孩子一生气就大吼大叫像疯了

孩子们在成长过程中难免会遇到各种情绪问题，其中之一就是情绪失控，表现为大吼大叫，像疯了一样。这种行为不仅会影响孩子自身的情绪和行为，还会给家庭和他人带来负面影响。本文将从多个角度分析孩子大吼大叫的原因和应对方法。

孩子一生气就大吼大叫像疯了

一、原因分析

1.情绪管理能力薄弱

孩子的情绪管理能力较差，当遇到挫折或者不如意的事情时，就会情绪失控，大吼大叫。这时候，他们需要家长的指导和帮助，帮助他们学会控制情绪。

2.需求未被满足

孩子的需求未被满足时，也容易出现大吼大叫的行为。家长需要认真倾听孩子的需求，尽力满足他们的合理需求，这也是培养孩子情绪稳定的重要途径。

3.缺乏自我调节能力

孩子们的自我调节能力还比较弱，容易受到外界刺激而情绪失控。家长可以通过和孩子一起玩游戏、做手工等活动，帮助他们培养自我调节能力。

二、应对方法

1.耐心倾听

家长需要耐心倾听孩子的心声，理解他们的需求和情绪，给予他们支持和鼓励。这样不仅可以缓解孩子的情绪，还可以增强家长和孩子之间的亲密关系。

2.理性引导

家长可以通过理性引导的方式帮助孩子控制情绪，让他们明白情绪失控的行为是不被接受的，同时也给予他们正确的情绪表达方式。

3.积极引导

家长可以通过积极引导的方式，让孩子学会自我调节，例如通过练习冥想、放松技巧等方式，帮助孩子培养自我控制能力。

4.合理约束

在孩子出现情绪失控行为时，家长可以采取适当的约束措施，例如让孩子冷静下来，或者给予适当的惩罚等。但是，家长需要注意不要过度约束，以免影响孩子的情绪和心理健康。

三、结语

孩子的情绪管理能力是需要在成长过程中逐渐培养和提高的，家长需要给予孩子足够的爱和关注，理解他们的需求和情感，帮助他们掌握正确的情绪管理方法。只有这样，才能让孩子健康快乐地成长。

为什么小孩脾气越来越暴躁，易怒，易吼？

我曾经觉得我孩子也是这样的，我家两个孩子，大的11岁，小的3岁。有段时间姐弟俩发生予盾或者争执的时候，姐姐就会脾气特别不好，总是大着个嗓门吼小宝。当然，小宝也不是个省油的灯，敌人舌战，他必武攻。谁更胜一筹这不是关键的问题。关键的问题在于:

我从孩子身上看到了自己的影子。我注意观察大宝的一举一动，猛然发现，她在发脾气时训人的语气，看人的表情，甚至瞬间提高的大嗓门，还有情绪激昂下讲出的那些话，那真是我的翻版。我突然意识到是我平时的言行影响到了她。

孩子表达情绪的方式是在无意识地模仿大人，所以，我们如果不管控好自己的情绪，就会潜移默化地影响到孩子。 后来我就注意这方面的问题，尽量控制自己的情绪。在她发脾气时也会提醒她，让她冷静一下，然后给她分析一下令她发脾气的这个事，帮助她解决。如果是和我起了冲突，沟通后我们依然坚持各自的想法的话，我会让孩子爸打电话和她沟通，从中周折一下。这是大点的孩子的处理方法，毕竟能听懂道理，克制自己的情绪。如果是两、三岁的小龄宝宝，道理依然要讲，但应该先转移情绪和安抚，在宝宝平静下来后再好好地告诉他刚才不应该这样发脾气。但如果是无理取闹，比如去了超市为一个玩具撒沷打滚，建议当妈的别觉得不好意思，任他去作，千万别妥协，妥协一次，就是他以后“撒沷”专业表演生涯的开始。

最大原因是父母没有足够时间去了解孩子和陪伴孩子。穷养富养都不如爱养，孩子是大人的缩影，如果你脾气暴躁，他们也会失去安全感，以为暴躁才能保护自己才是解决事情的方法。所以我们大人首先就要学会在孩子面前控制情绪。先去了解他为什么这样，好好沟通

您好，我是阿茉，很高兴回答你的问题，针对这个问题，我简单的说下自己的观点，希望我的回答对您能有所帮助。

1、孩子是不是上幼儿园了，如果上了，脾气变暴躁很正常，大多数都会有这种现象。主要是孩子失去了安全感和关注度引起的。

2、父母的脾气这段时间有没有见长。孩子是父母的影子。所以父母更多时候要控制自己的情绪。

3、父母陪伴的时间比以前少了，造成孩子心理感觉父母不是太爱他了，他年龄小，表达不出来，又走不出来那种心理误区。

解决方法:睡前半个小时，什么都不要做，一定要抽出这半个小时的时间，用这半个小时来给孩子讲睡前故事，聊天。特管用，可以试试。

这是我的观点，希望可以帮到您！

孩子其实是最单纯的，除了情绪爆发他想不到其他表达方式，所以有了问题不怕，我们来分析解决就好。

孩子如果在家里没有找到归属感和价值一般会有这些表现：1.引起注意，比如大喊大叫。2.权利斗争，比如和你对着干。3.报复心理，比如摔东西搞破坏。4.自我放弃，比如沉默，拖延。

孩子问题很多是家长和家庭环境的问题，你好好想想在什么情况下孩子会大喊大叫，什么情况下他会停止？你们和他交流相处的方式是怎样的？你们家孩子是否是用这种方式来寻找家庭中的价值？

发现孩子行为背后的需求才好对症下药。没有统一的答案，还是要整个家庭的配合才行。如果有具体的问题，可以问我。了解清楚了，才能给您提供正确的建议。

您好，我是@木乔家庭教育，希望我的回答对您有所帮助。

研究表明，大脑中负责情绪控制和自我平静下来的前额皮质部分，在一个人长到20~25岁之前尚未完全发育成熟。

所以你能理解了吧！管理情绪对成年人来说都不是一件容易的事情，更何况孩子？

今天在小区里看到一个孩子，因为小朋友把他拔的草都扔了，他开始一声高过一声地尖叫。

大声喊着：我不和你们玩了！又不肯离开，只是背对着小朋友。

孩子的奶奶在一旁斥责他：你怎么又发脾气呢？不是把草扔了，捡回来不就行了？不记得因为瞎叫唤唉了多少揍吗？！

老人越斥责，他叫得越大声。

这个孩子因为草都被扔掉，感受到挫败、沮丧，又不知道该如何处理和小朋友的冲突，只会用尖叫表达自己的愤怒。

当一个孩子遇到困难，不被理解、不被懂得的时候，又不会那么娴熟地表达自己，就会越来越暴躁、易怒。

如果孩子发脾气的时候，总是会遭到严厉的打压，时间久了，这种向外的攻击，很有可能被迫转向对自己的攻击，轻的是压抑愤怒，重的会出现自残、自伤的行为。

作家雷布斯说过：孩子冲你发脾气，是想让你走进他的内心解决问题，我们应该高兴才是。

一个孩子敢在父母面前哭闹撒泼，起码说明他觉得在父母面前发泄情绪是安全的，更说明你们的亲子关系还算不错。

首先父母要明白的是， 情绪只能疏导，不可能因为压制而消失。

如果像灭火员一样急于安抚，孩子就丧失了情绪体验的过程，结果只能是下一次地 叠加爆发。

一稳，是父母的心态要稳，避免被孩子的情绪激惹

心理学家曾奇峰老师说过这样一句话：孩子是父母的镜子，映照着父母看不见的自己。

我从自己孩子的身上得到了验证，当我对他动辄拉脸噘嘴的行为感到厌烦时，仔细一想，我也是用这样的方式表达不满。

当你觉得孩子的脾气越来越大的时候，反观自身，是不是自己最近脾气越来越糟糕，对孩子越来越没有耐心？孩子发脾气的方式，和你有什么相似的吗？

二静，孩子静下来以后，再解决问题

真正需要的是什么？是父母的理解。

如果能够得到理解，原先困扰的问题也没有那么麻烦。

例如开头提到的尖叫小孩，我对他说：刚才小朋友扔掉了你拔的草，这些是你辛辛苦苦收集起来的，被扔掉让你感到很沮丧是不是？

他不再尖叫，憋着泪鼓着腮帮子。

“你捡的草，扔得到处都是，真是生气呀！如果小朋友把你的草都捡回来，你还愿意继续和他们玩吗？”他不吭声，点了点头。

三听，是父母要学会倾听孩子

没有无缘无故发脾气的孩子，父母要学会观察，什么样的情况孩子会爆发，是因为他遇到了什么样的困难？

情绪引导是一个系统工程，父母需要改变自己的观念，管理好自己的情绪，这是前提。

最重要的是，父母需要常常和孩子建立 情感 上的联结，观察孩子、了解孩子，才能知道在关键时刻，如何做可以帮助孩子走出情绪漩涡。

发脾气是孩子的一种沟通方式。当他第一次发脾气的时候， 发现就能引起父母的注意、阻止或是让父母生气，那你的孩子可能会认为这就是与你们建立联系的一种方式。

对此问题，我的看法是：

父母对孩子的溺爱是孩子脾气暴躁的根源，需要花时间修复因溺爱导致的深层次创伤。

01

是什么导致了孩子脾气暴躁、易怒和易吼？

我分析有5个原因

原因一： 如果孩子家人同样的脾气暴躁、易怒和易吼，那他也会用这样的态度面对别人，他在模仿。

原因二： 当孩子发脾气的时候，也是他感到气馁的时候。比如说，他因为能力不够完不成他想做的事情；他与别人对抗失败的时候。

原因三： 孩子已经发现，只要他一发脾气，父母就会对他百依百顺，所有眼前的障碍就都不存在了。如果父母拒绝，他就会变得更加暴力和愤怒，目的是为了让父母听自己的。孩子发脾气是为了满足自己的心愿，这种方法通常会很快收到效果。

原因四： 电子产品中的情节和画面都会打乱孩子内心的平静； 游戏 中的暴力、竞技、声光响都会对孩子的大脑产生刺激影响； 游戏 中的行为会引起孩子的模仿，

原因五： 如果没有合适、恰当的方式引导，孩子就会继续用发脾气的方式。

02

父母应该怎么做才能帮助孩子？

我有7个建议，希望能帮到你

建议一： 如果孩子还小，当他发脾气的时候，让他自己待着，其他人都离开他，孩子很快就会恢复平静；如果是大一些的孩子，家人同样不去关注他的行为，他就会放弃发脾气。请记住，即使孩子破坏家里的物品，仍然要坚持让他独处，要抓住这个机会帮助内心受到困扰的孩子。

建议二： 对有些孩子来说，当他们发脾气的时候，保住他安慰他，会有很好的效果。

建议三： 父母要始终相信孩子能自己处理自己的感受，不要在孩子发脾气的时候妥协和让步，不要阻止或者改变他的感受。

建议四： 对发脾气的孩子视而不见，用共情的态度陪着他，等他发完脾气。

建议五： 父母要审视自己的教育孩子的方式，唠叨、说教、争论、盘问、控制，这些都可能引起孩子生气发脾气；父母要改变自己的心态，允许孩子有自己的感受，这样他就不需要通过发脾气来表达自己的看法了。

建议六： 有些情况下，父母用行动比用语言更有效果。比如说，带孩子离开生气的现场，到屋子外面待一会，等待他平静下来。

建议七： 接纳孩子的发脾气。我们自己在得不到自己想要的东西时，有时候不也感到心烦或者生气吗？可以这样告诉孩子：我看到你很生气，不过没关系的。你想要得到那个东西，是吗？我可能也会有和你一样的感受。然后安静地等待孩子或者把他的注意力转移到其他的地方。

03

总结

父母需要改变爱孩子的方式，不能让溺爱来代替真实的爱；父母需要让孩子知道，自己有自己的感受是很正常的，并且即使发了脾气，父母也是爱他的；父母需要知道孩子发完脾气之后也就过去了，这是他的一种风格，不会伤害别人，我们成年人不也会这样吗？

最后，我想用美国儿童心理学家简 尼尔森的一段话结束我们今天的话题：

【陪娃儿读书的娃儿她爸】独特观点（第79篇）

——END——

“我一直在努力学习像阿德勒一样思考和生活，我相信我们可以带着勇气去幸福的生活。”

我是【陪娃儿读书的娃儿她爸】，以我70后中年男人的家庭教育经验和你一起，我们共同进行一次有深度的思考，找出一个有温度的答案。

脾气暴躁很重要的一点是控制不了自己的情绪，可以通过各类故事来告诉孩子如何控制好自己的情绪。

很高兴来回答这个问题！

首先现在的大多数孩子的通病都是脾气暴躁易怒，因为现在绝大数基本都是独生子女，就是非独生子女的，家里最多也就两三个孩子，都是集万千宠爱于一身，爷爷奶奶疼，外公外婆疼，爸爸妈妈疼，以至于孩子以自我为中心，俗话说，自己惯着自己，导致孩子目中无人，仿佛如同温室里的花朵，也接受不了批评，以至于脾气越来越大，很容易发怒。。。

孩子的情绪反应模式肯定是从家庭环境中习得并渐渐强化的。首先父母和所有家庭环境中的人都要觉察自己的情绪反应模式是否也是暴躁的。一般都会找到一个和孩子一样的成人。

所以成人要首先开始改变以身作则然后同时把新的面对情绪的方式教授给孩子。成人也可以在有情绪之前尽快觉察一些呼吸急促，肌肉紧绷等发脾气前身体和内心的感受。然后，可以在平常给自己设置一个让心情好起来的锦囊包或者在家中布置快乐角。当发觉负面情绪的时候就需要这些措施和准备好的方法，去做积极的暂停，暂停很重要在情绪中是不可能有好的沟通的。

学会暂停，可以让自己的情绪在阅读，音乐运动等最适合的方式中得到疏导。对孩子可能是听故事，音乐，玩玩具，等等。对于孩子，肢体的拥抱甚至是手放到背上这样的从触觉帮助舒缓的动作，都可以帮助孩子感受到陪伴和爱。让感觉好起来，而不是让孩子感觉更糟。打骂是最差的方法，让孩子不能得到理解，造成身心的伤害。让孩子知道情绪是每个人都会有的，是可以接受的，不需要压抑。(打骂会让孩子觉得负面情绪是不可接受的)相反，应该让孩子知道负面情绪可以叫做伤心，生气，失望等等。学会识别情绪是第一个要教会孩子的方法。然后学会在陪伴和支持的环境中让情绪得到改善，所谓的积极暂停。

对于大一点的，超过4岁的孩子可以在情绪好转后给孩子讲道理。下一次遇到情绪可以怎么让自己好起来，有什么解决的办法，有什么让自己快乐起来的方法和物品，都可以让孩子自己参与讨论。也可以加入性格教育的绘本，并且逐渐鼓励好的情绪管理的行为，鼓励思考如何消除坏的情绪反应模式。情商在这种理性的过程中都可以培养起来，孩子出现的问题正是成长的机会。

另外孩子哭闹如果是因为心里想要达到一些不合理的要求，成人不需要特别的多说话，有些老人喜欢说哄开心的话或者用糖果等孩子平常喜欢的东西来哄，这样孩子认为发脾气可以得到自己想要的东西，下次还想用这种方式。陪伴让他感到你的理解和陪伴，但要坚持的原则不能变——传达:爸妈爱你，但不能答应你。这才是有利于儿童身心的方法。

从实践经验来看，孩子的变化也会很惊人的，所以家长不要灰心，发脾气的不良行为都是可以改变的。成人的情绪管理也是类似的步骤，如果有不明白的可以私信咨询。

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脾气暴躁易怒大吼大叫（孩子脾气暴躁、易怒、爱大声喊叫）

大人生气的地方有很多，有可能大人生气了会大声说话。 会释放自己的情绪，那么对于小孩子来说也是这样。孩子生气了，经常就是一哭二闹，而且孩子喜欢尖叫，因为孩子还小，他们要用一个合理的方式去发泄他们的情绪，但是有一些孩子经常性的生气，经常性的尖叫。那么这就说这个孩子是一个脾气不好的人。

我们都知道，好脾气的人总是受到各种好评， 总是受到别人的表扬，所以我们也希望自己的孩子可以做一个好脾气的人。那么做一个好脾气的人，我们就要教孩子如何去管理自己的情绪。那么如何管理自己的情绪呢？我们这边有三个小妙招分享给大家。

第一、正确回应孩子不要硬碰硬在孩子生气的时候，我们大人也难免会跟孩子一起生气。但是孩子生气是因为某件事情生气，而我们生气是因为孩子一直在生气。当孩子生气的时候，我们不要去跟孩子生气，我们应该去回应孩子。我们要告诉孩子，我们已经知道孩子在生气了，并且询问孩子生气的原因，让孩子把生气的感觉说出来，孩子就会好很多，我们要找到一个正确的释放的窗口，然后我们才会觉得自己做的非常好。

自己的情绪没有那么激烈， 孩子也是这样，我们要让孩子把他的感觉说出来。孩子会认为我们已经知道了，并且我们要跟孩子谈心，让孩子知道不要这么生气，生气是对身体有害的。而且最重要的是我们要去找解决这件问题的办法，而不是一昧的生气。

第二、练习表达控制情绪这句话不能理解，就是 让孩子练习表达、控制情绪。 让孩子练习一下表达、控制情绪的方法。首先就是要让孩子学会表达情绪，把自己的情绪情感说出来。自己的心里会特别好受，相信我们每个人都有这种感觉，孩子也是不例外的。但是最重要的还是控制情绪，因为我们都知道我们要做情绪的主人，我们要控制情绪，而不是让情绪左右我们的行为。

控制情绪对于孩子来说是比较难的，因为孩子经历的事情还少，他们有一些事情不懂得怎样去处理。所以这时候我们家长就要发挥到一个特别大的作用， 我们要做的就是帮助孩子去控制他们的情绪，帮助他们让他们的情绪恢复平静，只有当孩子心情平静了才会去想解决的办法，才会变得理智。

第三、教孩子冷静、解决问题的能力生气了并没有什么用，生气了我们也要教孩子冷静，让孩子冷静下来才能去解决问题。这句话相信很多人都懂，但是这句话我们最好自己家孩子上幼儿园的时候教孩子。因为如果孩子还在早教班或者由父母带孩子的时候，孩子的接受能力还不太强。所以这个方法是有一定的年龄阶段的，我们可以在孩子三至六岁的时候教孩子。

以上三个方法在孩子生气的时候我们可以尝试一下。相信在多次反复的试验之后我们会成功，因为孩子的情绪控制需要一个过程。孩子在慢慢的过程中会学会控制自己的情绪，我们不能急于求成。

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