为什么有的人有社交障碍呢

社交障碍是指个体在社交互动中遭受到过度焦虑和恐惧的心理障碍。虽然社交障碍是一种普遍存在的心理问题，但为什么有的人会患上社交障碍却是一个较为复杂的问题。本文将从心理学、生物学和社会环境等多个角度分析，试图解答这个问题。

为什么有的人有社交障碍呢

首先，从心理学角度分析，个体患上社交障碍的一个原因是因为自我意识过高。自我意识是指对个体自身的注意和评价程度。对于有社交障碍的人来说，他们过度关注自己的言行和外貌，对自己是否受到他人喜欢和接受产生强烈的焦虑。这种过度关注和自我评价的心理状态使得他们在社交场合中显得尴尬不自在，从而阻碍了正常的社交互动。

其次，从生物学角度分析，个体患上社交障碍与遗传因素也有一定的关联。研究发现，有社交障碍的人往往有更高的家族史，说明社交障碍在一定程度上具有遗传倾向。此外，神经生物学研究还发现社交障碍患者的大脑功能存在差异，特别是与社交认知相关的脑区，如前额叶和扣带回等区域，其结构和功能可能与社交障碍的发生有关。

最后，从社会环境角度分析，个体患上社交障碍也与个体所处的社会环境有关。社交障碍往往表现为对他人的评价和期望过高，害怕丢脸和被拒绝。在竞争激烈的现代社会中，个体往往面临着不断提升自我形象和竞争力的压力。这些社会压力和期待使得个体产生过度焦虑，从而影响了正常的社交行为。

综上所述，为什么有的人患上社交障碍是一个复杂的问题，涉及心理、生物和社会等多个因素。个体的自我意识过高、遗传因素以及社会环境的压力都可能成为导致社交障碍的原因。这一问题值得心理学家、医生和社会科学研究者的进一步研究和探索。

社交障碍的表现及原因

一、不能进行正常的社会交往?

1.缺乏社会性兴趣?

自闭症孩子因喜欢独自玩耍，缺乏社会性兴趣。对于别人的问候，自闭症孩子极少用微笑来回应别人的笑容，对陌生人与对家人一样没有情感性的依恋。

2.没有目光对视?

没有目光交流是自闭症孩子的一大症状。有些自闭症孩子偶尔也会看大人，这些眼光接触纯粹是工具性和机械性的。即有些自闭症孩子会用目光或者动作来表示求助，但这些目光是没有情感的，接触也非常暂短。正常发展的儿童会用眼光去看着大人寻求大人关注，自闭症孩子做不到。?

3.听觉系统异常?

自闭症孩子听觉系统很异常，对人的声音不感兴趣，但是会对一些其他的声音特别敏感。有时候与自闭症孩子同处一室，喊他，他不会有反应，专注于停留在自己的小天地里。反而对其他一些声音特别敏感，例如，摩擦声、汽车的喇叭声、门铃声等等。?

4.无法有目的、有选择的人际交流?

自闭症孩子有时也会有交往语言与交往行为的表现，如见人打招呼，用手势说再见等。但这种行为大多数是机械性、刻板的复制，而不是因为自己对当时环境的理解去有目的、有选择的表示，他们做不到因地制宜、因人制宜的人际交流，所以这种交流是需要建立在被对方包容的基础上。

二、不能建立正常的伙伴关系?

1.只感兴趣于玩具的某一特性?

自闭症孩子最典型一个缺陷是他们不能正常发展友谊，在游戏中很少出现自发的象征性动作，他们大多数不能理解玩具的功能而只感兴趣于玩具的某一特性。例如，喜欢一些玩具的声音、颜色，甚至气味等。例如，当我把一套厨房玩具给一个3岁的自闭症孩子，他就眯着眼睛，拿着勺子靠近自己脸部斜着眼睛看，而不会去玩过家家烧饭的游戏。

2.无法理解并遵守游戏规则?

自闭症孩子也很难懂得与小伙伴玩耍时要遵守一些游戏规则，比如，玩躲猫猫，没等别人找他，他便自己出来了。自闭症孩子对合作游戏缺乏兴趣，常常拒绝参加集体活动。

3.很少有自己的朋友?

自闭症孩子很少有自己的朋友。正常发展的儿童到3岁时一般都会有些要好的小朋友，他们会常常去找这些小朋友玩。但如有人问自闭症孩子跟谁要好，他们很少会列出几个朋友的名字。

三、缺乏依恋关系、不会寻求帮助的特点?

1.缺少对人的依恋?

正常发展的儿童到了6个月以后会逐渐发展起对父母或其他亲人的依恋感。而自闭症孩子，产生这种依恋关系比较晚，甚至不会有。? 例如：他们对爸爸妈妈呼唤声视而不见或听而不见，以致家长开始误会以为他们的孩子听力有障碍。有些自闭症孩子似乎也表现出对家长的亲近，但跟家长的依恋关系，自闭症孩子与一般儿童有着本质上的区别。与大人抱着的时候，自闭症的孩子可能从不与其进行目光接触，就算有短暂地接触也是不带任何情感的。?

2.对物品过度依恋?

自闭症孩子往往发展出对于某种物品的依恋关系。例如：一些卡片，或会发光、发声音的东西。?

3.不懂得害怕?

自闭症孩子在该害怕的时候往往并不表现出害怕。有学者认为，这可能与自闭症孩子大脑中主管感情的松果体部分的病变伤害有关系。 例如，与动物在一起时不知道躲避，甚至不知道躲避危险物体。?

4.不会寻求帮助?

在痛苦、害怕、有困难或者受委屈时，正常儿童往往会去找自己的亲人帮忙。而自闭症孩子确实感到害怕或难受的时候，往往是宁可独居一处也不寻求大人的安慰或帮助。例如，有的自自闭症孩子听到可怕的声音时会抱个枕头缩在墙角；有的自闭症孩子在哭叫时被大人抱起反而哭的更厉害，而大人将其放下时却很快停止了哭声。

四、情感、社会互助方面的困难?

1.缺少情感意识?

一般儿童到了2-3岁时就有了情感意识。他们不仅能表达自己的一些情感，更重要的是能懂得他人特别是父母的许多情感。比如，妈妈高兴时孩子也会笑，而妈妈生气时孩子常常会去注视她。自闭症孩子在这一方面往往存在极大的困难，他们很难去理解他人的面部表情，不会“察言观色”。因此他们无法准确地表达自己的感情，在社会、公共场所的互动往往困难重重。?

2.社会互助能力差?

有的自闭症孩子必须有人帮助才能得到其所要的东西，例如，要人帮助去打开一罐饮料的时候，往往只会牵着大人的手以使之接触到该东西，但却没有任何目光接触。正常发展的儿童在这种情况下一般多会用手指点以表达要帮助的意思。而自闭症孩子要完成这种用手指点以表达要帮助的动作，通常很晚才慢慢出现，甚至可能不会出现该动作。?

人际交往的心理障碍造成的主要原因是什么

导致人际关系的心理障碍的因素：
嫉妒——人际关系的毒瘤
在我们的现实生活中，嫉妒己成为一种极端消极和狭隘的病态心理。难怪有人称嫉妒是危害人际关系的毒瘤，影响交往成功的腐蚀剂。莎士比亚曾形象地比喻道：“嫉妒是绿眼妖魔，谁做了它的俘虏，谁就要受愚弄”
自卑——人际关系的隐形屏障
个人自卑感的形成，主要是社会环境长期影响的结果。例如，有的是因为自己常受挫折而受到过多的指责和惩罚造成的;有的是自己的成绩长期得不到认可和赞许造成的;有的则是在家庭中遭到父母的长期训斥或是教育不当、父母离异等原因造成的。上述情况都容易使人产生一种失落感，从而形成自卑心理。因而，创造良好的社会环境、改善教育方法，乃是消除自卑感，增强人们自强、自信的有效途径。
羞怯——人际关系的关卡
羞怯心理是绝大多数人都会有的一种消极心理。具有这种心理的人，往往在交际场所或大庭广众之下，羞于启齿或害怕见人。由于过分的焦虑和不必要的担心，使得他(或她)在言语上支支吾吾、行动上手足失措、瞻前顾后。长此下去，会变得越来越羞涩，越来越自卑，既不利于自我完善，更不利于同他人正常交往。
猜疑——人际关系的暗礁
猜疑是人际交往中的大忌，是公关的一大心理障碍。具有这种消极心理的人，往往难辨真假、疑心重重、无事生非。
自私——人际关系的一大障碍
人际关系中的自私心理，既是阻碍人与人沟通和理解的一大障碍，也是影响建立和谐的人际关系的一大障碍。
上面介绍了人际关系心理障碍主要由哪些因素引发的，文章介绍了很多种引发因素，而这些因素在生活中也是很常见的，人们往往不把这些因素当回事，结果就成为了心理障碍的隐患，建议人们在生活中应该注意各种容易引发心理障碍的因素，注意要有健康的生活方式。

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