怎样挽救打游戏成瘾的孩子

随着电子游戏的普及，越来越多的孩子开始沉迷在游戏世界中，甚至出现了打游戏成瘾的情况。这对于孩子的身心健康和学业成绩都会产生很大的负面影响。那么，作为家长和教育者，应该怎样挽救打游戏成瘾的孩子呢？本文将从心理、生理、教育等多个角度进行分析，给出相应的解决方案。

怎样挽救打游戏成瘾的孩子

一、心理方面

1.了解游戏背后的需求

孩子沉迷游戏，背后通常有着一些心理需求。有些孩子在游戏中能够获得成就感和刺激感，有些孩子则是为了躲避现实生活带来的痛苦和焦虑感。因此，了解游戏背后的需求，帮助孩子寻找其他满足这些需求的方式，是帮助孩子摆脱游戏成瘾的重要方法。

2.建立信任和沟通

孩子成瘾游戏的背后，也有可能是缺乏家长和孩子之间的信任和沟通。家长应该耐心倾听孩子的心声，建立亲密的关系，让孩子愿意与家长分享他们的想法和心情，这样才能及时帮助孩子解决问题。

二、生理方面

1.控制游戏时间

过长的游戏时间会影响孩子的生理健康，造成眼睛疲劳、颈椎病、肥胖等问题。因此，家长应该采取措施，控制孩子游戏的时间，让孩子有足够的时间休息和锻炼身体。

2.科学健康饮食

游戏成瘾的孩子，往往会忽略饮食规律，导致营养不良。家长应该引导孩子养成科学健康的饮食习惯，保证孩子健康成长。

三、教育方面

1.提供更多健康有益的活动

家长不止要把注意力集中在孩子玩游戏的问题上，还应该为孩子提供更多的有益的活动。可以让孩子参加有氧运动，如游泳、跑步、球类运动等，让孩子体验到运动的乐趣。

2.改善学习氛围

很多孩子成瘾游戏，也可能是因为学校的学习氛围不够好，导致他们缺少学习的动力。因此，家长和老师应该共同努力，改善孩子的学习氛围，鼓励孩子在学习中有所发现和进步。

综上所述，挽救打游戏成瘾的孩子，需要从心理、生理、教育等多个方面入手。家长和教育者应该共同努力，提供更多适宜孩子的活动和教育方式。通过不断地引导和关注，帮助孩子重拾生活的乐趣，摆脱游戏成瘾的影响。

孩子玩游戏成瘾该怎么办？

赞同

类似的反向教育案例有很多，有些学生酷爱看电视或刷手机视频，家长就让学生一直看，学生睡着了也要叫醒继续看，直到学生表示再也不想看了为止。或许能从某种程度上起到脱敏的作用，以后不会再有那么大的“瘾”。

据悉目前该学生已经玩了3天游戏，被大神虐崩溃4次。家长担心学生坚持不到一周，还鼓励他，说专业选手是轻易不会培养新人的，是看他有潜力才出手相助的，希望他能再接再厉。

每次游戏输了，学生还要总结复盘，家长会认真批改。短期来看，初见成效，至于未来会如何还要交给时间去印证。

其他家长看完直呼应该推广，这种现象尤为普遍，中小学生多少都有点依赖网络。最好能纳入学校教育范畴，让那些沉迷游戏的学生都去参加游戏集训，或许当爱好变成职业的时候，学生的幻想破灭，反而就戒了网瘾。

很多职业联赛选手培养的过程中也是如此，淘汰的过程，也是戒网的过程。留下的学生可能颇具天分，还能推动该项事业的进步，也算是因材施教。

为啥反向教育比说教更有用？

好奇心是与生俱来的天性，若能得以正向引导，会对提升学生的学习兴趣有很大帮助。相反，若是学生的好奇心得不到满足，就会逐渐放大，尤其是处于叛逆期的学生，家长越不让做的事，他们越来劲。

普通的说教或强制措施，只会让学生产生逆反心理。棍棒教育也是治标不治本，学生的内心还会对网络游戏充满渴望。即使当下得不到满足，等到上大学后，脱离家长的管教，回加倍玩回来，这也是很多学生上了大学以后就不务正业的原因。

适当的反向教育，会让学生体验到撞南墙的感受。隔岸观火不如身临其境，饱和教育就是要打破学生的一切幻想，认识到事物的本质，若还心存喜爱，那可能正是天赋所在。要是只是一时兴起，绝对会产生逆反心理，以后再也不想玩游戏了。

家长和学生的沟通也要讲究方式方法，不能一味地否定他们的想法，懂得换位思考。只不过家长在进行反向教育的时候，一定要有完善的计划，对学生给予正向引导，以免事与愿违。

孩子玩游戏上瘾，家长该怎么办？

学生沉浸在虚拟的网络世界中，对平时的上课状态有很大的影响，老师可以管教上课捣乱的同学，但是上课时走神儿，想着玩游戏的同学，不管老师提醒多少次，在课上警告多少次，也只能是治标不治本。
也许之前80后的家长面对学生这样的状态会觉得无计可施，但90后的家长却不同，这样的家长往往不按套路出牌，学生整顿校园，家长就整顿学生，这种“用魔法打败魔法”的反向教育，有时候学生还真被拿捏。
家长是下了很大的决心才准备实施的，网友们一开始觉得这家长太硬核了！但也担心会不会没有效果，毕竟只是一周的时间，不是长久之计，但这位家长的操作让大家感到很惊喜。
首先，家长制定了完整的策略，儿子确实可以无所限制地打游戏，但是要对游戏的结果进行复盘，家长想让学生意识到，成为职业选手要经过很多的坎坷。
每天1000字的总结，前三天，对于学生来说，还不是什么问题，并且学生真的很放纵，每天只睡三、四个小时，家人吃饭的时候，他在打游戏，之后饿了就自己去吃冷饭。
如果家长一味地阻止命令学生，反倒是让学生产生逆反的心理，不如采取迂回的形式，按照学生的想法走，并且在这个过程中，不断给学生加码，让他们意识到，游戏只能带给学生一种虚拟的快乐，自己距离职业选手还差很多个等级。
当学生遇到困难之后就能明晰自己是否真的热爱，这个时候家长也要适当地注意提醒学生学习的重要性，就比如这位家长在教育的过程中，也拜托游戏大神对学生进行正确的指导，所以说这种反向的教育最终还是取得了良好的效果