随着教育方式的不断更新和发展,鼓励式教育逐渐成为一种备受关注的教育方式。那么,我们应该如何看待鼓励式教育呢?本文将从多个角度分析,探讨鼓励式教育的优缺点以及其在教育中的作用。
如何看待鼓励式教育
鼓励式教育是什么?
鼓励式教育是一种通过鼓励和奖励来提高学生学习动力和兴趣的教育方式。与传统的惩罚式教育相比,鼓励式教育更加注重学生的积极性和主动性,通过奖励和正面的反馈来激励学生的学习动力和兴趣。
鼓励式教育的优点
首先,鼓励式教育能够激发学生的学习兴趣。在鼓励式教育中,老师会通过奖励和正面的反馈来激发学生的学习兴趣,让学生更加主动地参与到学习中来。
其次,鼓励式教育能够提高学生的自信心。在鼓励式教育中,老师会通过给予学生正面的反馈和奖励来提高学生的自信心,让学生更加积极地参与到学习中来。
第三,鼓励式教育能够促进学生的个性发展。在鼓励式教育中,老师会尊重学生的个性和特点,通过给予学生不同的奖励和反馈来促进学生的个性发展。
鼓励式教育的缺点
鼓励式教育也存在一些缺点。首先,如果奖励过于频繁和丰厚,可能会导致学生变得过于依赖奖励,而忽略了学习本身的价值和意义。
其次,如果奖励不够公正和公平,可能会导致学生之间的不满和不平等,甚至会导致不良竞争的发生。
第三,如果老师过于依赖鼓励式教育,可能会导致教育质量下降,学生的学习效果和成绩也会随之下降。
如何在教育中运用鼓励式教育?
在教育中运用鼓励式教育,需要注意以下几点:
首先,要合理设置奖励和反馈。奖励和反馈应该与学生的表现和努力相对应,而不是简单地奖励和表扬。
其次,要尊重学生的个性和特点,不应该一刀切地对待学生。
第三,要注意奖励的公正和公平,避免不良竞争的发生。
“鼓励式教育”要与“惩罚式教育”并存,一味的鼓励,让孩子经不得打击,心里变得脆弱;还有的孩子会变得过度自负;必要时也要批评惩罚,让孩子明辨是非,也增加抗打击抗挫折的能力
“鼓励式教育”好处多有强大的力量,能让孩子从失落的心理从而专为振作,但作为家长要灵活的掌握教育方法,不能过度溺爱,宽容无原则。针对不同的孩子,在不伤害孩子身体和心理的前提下,适度惩罚,让孩子知错就改,认识到错误,牢记在心也是必要的。
教育的本质是训练孩子的思维方式,让孩子明白一个事情的原理规律,学会和培养自己思考问题解决问题的能力才是根本。鼓励式教育,目的是在精神层面给孩子一个动力,这个是正面引导。但是与之相反的提出错误的问题,采取手段让他加以改正也是必不可少的,因为孩子还没有形成自我的思维方式,很容易在成长的过程中走偏。
因此,对于家长来说,听话的孩子多鼓励引导,不听话的孩子多严厉批评都是正确的方式,本质上没有差别。最该让孩子明白的是,认识事物的发展规律,学习分析问题的方式,养成自己的思维习惯才是教育的根本目的。
鼓励教育是我们现在最流行感觉最实用的一种教育如果说只有鼓励,对于孩子做的任何一点点事情,都竖起自己的大拇指,或者是只是很表皮的说你真聪明,或者你真棒的大话,这是起不了作用的。我们鼓励孩子,需要一个度,比如很多父母实行鼓励教育孩子,吃一顿饭,孩子说一句话,或者是穿些衣服等等做任何一点点事情,都说宝贝你真棒,那么孩子听得多了,对于孩子起不了作用的。鼓励孩子,我们要抓住实际的,具体的细节进行表扬,并且不要孩子做每一件事情都表扬,每天有两三次就够了,并且特别表扬孩子做事的过程细节,孩子知道表扬他是为了什么,因为他哪些方面做得好,这样才能起到应有的作用。
鼓励是在“因材施教”前提下的择优教导。鼓励必须发掘到孩子成长进步的优点,做到鼓励“有的放矢”,而不是孩子做什么事情都给予鼓励。世界上没有两片完全相同的树叶,也没有两个完全相同的人。因此,教导孩子学习成长需要“因材施教”因人而异、因势利导。教导孩子成长过程中需要根据不同孩子的认知水平、学习能力以及自身素质,选择与孩子特点相适宜的教导方式和方法,激发孩子自身学习成长的兴趣。
鼓励式教育和惩罚式教育,哪种教育方式更合适呢?为什么呢?
挫折教育和鼓励式教育二者同样重要,而且对于孩子性格的不同,采取不同教育方式往往更应该对症下药,个人倾向于鼓励式的教育,鼓励式的教育有利于孩子的身心健康,鼓励式的教育主要是鼓励和赞美孩子,这样有利于让孩子树立自信心,获得认同感,孩子也会越来越开朗和乐观。
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