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小动作解决大问题

时间: 2023-08-11 13:12:10

在日常生活中,我们经常遇到各种各样的问题,有些问题看似复杂而难以解决。然而,有时候,一个小小的动作却能够奇迹般地解决大问题。小动作有时可以是一种习惯的养成,有时可以是一种思维的转变,有时可以是一种行动的改变。本文将从多个角度分析小动作如何解决大问题的原因和途径。

小动作解决大问题

首先,小动作可以促进习惯的养成。习惯是我们日常行为的基础,良好的习惯有助于解决很多看似复杂的问题。比如,我们在生活中经常忽略的一个小动作——记事。记事是一种简单而有效的解决问题的方法。通过记事,我们可以将繁琐的事务整理出来,提醒自己哪些问题需要解决。养成记事的习惯,我们就能够在生活中及时解决问题,避免疏忽带来的麻烦。小小的记事动作,却能够解决大量的事务问题。

其次,小动作可以引发思维的转变。解决大问题往往需要创造性的思维,而小动作可以在某种程度上促进思维的转变。比如,我们在解决问题时常常会忽略改变自己的思考方式。通过小动作,我们可以尝试改变自己的思维视角,从不同的角度思考问题,往往能够发现之前未曾注意到的解决方法。小小的动作,给大脑带来的灵感和启发,常常能解决大问题。

再次,小动作可以带来行动的改变。解决大问题如果只是停留在口头上,往往无法产生实质性的结果。只有通过行动,才能真正解决问题。小动作可以成为行动的催化剂。比如,我们在解决环境问题时常常会感到束手无策,但实际上,我们可以从自身做起,采取一些小小的环保行动,比如减少用水用电、分类垃圾、推广绿色出行等。这些小小的环保行动其实能够对环境问题产生积极的影响。小小的行动,能够解决大问题,如果每个人都能够积极参与,那么大问题迎刃而解。

综上所述,小动作可以从多个角度解决大问题。通过习惯的养成、思维的转变和行动的改变,我们能够解决很多看似复杂而难以解决的问题。因此,我们应该充分重视小动作的力量,从日常生活中的点滴开始,去解决大问题。

六招“逆向思维”思考法,教你脑洞大开

你知道胶卷相机的原理吗?把胶卷放在相机里面,并卡在相机的齿轮上,合上后盖然后开始拍照。拍一张,自动转动这个齿轮,收起这段胶卷,抽出一段新的胶卷。全部拍完之后,自动再把所有的胶卷反向卷回到胶卷盒,打开相机后盖,取出胶卷。

上大学的时候,我选修过一门“发明”课,老师在第一节课上,问了我们这样一个问题:胶卷相机有个重大的设计缺陷,你如果不小心打开了相机后盖,所有拍过的照片,都会全部曝光。那么,请你来改进这款产品,你会怎么做?

逆向思维

我们当时炸锅了。有同学说,在相机的后盖上加个锁,没拍完不让打开;有同学说,在收纳拍过胶卷的地方,也放个胶卷盒,从胶卷盒到胶卷盒;有同学说,在相机的盖里面,再加一个盖;双重保护,防止误操作。

老实说到:你们听听这个老太太是怎么设计的。把胶卷放到相机里面,先自动把所有的空白交卷,从胶卷盒里面全部都卷出来,然后拍一张,再反向收回到那个胶卷盒里一张,直到全部拍完。这样,万一相机后盖被打开了,曝光的仅仅是空白交卷。

这位老太太把她的这个设计申请了专利,然后卖给了柯达公司,获得了70万美元的专利费。

你可以想象吗?我当时五雷轰顶。这个想法难吗?一点都不难,甚至几乎完全没有改变相机的设计,它仅仅是改变了齿轮马达的方向。老太太用的这种威力极其强大的思维工具,叫做逆向思维。

什么叫逆向思维?逆向思维是指从事物的反面去思考问题的这种思考方法。这种思维方式常常使问题获得创造性的解决。在商业的世界里面,到处都是依靠逆向思维而获得成功的人。

如何训练?

那怎么样才能获得这种逆向思维?其实这并不复杂,我们只是缺乏训练。

第一、结构逆向

那位老太太,他其实就是运用了“结构逆向”的思维方式,通过反转齿轮马达这个小动作解决了大问题。

再比如,我们手机都是正向显示的,可是你把画面反转过来会怎么样呢?这样你就可以把手机放在汽车的仪表盘上,导航软件的画面反射到前挡风玻璃上,就成了那个正面,你就可以看出这个前挡风玻璃导航而不必低头看手机了。

第二、功能逆向

比如保温瓶的功能是保热。你从这个功能“逆向思维”一下,它是不是可以保冷?于是就有了冰桶。

空调的目的是制冷。那它反过来能不能同时制热?我们知道空调制冷的原理,是通过把热从房间交换到室外去的方法制冷。于是有些机构,就把空调交换出去的热量,输出到厨房,用于制热,就变成了家用的热水系统。

第三、状态逆向

比如,人走楼梯,是人动楼梯不动。能不能把这个状态反过来?人不动,楼梯动,于是就有了自动扶梯。

工人锯木头,是木头不动,锯子动。能不能把这个状态也反过来?锯子不动,木头动,于是就有了台式电锯。

第四、原理逆向

电动吹风机的原理,是用电来制造空气的流动,方向是吹向物体。能不能逆向利用这个原理?空气还是流动,但是方向相,于是就有了电动吸尘器。

电动机的原理,是用电产生磁场,然后磁场移动物体。那能不能也反过来利用这个原理?让移动来产生磁场,磁场再产生电,于是就有了发电机。

第五、序位逆向

序位逆向就是把顺序和位置逆向。比如火箭都是往天上打的,那能不能反过来往地里打?前苏联研究了一种钻井火箭,能穿透岩石、冻土,重量更轻,能耗更低。“”

在动物园里面,你把动物关在笼子里面,人走动观看。能不能把这个状态反过来?人关在笼子里,动物满地走,于是就有了开车游览的野生动物园。

第六、方法逆向

有一场奇特的赛马比赛,比谁的马更慢。参赛的两匹马几乎都止步不前,天黑了才往前移动了半步。你可以换个方法吗?让两个骑手换骑对方的马,瞬间他们就完成了比赛。

是否有脑洞大开的感觉?创新,有时候不是突如其来的天才想法,而是正确的思维方法的必然结果。你不是缺乏创新,你只是缺乏创新的思维工具。

小结

逆向思维法是指从事物的反面去思考问题的一种思维方法。这种方法常常使问题获得创造性的解决。商业界,尤其需要逆向思维的能力和训练。

六个训练的方法:结构逆向、功能逆向、状态逆向、原理逆向、序位逆向、方法逆向。这六种不是全部,其实没有什么全部的逆向思维清单,只要你愿意想,也许是无穷无尽。

小动作大变化|演讲的七个手势秘诀

编辑/林以晨

美国总统欧巴马在白宫记者协会晚宴上,模仿小飞侠 Kobe Bryant,运用了「drop the mic(丢麦克风)」的动作,来为自己的总统生涯画下句点。「drop the mic」这个动作源自于 1980 年代的演讲传统,通常做出这个动作就代表「完美画下句点;霸气退场」的意思。

肢体动作在演讲中扮演非常重要的角色,演讲要能够吸引人,除了内容必须丰富有条理,适度的手势或肢体动作,可以吸引观众的注意力,提升演讲的完整度。目前任职 SaaS 销售与人事组长的 James Ski 在 Linkedin 上分享了七个在演讲中可以适度使用的手势,帮助人们未来在演讲时,可以运用这些肢体语言让整体加分。

01. 双手合十

「双手合十」这个动作通常代表着「和平;正能量」。这个手势通常会用在当你需要听众安静下来,好好思考一下你刚才所提的重点时,演讲者最好能够双眼睁开、双手合十、轻轻将指尖底在下巴。不过既然是使用在讲重点中的重点时,就不宜在演讲中多次使用,建议一场演讲中用一次就好。

02. 手指数数

运用没拿麦克风的那只手,用数数的方式,将你的演讲重点做大纲整理,可以帮助观众更加了解你的演讲内容。你可以在暖场的时候,或是结论的时候使用这个手势,运用数数的方式作列点分析。

03. 指尖合并

「指尖合并」的意思就是说将双手十指指尖轻轻靠在一起,同时两个掌心是分离的手势。这个手势是总统、政治人物、商业龙头等领袖人物常用的肢体动作。美国共和党总统候选人川普,就经常使用这个动作,先不谈他的言论有多么备受争议,但不可否认的是川普的确很会演讲,他的每场造势演讲,都能够激起群情。

04. 张开双臂

除了张开双臂,也可以配合同时让掌心微微朝上,让听众觉得自己是一起被纳入这个气氛当中,这个动作可以让听众更为感同身受,也让他们感觉自己是属于这个场域的,这样一来,听众会更专心地听演讲,这场演讲的品质进而提升。

05. 收起拇指

一般人握拳时,拇指的位置是在拳头的外面,但如果将拇指收进拳头中,并收紧其他手指,会帮助讲者降低紧张的感觉,因为当我们捏紧拳头时,会将压力施加在收进拳头的拇指上,然后制造微微的痛感,而这个痛感就可以帮助讲者分散注意力,让讲者不要那么紧张。

06. 手放胸口

当讲者将手放在胸口时,代表他的言论完全是衷心而坦诚的,如果你想表达出「诚心的」感受或气氛时,就可以尝试将手放在胸口,让观众感觉到你的诚意。当然,这个手势也常常在政治人物或是候选人的演讲以及造势场合上。

07. 举高食指

孩子上课注意力不集中,小动作多怎么办

良好的专注力是孩子今后学习的有力保障,而专注力不是天生的,它需要后天的培养。所以,让孩子投入地“学习”,家长们不妨试试以下方法。

方法一:平时多鼓励,不干扰孩子做他喜欢做的事情。
当孩子专注于做他的小手工制作或阅读一本书而忘记了吃饭时,父母切记不要干扰孩子,而是要耐心地等他把工作完成。要知道,孩子沉浸于他的兴趣同时,就是在无意中培养他的注意力呢。

方法二:减少对孩子的唠叨和训斥。

当老师告诉你孩子上课不专心听讲、做作业拖拉时,要尽量减少对孩子的唠叨和训斥,可以给孩子买一个沙漏,教孩子学会分配时间,当他在相对短的时间内集中精力做好功课,便有更多的时间做其他事情。孩子学人自己掌控时间,有成功的感觉,做事会更加自信。

方法三:有意识的培养和训练专注力

家长应该尽量排除外界环境的干扰,给孩子一个安静舒适的学习环境。另外也要对孩子的注意力进行有意识的训练,“精英特速读记忆训练”中就有“舒尔兹表格”,将一系列数字随机放在表格中,让孩子按顺序找到这些数字,长期以往的训练能帮助孩子提高注意力。其次对阅读理解思维、记忆力也有具体的训练,训练后对学习中速度慢、理解慢、记不住等问题会有明显的改善。

方法四:让孩子复述所学内容。

找到孩子相对来说比较喜欢的一门学科,让孩子每天回家给你当老师,把他听到的和学会的都告诉你,不会的可以打开书读给你。以此类推,慢慢顺延到其他学科。

当然,培养孩子的专注力的方法还有很多,其具体实施方法也不尽相同。不同的孩子有不同的特质,在培训孩子的专注力时,父母不宜把他和别的孩子比较,反而要从他的专注力基线(他对事物的平均专注时间)开始,耐心地加以培训才是成功之道。家长可根据自己孩子的个性特点,采取适当有效的方法,有计划、有目的地训练和培养孩子的专注力。只要你采取科学的方法和态度,努力去做,一定会取得成功的。

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