校园霸凌应该怎么办

校园霸凌是指在学校中，一些学生对其他学生实施身体或心理上的恶意攻击、威胁或恐吓行为。这种行为严重侵犯了受害者的权益，给受害者带来了巨大的心理压力和身体伤害，甚至可能导致严重后果。校园霸凌是一个严重的社会问题，需要从多个角度进行分析和解决。

校园霸凌应该怎么办

首先，学校应当加强对校园霸凌的预防和管理。学校是学生的第二个家，应当为学生提供一个安全、和谐的学习环境。学校应当制定和完善相关的政策和规章制度，明确校园霸凌的定义和种类，并明确校园霸凌的惩处措施。学校还应当加强对学生的安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。此外，学校应当建立健全校园霸凌事件的报告和处理机制，及时处理和解决校园霸凌事件，保护受害者的权益。

其次，家庭和社会也应当共同参与到校园霸凌的解决中来。家庭是孩子成长的第一环境，家长应当关注孩子的日常生活和学习情况，及时发现孩子是否遭受校园霸凌，并与学校保持沟通，共同解决问题。社会也应当加大对校园霸凌的关注和宣传力度，提高公众对校园霸凌的认识，形成全社会共同关心和参与解决校园霸凌问题的氛围。

此外，个体学生也应当主动采取措施来应对校园霸凌。如果遭受校园霸凌，学生应当及时向老师、家长或学校报告，寻求帮助和保护。同时，学生也应当提高自己的自我保护能力，学会拒绝和抵抗霸凌行为，与他人保持良好的沟通和关系，形成自己的支持网络。

总之，校园霸凌是一个严重的社会问题，需要从多个角度进行分析和解决。学校应当加强对校园霸凌的预防和管理，制定相关政策和规章制度，加强学生的安全教育，建立健全校园霸凌事件的报告和处理机制。家庭和社会也应当共同参与到校园霸凌的解决中来，家长应当关注孩子的情况，社会应当加大对校园霸凌的关注和宣传力度。个体学生也应当主动采取措施来应对校园霸凌，及时报告和寻求帮助，提高自我保护能力。只有通过多方合力的努力，才能有效解决校园霸凌问题，为学生提供一个安全、和谐的学习环境。

校园霸凌应该怎办？

面对校园霸凌，首先自己不要感到害怕，然后提醒对方，他们的所作所为是违法违纪的行为，会受到法律纪律严厉的制裁，会为此付出应有的代价。同时迅速找到电话准备报警，或者大声呼喊求救。

如果危险真的发生了，我们需要物品帮助，可用自己的书包、扫把、凳子、桌子等物来挡，可以躲避受到的打击;若是隔壁班发生危险情况，要赶快关紧自己班的门、窗，不让歹徒进来。

如果周围有人，要大声喊叫，引人注意，同时也要避免激怒歹徒萌生杀机，须以保全生命为第一考虑。如果受到伤害，一定要及时向老师、警察报案。不要让不法分子留下好欺负的印象，如果一味纵容他们，最终只会导致自己频频受害，陷入可怕的梦魇之中。

学校霸凌事件如何处理

遇到霸凌，可以向老师和学校反映，也可以向家长反映，然后家长可以向教育局反映，教育局不出来，可以报警，让警察处理。
校园欺凌需要承担的法律责任有:民事法律责任、行政法律责任和刑事法律责任。
1.民事法律责任。校园欺凌侵害对方财产的，未成年欺凌者有自己的财产的，可以从本人财产中支付，不足的部分，可由其监护人承担。
2.行政法律责任。校园欺凌殴打他人，不满十四周岁的未成年人有违法行为的，不予行政处罚，责令监护人加以管教;已满十四周岁不满十八周岁的未成年人有违法行为的，应当从轻或者减轻行政处罚，
已满十四周岁不满十八周岁，初次违反治安管理，应当依法给予行政拘留处罚的，不执行行政拘留处罚。
3.刑事法律责任。已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。
针对已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任。
已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。
对于应当依法追究刑事责任的未成年人，应当从轻或减轻处罚。
【法律依据】
《治安管理处罚法》第十二条，已满十四周岁不满十八周岁的人违反治安管理的，从轻或者减轻处罚；不满十四周岁的人违反治安管理的，不予处罚，但是应当责令其监护人严加管教。

校园欺凌的处理方法

在受人欺侮，遇到危险或可能发生危险时，要主动、及时地和老师、家长、公安人员取得联系，积极争取学校、社会和家庭的保护和帮助。要学会用法律保护自己，要大胆揭发坏人坏事，不要姑息养奸。在校园内若遭遇下暴报警时，应讲明事发地点、下暴人数及明显体貌特征。

第一、在威胁与暴力来临之际，首先告诉自己不要害怕。要相信邪不压正，终归大多数的同学与老师，以及社会上一切正义的力量都是自己的坚强后盾，会坚定地站在自己的一方，千万不要轻易向恶势力低头。而一旦内心笃定，就会散发出一种强大的威慑力，让坏人不敢贸然攻击。

第二、大声地提醒对方，他们的所作所为是违法违纪的行为，会受到法律严厉的制裁，会为此付出应有的代价，在能确保自身安全的前提下大声呼喊求救。

碰到“下暴”应尽量保持镇静，不要惊慌，有勇有谋地保护自己。无论如何一定要记住“下暴”者的人数和体貌特征，以便事后及时报警或报告老师。告诉学生们，最好是运用自己的智慧与坏人进行周旋，达到既能保护自己，又能巧妙制服坏人的最佳效果。

第三、如果受到伤害，一定要及时向老师、警察申诉报案。不要让不法分子留下“这个小孩好欺负”的印象，如果一味纵容他们，最终只会导致自己频频受害，陷入可怕的梦魇之中。

校园暴力主要类型

1、勒索钱物

勒索钱物的现象近年来较为常见。这类暴力活动常常是以团伙形式出现，有组织有计划地针对他们早已了解好的目标。

2、聚众斗殴

一些学生由于受社会的不良现象和一些粗俗港台影视片影响，崇拜那些“草莽英雄”、“黑社会老大”，还有一些同学大讲“哥们义气”，因此在学校拉帮结派，常因一些小事聚众斗殴，这类暴力事件涉及人较多，造成的危害也较大。

3、随意伤人

部分中学生唯我独尊，缺乏起码的法律意识，在个人利益得不到满足或个人的利益受到损伤时，甚至采取了恶性的手段，校园“暴力”事件虽然为数并不很多，并且大都发生得较隐蔽，但其反面影响是极大的。

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