80后家长太难了

作为80后一代，我们亲身经历了改革开放以来中国社会的巨大变革。从小学到大学，我们在改革开放的浪潮下成长，拥有了更多的机会和选择。然而，随着时间的推移，我们已经成为了人生中的重要角色——家长。然而，80后家长的任务却不容易，他们需要承受着许多新的挑战和压力。

80后家长太难了

80后家长需要面对的第一个挑战是教育问题。在我们的童年时代，教育并不像今天这样注重素质教育和全面发展。因此，我们往往会对孩子的教育问题感到无力。我们不知道该如何引导孩子，如何培养他们的兴趣爱好和能力，如何让他们成为优秀的人才。

此外，80后家长还需要面对“留守儿童”问题。由于工作的原因，许多家长不得不把孩子留在故乡或农村，这导致孩子们面临着许多困难。他们缺乏家长的照顾和关爱，缺乏良好的教育资源，容易受到不良影响，甚至可能陷入犯罪的危险中。

除了教育和留守问题，80后家长还需要面对日益严重的环境污染和食品安全问题。这些问题已经成为社会关注的焦点，但许多家长仍然无法完全保护他们的孩子。他们无法避免孩子们接触到有害物质，无法保证孩子们吃到健康的食品，这对孩子的健康和成长带来了巨大的威胁。

最后，80后家长还需要面对竞争激烈的社会环境和快速变化的经济形势。他们需要为孩子们提供更好的教育和生活条件，但这需要他们付出更多的努力和金钱。他们需要不断学习和适应新的技术和知识，以便更好地为孩子们提供支持和指导。

总的来说，80后家长面临着许多新的挑战和压力。他们需要在竞争激烈的社会环境中为孩子提供更好的教育和生活条件，需要面对日益严重的环境污染和食品安全问题，需要解决留守儿童问题，需要不断学习和适应新的技术和知识。尽管面临着这些挑战，80后家长仍然要坚持为孩子们创造更好的未来，这是他们的责任和义务。

80后家长教育有哪些焦虑，如何正确对待家庭教育

1、 一个小孩的记忆能力可以得到非常大的开发。这是读经典的第一个好处，增加记忆能力。 如果小孩子5岁开始到6岁多，不到一年的时间，正常情况下可以背诵《论语》，《大学》，《中庸》，《道德经》，《三字经》，《百家姓》，《千字文》，《朱子治家格言》，《笠翁对韵》等将近十多部经典。小学里有本书叫做《小学生必背古诗70首》，学校要求背诵，学习了经典的二年级小学生仅用了仅仅30分钟就全部背完了。这就说明，经过适当的培训，一个小孩的记忆能力可以得到非常大的开发。这是读经典的第一个好处，增加记忆能力。
2、很多80后家长都有这样的经历，自己努力地去孩子认字，正常情况下，也就花2-3年时间，大概能够让孩子认识了200-300个字。80后家长采用正确的读经方法，仅仅一年的时间，孩子就能够把书里的5000多个字全部认完。千字文里有1000不重复的字，三字经1600多字，弟子规1200多字，百家姓500多字，论语16000多字，大学1700多字，道德经5000多字，所以我们做了个简单的统计，她认识的不重复的汉字至少在3000到5000个。仅仅用了不到一年的时间，通过读经，她轻轻松松就解决了认字问题。
3、当80后家长让孩子能够大量认字以后，他就会喜欢自己看书，通过大量的阅读，理解能力也得到很大的提高。
4、80后家长可以让孩子上学后从来不用操心，通过学习经典教育的孩子，从一年级开始，基本可以做到不送不接，都是孩子自己去，很独立。
5、通过诵读经典，孩子的形象思维（右脑）获得全面的锻炼，从而为学习数学、外语、物理、化学等课程奠定坚实的基础，这些科目的学习成绩也随之提升2－4倍；此外，经典的内容早一点存储到头里边，孩子在日常的学习生活中就会潜移默化地进行消化，从而使理解力也获得提升。
6、第六个方面是行为习惯：让孩子读书才是好习惯，看动画不是好习惯。所以我们家长要做的是让他好好地读书，培养良好的学习习惯。我们家不看电视的，现在家里也没电视了。
7、读懂经典，孩子会形成博览群书的习惯。许多诵读经典的孩子，在6岁－10岁时，能主动找书读。一个7岁前诵读10部左右经典的孩子，可创造1年阅读500册到1000册书的奇迹，从而视野开阔，智慧流溢，比不诵读经典的孩子的智商高出许多倍。
8、通过诵读经典，患有多动症、感觉统合失调、自闭症的孩子的症状明显缓解。这一项意外的收获已为医学界所关注，相关医院已开始进行这方面的研究了。

为什么现在一些80后家长都不会教自己的孩子守规矩？

这个提法有点以偏概全。我觉得现在的80后素质普遍的都比较高，他们知道文化素质，还知道公民素养，所以在培养孩子这方面，80后是中坚力量，我觉得他们至少比他们的上一代教育孩子们，更加的守规矩。因为在这个社会不守规矩意味着，就像上公路的车辆一样随时面临着扣分罚款，不守规矩可能会随时遭遇车祸。

我相反认为80后的养的孩子是最守规矩懂礼貌的人。当然不排除现在网络上曝出的一些80后的父母，害怕孩子吃亏，要求以牙还牙以暴制暴。但是这种教育方法也并没有太大的不是，只要不是寻衅滋事，面对校园欺凌时，学会保护自己，不是一味的退缩，而是要亮出自己的牙齿，我觉得这种教育方式没有错。

只是有一些做父母的，带孩子出行本身护犊心切，相反露出了非常自私的一面。但是许多孩子能够主动的纠正父母的过失。我觉得现在的孩子很有主见，很有礼貌。只是少量爆出来的那些特例不足以代表所有的孩子们，不足以代表所有的家长。

我觉得80后的家长，基本上都是出生还是比较优越的独生子女，虽然在物质上没有吃过很多苦，但是也并不能认为他们娇气，相反，他们是这个社会创新创造的主要力量。是他们不断的修改着修订者，完善着这个社会的规则。而这个规则的前提就是要求，大家都守规矩。

一部分少量的家长和孩子，不能代表这个社会的主流。而且不守规矩的家长和孩子，在当今这个规矩越来越多，规则越来越细的社会里，要么适应，要么被淘汰，成为不能适应社会规则的一群。但这毕竟是少数。

我相信我们的80后，我相信我们祖国所有的未来！

80后父母如何教育孩子

80后父母的受教育程度比上一代的要高，可是这一代父母的独立生活能力锻炼还不足，真正生活中教育孩子，不靠学历、收入，而是取决于教育素质，那么80后家长该如何教育孩子?下面是由我整理的80后父母教育孩子的方式介绍，希望对您有帮助。

80后父母教育孩子的方式一 保护好了孩子的安全感，就可以严格教育了，这样孩子有对父母有信任为基础，不容易产生抵触，容易从被管教的情绪中走出来。《正面管教》中介绍了?温和而坚定?的方法，换句话说也可以叫?严而不厉?，对孩子用温柔、尊重的态度坚持自己的决定。很多家长做不好这一点，态度温和了就骄纵，想坚持原则就发脾气，这样会把孩子培养得蔑视规则、不懂尊重、喜欢情感操纵别人，孔子所说的小人难养也?就是这种情况造成的，不想要这个结果就一定得改。

尊重孩子要从点滴做起，即使是在管教他时也要使用礼貌用语，比如?请到你的小凳子上去冷静一下?，不可以用居高临下的态度给他屈辱感。

向孩子指示人物、地点时要用并拢的五指而不要用一根食指，介绍某人时更是如此。想象一下当你说?请到这里来?、?那是邻居家的奶奶?、?把果酱放在这儿?时，用五指和只用食指的感觉是完全不一样的。

对好习惯的提醒是平等的，既然认可是好习惯，大家就都应该遵守。当孩子提醒大人坐姿端正或安静进餐时，对他说?谢谢提醒?然后照做，会让孩子对好习惯更加认可，并让他看到大人平时对他的管教是平等的，给他一个共同进步的气氛。不要让孩子觉得提点别人是资格，不要让他以被提点为耻。

80后父母教育孩子的方式二 首先，教育要从了解孩子，理解孩子开始，加强与孩子的感情交流，建立良好的家庭人际关系。了解，就是要懂得孩子的性格、兴趣、爱好以及心里想什么，平时主要做什么，交往的人是些怎样的人等。理解，就是不要忽视孩子在家庭中的作用，在家庭中有他发表意见的一席之地，而不能说?小孩子懂什么?。家中大事应听取他们的意见，建设家庭民主化，即让家庭中的每一个成员的权利和地位得到尊重。尊重儿童在家中的权利、地位，不是一味德宠爱娇惯孩子，置于?小皇帝?地位。对孩子百依百顺，不是尊重，是溺爱。

在上述了解和理解孩子的基础上，在重视身教重于言教的同时，讲究?一把钥匙开一把锁?的教育方法，就能收到良好的效果。下面，列举常见的几种类型孩子的表现及主要教育方法：

第一类：上课不专心听讲的孩子。此类孩子主要表现为上课多动、好玩、爱讲话，甚至在家中学习也表现出心不在焉。对此类孩子的教育，有的家长说，?那是学校的事，不该我来管，我又不能坐在孩子旁边。?实际上，训练孩子专心听讲，要从日常生活入手，因为生活习惯和学习习惯是紧密相关的。

教育的主要方法：首先，父母要训练让孩子听一遍就马上做到;其次，在生活中，家长可以有意识地训练孩子的听话能力，如安排三、四件事，先做什么，后做什么，最后做什么，家长观察孩子是否如此;再次，家长要有意识地训练孩子的注意力，和孩子讲话，一定要孩子看着你的脸听;第四，家长还可以告诉孩子一些听讲的小窍门;第五，家长应尽量要求孩子复述课堂内容，或谈上课中印象最深的问题。

第二类：精力过剩的孩子。此类孩子主要表现为爱玩，爱闹，爱打架，难以管教，但他们较聪明好动，反应快，接受能力强。

教育的主要方法：首先，要与孩子建立良好的人际关系，让他们明白自己不是一个?不听话的孩子?，这样他们容易在心理上接受教育和指导。其次，要适当放手，管教适度。管教若太严，与他们性格不对劲，就会适得其反。要给他一定自由，一定的活动时间和空间。再次，耐心教导：即耐心教育与疏导，通过讲道理，使孩子明白自己的一些?主见?并不那么好，并不那么符合社会道德与规范，从而自愿放弃自己的?主见?，克服自己的毛病，逐步走向成长之路。

80后父母教育孩子的方式三 在多年的讲座、调研实践中，我经常发现这样的父母：?我是大学生、研究生毕业，还不懂怎么教育孩子吗80后?的一代正好碰上中国高校扩招，上大学对他们中的许多人来说，已经不是问题。

我要给?80后?父母一个忠告：真正生活中教育孩子，不靠学历、收入，而是取决于教育素质。这个教育素质就包括教育理念、教育方式和教育能力。像李某某的父母尽管是歌唱家，有很高的社会地位，但孩子照样没有教育好;而莫言的母亲尽管没什么文化，却获得了孩子毕生的尊重，这就是教育素质的不同。

真正的好教育是给孩子自由和尊重，把孩子的主动性和自制力结合起来，主动性和自制力是健康人格的核心，需要关爱与管教的平衡。2014年，我与中美11位脑科学家和心理学家对话后写成了《用心教养》一书。书中认为，教育不能走极端，最成功的教育是培养孩子主动性和自制力的平衡，民主权威性的家庭最有利于孩子的成长，既理解尊重孩子又严格要求。

但在现在激烈的竞争环境下，不让孩子输在起跑线上是一个普遍心理。比如，在社会上很多父母为了抢9月升学时间而选择剖腹产，让孩子在8月底出生。父母如此焦虑，孩子怎么能在一个健康的环境下成长呢?

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