小孩得不到自己想要的东西就会哭,这是很多家长、老师、保姆经常遇到的问题。事实上,小孩哭的原因可能是因为他们没有得到他们想要的东西或者因为某种原因失去了他们珍视的东西。从多个角度来看,小孩得不到的东西就哭的现象有着不同的原因。
小孩得不到的东西就哭
从心理学角度看,小孩得不到的东西就哭,是因为他们还没有完全掌握自己的情绪,无法通过其他方式来表达自己的不满和需求。这是小孩成长过程中的一个阶段,他们需要学习如何控制自己的情绪、如何表达自己的需求。在这个过程中,家长和老师可以引导他们,帮助他们找到更好的表达方式。
从社会学角度看,小孩得不到的东西就哭,可能是因为他们在与其他孩子的竞争中落后了,或者是因为他们感受到了来自家长或老师的压力。在这种情况下,父母和老师需要注意不要过分强调竞争和成就,而要鼓励小孩发挥自己的特长,培养自己的兴趣,从而增强自信心。
从教育学角度看,小孩得不到的东西就哭,可能是因为他们没有得到正确的引导和教育。在这种情况下,父母和老师需要找出原因,看看是不是自己的教育方法有问题,是否需要调整自己的态度和方法,以更好地帮助小孩成长。
从生理学角度看,小孩得不到的东西就哭,也可能是因为他们感到饥饿、疲劳、不舒服等身体上的原因。在这种情况下,家长和老师需要注意观察小孩的身体状况,及时给他们提供必要的照顾和帮助。
总之,小孩得不到的东西就哭,是小孩成长过程中经常会遇到的问题。家长和老师需要理解小孩的需求,引导他们正确地表达自己的情感和需求,同时也要关注他们的身体状况和教育方法,以帮助他们更好地成长。
让我们来看一下让孩子停止哭闹并养成良好习惯的正确打开方式。
首先,父母需要冷静冷静再冷静。孩子因为得不到想要的东西而产生不愉快的情绪,甚至会大哭大闹,这很正常,作为引导者,父母应该冷静,实在不行就深呼吸或者走到别的房间转移一下情绪,心里默念:不是天塌下来的事情,没什么大不了的。
就拿我女儿妞妞来说,两岁的时候我经常不在家,老人带管教没那么严,她特别迷动画片,一看就是一个上午。
为了不让她沉迷电视以免养成坏的习惯,我就限制她看动画片的时间,每次只能看十五分钟。
十五分钟对于孩子来说当然会不够,但是也不能纵容。
每次我都说只能看十五分钟,并且调好闹钟,闹钟响时间到就关掉电视。
当然每次都是答应得好好的,但是时间到了又死不同意,还大哭起来。
虽然很火大,但是我还是会克制住自己的情绪,尽量表现得跟平常一样。
如果是在公众场合哭,我会尽量把孩子抱到人少的地方,这也是保护孩子自尊的一种行为。
其次,孩子是哭给父母看的,所以父母要陪在孩子身边,不要无视他的哭闹。千万不要丢下孩子一个人在那里哭,更不要把孩子关小黑屋,在公共场合更不能丢下孩子一个人走掉,孩子人身安全会受到威胁不说,在那么多陌生的眼睛注视下,孩子的自尊很容易受挫从而形成心理阴影。
因为时间到了不能看电视,妞哭得很厉害,我不说话不安慰,就坐在那里看着她。
孩子的哭闹都是给父母看的,所以我们要淡定地坐在他身边看着她哭,让他知道对于他的哭闹父母就是这个态度,然后慢慢等着她把这些坏情绪发泄完。
第三,回应孩子的哭闹孩子哭闹得差不多了,情绪也发泄完了,父母不能就这样不管了,要给他擦擦眼泪,或者抱抱他,让他知道无论如何爸爸妈妈都是关心他的,就算他哭他闹爸爸妈妈也不会不要他。
有的父母以为严厉到底就是对孩子最好的惩罚,认为只有这样孩子才会长记性,殊不知,这么“绝情”的做法不仅不会让孩子“吃一堑长一智”,还会破坏孩子的安全感。
第四,保持和善而坚定的态度。有的孩子见父母主动过来给擦眼泪或者抱抱,就以为父母心软了,便反过来再要求刚才没要到的东西。
就像妞妞,我给她擦眼泪的时候,她居然又说:“我还要看动画片!”
我用很坚定的语气告诉她:“不行,说了看十五分钟,时间到了就不能看了,开始你也答应了的。”
然后,她又“哇”地大哭起来。不过这次没有刚才哭得那么凶,哭了一会,见我没有改变主意的意思,慢慢地声音就小了。
等她停下来以后,我就跟她说:“明天再看动画片哦!”她含着眼泪点了点头,我知道我成功了,我的冷静处理没有白费。
和善而坚定是正面管教的工具之一,利用得好,教育孩子问题上就会事半功倍。
第五,转移孩子的注意力。等孩子不哭以后,就可以用其他的事情来引开他的注意力,出去逛逛呀,看看绘本呀,画画呀,做一些孩子平时感兴趣的事情,这样有助于缓解他的情绪,让他从悲伤的情绪中走出来。
像妞妞就特别爱看绘本,每次我都会拿读绘本这个爱好来转移她的注意力,屡试不爽。
怎么样?其实面对孩子因为得不到想要的东西而引起的哭闹,并没有那么恐怖和难以处理,相反,父母做得好,还能让孩子养成良好的习惯。
虽然第二次看动画片的时候,妞妞也会因为时间到了不肯关电视而哭闹,但是明显弱了很多,而且很快就停止哭闹了,我坚定的态度让她知道,闹是没有用的。
现在,她每次看动画片的时间都是十五分钟,闹钟一响,她就蹦蹦跳跳地过来告诉我她看动画片的时间到了。
孩子的问题,多半是父母的问题,教育从来不是一件容易的事,父母只有改变了自己的教育方式,孩子才会向好的方向发展。
孩子发脾气,情绪爆发是因为他们还不懂如何表达自己的情绪,所以养育过程中应该注意引导和鼓励孩子学会表达情绪。比如,看到孩子情绪有些起伏了,可以试着问问怎么回事,为什么感到生气,希望怎么弄?等。
当孩子学会了使用“生气”等情绪词汇来表达时,及时给予肯定和表扬。 不因为情绪爆发而让孩子获得奖励或好处 年长的孩子更加懂得因果关系,如果孩子每次情绪爆发时表达的诉求都得到满足,则可能让孩子错误的以为这样做就能达到目的。
所以,孩子发脾气,有时候需要用“不在意”,假装自己忙自己的方式来应对,这一点对年长的孩子尤为重要。比如,孩子发脾气,家长对孩子大吼大叫或妥协退让,这种反应对孩子来讲可能是一种奖励,因为孩子获得了家长的响应和妥协。 伤害性或者破坏性行为,应当零容忍 孩子情绪爆发时出现伤害自己或者他人的行为,应当第一时间阻止,采取零容忍的态度。比如孩子生气撞墙,应该第一时间阻止并抱开,让孩子清晰的知道这样绝对不可以。
孩子的情绪问题,只要保证好大方向,细节应对仍然是随机应变的过程,因此也并没有所谓的一招搞定。
本站内容仅供参考,不作为诊断及医疗依据,如有医疗需求,请务必前往正规医院就诊
祝由网所有文章及资料均为作者提供或网友推荐收集整理而来,仅供爱好者学习和研究使用,版权归原作者所有。
如本站内容有侵犯您的合法权益,请和我们取得联系,我们将立即改正或删除。
Copyright © 2022-2023 祝由师网 版权所有