的心理负担，孩子会愈来愈胆小害怕，甚至会退缩不前。

解决方法：适时鼓励孩子的优势和进步，增加孩子的交往欲望，提高孩子的自信心。

缺乏交往动机

孩子的交往动机不足，幼儿会在同伴交往方面畏葸不前。

不愿意与同伴玩，即使在外面也不会主动找小朋友玩;有同伴找他玩时，孩子会采取?回避政策?。

在家里对孩子无条件地满足，总是有人陪着玩游戏，那么他们难以找到找同伴玩耍的动机。

父母家人总是让着孩子，孩子无需跟家人协商冲突，而在与同伴交往时，遇到矛盾还需谦让讲和，孩子必然更愿意与成人在一起。

解决方法：对于此类孩子家长要及早对其进行?心理断乳?人人平等?。

3岁幼儿有了一定的独立能力，可以给孩子简单的家庭时间表，让他明白，一家人都有各自的岗位和工作，有聚也有各自忙碌的时候，彼此之间是独立的。

及早进行?心理断乳?，不仅有助于他们产生和同伴交往的动机，而且是促进其独立性发展的?关键策略?。

同时，这有助于缩短孩子刚入幼儿园时产生的?分离焦虑?时间。

有过失败的交往经历

有些孩子由于有过负面的交往经历，比如被同伴欺负过，而不愿意再与同伴交往。

他们采取回避的方法，目的在于保护自己免受伤害。

解决方法：父母应细心观察，找出问题的症结，然后?对症下药?。

孩子若是被同伴欺负过，父母不妨直接带领孩子与同伴交往两三次，为孩子?壮壮胆?。

当孩子学习到交往技能，体会到交往的乐趣后，父母就可以撤了。

二、个性原因

受遗传或环境作用影响，有些孩子形成了内向的性格特点，不愿与人打交道，而只喜欢与物打交道。

虽然内向也有内向的好处，但是假如成年人过于内向，就会影响到正常的社会交往功能。

另外，自私、骄傲、不愿与人合作等性格特征，都可能导致孩子不会主动和人交往。

解决方法：对于这类孩子父母不能指望一蹴，必须慢慢引导，可以从两个方面着手。

把孩子带出去

尽量为孩子创造一些与人交往的机会，例如经常带孩子出去旅行、串门。

让孩子有机会接触各种各样的人，让孩子学会一些社交礼仪和规矩，体验交往的乐趣。

或者把别的孩子请到家里来玩，让孩子从关系较近的孩子身上学别人与人交往的规则，并能交到朋友的朋友。

然后逐步延伸到更多的孩子身上，让孩子逐渐和别人走出家门，进行更广阔的交往。

鼓励孩子走出去

父母要尽可能引导孩子与同伴多一些交往鼓励孩子多参加集体活动，尤其是需要旨亲密的关系和与人全作的'活动。

让孩子在集体交往中，逐渐学会交朋友，并学会信任他人、尊重他人、理解别人、与人合作、乐于助人等有助于人际交往的优秀品质。

三、沟通能力原因

孩子的沟通能力对于交朋友来说也很重要。

在平时培养孩子的语言能力，让Ta会说、爱说，为日后与人正常交往打下基础。

培养孩子沟通能力的方式

多向孩子提问，引发孩子的思考，提高他们语言运用的能力。

每天拿出一刻钟的时间让孩子大声朗读有趣的小故事，并和他一同讨论故事中的意义。

父母需要重视儿童的交往问题

对儿童的交往问题，父母不能等闲视之，必须及早干预。

有一项研究把儿童按社交地位分成5种类型：受欢迎的儿童、被拒绝的儿童、矛盾的儿童、被忽略的儿童、一般的儿童，并把?被拒绝的儿童?和?被忽略的儿童?统称为?不受欢迎的儿童?。

相比其他孩子而言，这些?不受欢迎的儿童?在成年以后，偏离社会的行为也比较多：?被拒绝的?孩子容易发展成反社会人格，而?被忽略的?孩子容易发展成神经质的人格。

父母要针对儿童不同的交往问题，采取适宜有效的教育策略，帮助孩子克服交往障碍，使其成为受欢迎的人。

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