如何让孩子通过社交提升思维能力

现代社会越来越重视思维能力的培养，而社交则被认为是提升孩子思维能力的一个重要途径。那么，如何让孩子通过社交提升思维能力呢？以下从多个角度分析。

如何让孩子通过社交提升思维能力？

一、培养孩子的沟通能力

沟通是社交的重要组成部分，也是提升思维能力的重要途径。在日常生活中，可以让孩子多参与家庭沟通，让孩子有机会表达自己的想法，尊重孩子的意见，让孩子感受到自己的话语是有价值的。同时，还可以让孩子参与学校、社区等组织的活动，让孩子学会与不同年龄、背景、文化的人进行交流，提高孩子的沟通技巧。

二、培养孩子的合作能力

合作是社交的另一个重要组成部分。通过与他人合作，孩子可以学会团队精神、协调能力、分工合作等。在日常生活中，可以让孩子参与家庭事务，例如一起打扫卫生、一起准备饭菜等，让孩子学会合作和分工。同时，还可以让孩子参加学校、社区等组织的活动，让孩子学会协作和团队合作。

三、培养孩子的情商

情商是指人们在情感上的智慧，也是社交中的重要能力。情商高的人能够更好地处理人际关系，更好地理解和控制自己的情绪。在日常生活中，可以让孩子多接触不同的人和事物，让孩子学会感受和理解他人的情感。同时，也可以让孩子学习情绪管理，让孩子学会自我调节和控制情绪。

四、培养孩子的思维能力

社交不仅可以提高孩子的沟通、合作和情商，也可以提高孩子的思维能力。在社交中，孩子需要思考如何与他人相处、如何解决问题、如何合作等，这些都可以锻炼孩子的思维能力。在日常生活中，可以让孩子参加各种社交活动，例如聚会、社区活动、比赛等，让孩子在与他人交往的过程中锻炼思维能力。

怎样提升孩子的人际交往能力

一,儿童的交际能力-知识堂首页 > 家庭生活 > 子女教育

国内外的儿童教育家十分重视培养孩子的交际能力，因为一个人交际能力的好坏，常可影响其日后的学习、工作和生活的质量。

专家指出衡量孩子交际能力的标准是：

1、不惧怕陌生环境，很快适应新环境。

2、必要时，能克制自己的感情。

3、有独立能力，不喜欢依赖别人。

4、与小伙伴相处和谐，能在各项活动和游戏中合作成功。

5、善于和乐于帮助他人，并能谦让。

6、能理解成人的意图，并能按成人的意愿去办事。同时还能提出自己新的观点和建议。

7、有组织能力，在游戏和学习中能起到“小领袖”的带头作用，并为伙伴们所喜爱。

8、在*开场合中，能聪明、机智、不卑不亢的表示自己的想法和建议。

9、热情开朗，与人交往中充满尊重和信任。

关于孩子交际能力的标准有了，那么家长怎样培养一个符合标准的孩子呢？其实，孩子的交际能力最基本的就是行为美。经常听人们说“这孩子不仅长得好，气质也很好。”行为是气质的表现，如礼貌、谦让、有同情心、能克*困难等都代表行为美。

那么怎样培养孩子的行为美呢？

首先，成人在言谈举止方面要有良好的榜样作用，举手投足都在对孩子起着潜移默化的影响，要让孩子做到的成人一定要做到。

第二，坚持以表扬和鼓励为主的原则。可以先给孩子在行为举止方面规定一些简单的目标和准则，并在实践中让孩子体会到哪些行为会获得鼓励，哪些行为将受到欢迎。找出被肯定的行为模式，并发扬和巩固。

第三，不能用成人的行为标准去要求孩子。对孩子不要求全责备，让孩子不知所措。在孩子与小伙伴游戏时，只要没有原则问题，不要过多干涉，否则孩子会缩手缩脚，变得过分谨慎而失去天真稚气。

有位教育家说过：行为美的孩子与其说是家长教的，莫如说是家长带的。为人父母者本身的良好素质和美好的行为，显然是培养孩子行为美的一个先决条件。

二,多鼓励可提高孩子的交际能力
来源：宝宝起点　作者：bb123456　时间：08-05-11　

不少父母会疑惑平时在家里活泼可爱的孩子，为何一遇到陌生人就不愿说话，有时还躲躲闪闪的，为什么会出现这种现象呢？在此，让育儿专家来帮你分析其中原因，并为你支招吧。

常受到指责和呵斥

分析：这类孩子通常有过说错话或做错事而受到指责和呵斥的经历，他在一次又一次被否定之后，

会不知所措，认为自己不如别的小朋友聪明，与其说错，还不如沉默。

支招：父母对孩子应多加鼓励，尤其对于他的优点、正确的行为要时不时地给予夸奖。即使他做错事或说错话时，也应委婉地告诉他错在哪里，应该怎么做。同时，可以先帮助他邀请一些小朋友来家玩，渐渐地，让小朋友也能接受他进入他们的集体，从而让孩子能树立足够的信心进入社交圈。

过多得到妈妈保护

分析：如果孩子在妈妈面前活蹦乱跳，而与外人沉默寡言，那么多半妈妈是他生活中的代言人。没有妈妈，孩子就好像和世界失去了联系，妈妈的行为在无意中纵容了孩子孤僻性格和挫败了他独自面对世界的能力。

支招：妈妈首先要调整与孩子的关系。不仅语言上要鼓励孩子和周围的叔叔阿姨们打招呼，注意礼貌，而且听了大人们说了什么，也可以大胆地表达自己的意见。同时要给孩子创造一些条件，譬如他想吃巧克力，妈妈可以给他钱让他自己去买，如果他不想去，就吃不到。直到他愿意去做，并且从中发现这是很容*做到的事。

对陌生群体表现胆怯

分析：面对热闹的环境和陌生的群体，他们多半表现得胆怯、羞涩和小心翼翼，他很愿意和大家一起玩，也愿意和大家说话，但不知道怎样融合到集体之中，但一旦有热烈的邀请，他就会和小朋友们开心地玩起来。

支招：如果宝宝在群体中表现得羞涩，而且总是没有自信，妈妈应该找机会让孩子表现其擅长的东西，譬如让他率领小朋友，做他已经驾轻就熟的游戏，由此帮助他获得权威感；或者孩子画画很好，就为他在家组织一个展览，让他和其他小朋友一起画画。很快，其他小朋友就会被他的作品所吸引，他也会因此而获得自信。

三,如何培养孩子的交际能力
发布时间：2008-01-28 10:36:54 来源：互联网

既然交际能力这么重要，我们就需要培养自己的交际能力。

1.克*胆怯心理

同学们，为了生活和学习的需要，你们敢不敢主动地和陌生小朋友、叔叔、阿姨、爷爷、奶奶认识，和他们交往？如果你不敢，那么，一定要克*这种心理。任何好人都能成为我们的好朋友。

2.学会礼貌待人

和别人内交往时，一定要礼貌待人，这样，别人才乐于和你交往。

那么，如何礼貌待人呢？关键是以理相待、以诚相待。教授爷爷给你开了一个最常用的礼貌小清单，你可以参考，但可要注意，不能用这些小清单生搬硬套，而且光靠这些小清单远远不够。

3.提高表达能力

有些孩子很有口才，说起话来头头是道，滔滔不绝，还有些同学可不是这样，说起话来结结巴巴，甚至甚至基本意思都说不清楚？你们认为口才是天生的还是锻炼出来的呢？

其实，口才也就是我们表达能力，不同的人的表达能力总有一些差异，但是，表达能力也是可以锻炼的。古代罗马有一个著名的演说家，最初，他说话时也是结结巴巴的，后来他天天站在大海边的悬崖上，面对迎面吹来的海风大声演说，最终变成了一个著名的演说家。

那么，我们如何提高自己的表达能力呢？

学好语文知识，说话是我们学习语文的重要内容之一，也是我们学好语文的基本功之一，因此，我们要认真学习语文知识，在语文课的学习中有意思地锻炼我们的表达能力。

培养抽象思维能力，在说话时要注意表达的主题，并围绕表达的主题把意思一层一层地说清楚，不要说了半天，听话的人还搞不清楚你在说什么。多和别人交际，实际的交际是我们训练和提高表达能力的不要途径。表达能力不是仅仅依靠看书就可以看出来的，它是在实际中锻炼出来的。

4.掌握交往技巧

交往还有一些小技巧，你一定要掌握哟：

——不要自己滔滔不绝，而不顾别人的情绪和反映。

——不要无故打断别人话，也不要在别人说话时自己干自己的事，而要认真地听别人说话，并真诚地作出反应。

——在交往中要学会平等待人，说话时要注意谈双方共同感兴趣的、能一起交流的话题。

——要学会引导他人加入交往中来，一起交往或活动，并学会控制交注活动，使交往能围绕一定的主题进行，或之交往成为纯粹休闲式的。

——要学会宽容别人的别人，体谅别人的思想感情，并真诚地对待别人，不要炫耀。

——要学会遵守时间，不说假话，严守信用。

5.积极参加集体生活，广交朋友，慎交朋友：

一般来说，儿童从3岁开始，便产生了某种交往的愿望，这就是萌芽阶段的交往心理。随着儿童进入小学学习，他们便进入了集体，进入了社会，这时他们便也有了与同龄人交往、沟通的强烈愿望，而集体生活则创造了适应于他们进行交往的最好条件。因此，我们要积极参加集体活动，广交朋友，并且慎重地结交好朋友。在这样的过程中，我们的交际能力一定会大大提高。

同别人见面时要说"您好"等言语；

同别人告别时，要说"再见"等言语；

当询问别人或请别人帮忙时要说"请"。

当做错事或打扰别人时要说"对不起""打扰了"。

当别人给你帮了忙要说"谢谢"；

当别人进屋或者离开时，你应站起来欢迎或送别；

别人对你说话时，要耐心地倾听。

如何培养孩子社交能力

交际能力是人在成长过程中的重要能力，现在有不少孩子不善交际，不会交际，甚至害怕交际，有的孩子到了成年，还视交际如险滩，迟迟不敢把脚步迈出去。作为家长，如何从小培养孩子的交际能力呢?下面我整理了培养孩子社交能力的方法，供你阅读参考。

培养孩子社交能力的方法01 让孩子学习与陌生人说话

有的父母怕孩子单独外出会闯祸，而吓唬孩子，孩子变得胆小，怕见生人;有的父母怕孩子外出受到别人的欺侮，怕吃亏、学坏，认为还是关在家中好;有的怕孩子与人接触传染疾病，情愿将孩子闭门独处。

事实是，只有与不安全的陌生人交往才是不安全的。所以父母应该创设外出活动和与人交往的条件，放手鼓励孩子和周围的小朋友玩耍，让孩子在和陌生的小朋友的交往中自然地提高交往能力。譬如：和经常左邻右舍打个招呼，问个好;和熟悉的、性情温和的、年龄稍大几岁的小朋友一起游戏;再慢慢过渡到走亲访友，去公园和同伴嬉戏，利用乘车、散步的机会和陌生人接触等。

引导孩子购物

3至7岁的孩子完全可以在父母的引导下购物。例如让他买自己喜欢的小玩具、小卡片、文具、零食等。孩子在与售货员交流的时候，也学习了与人沟通的技巧。如果孩子一开始有困难的话，妈妈可以在一边鼓励，教孩子说?请售货员阿姨拿一下那个玩具狗?、?请问要付多少钱?、?谢谢?等话，渐渐地让孩子自己能开口说。

鼓励孩子邀请小朋友到家里来玩

现代父母常有一个误区，就是想时刻保持一个整齐完好的家。所以，父母们不太愿意让自己的孩子邀请左邻右舍的小朋友来家玩，最多也是在小区里简单交往。如果父母鼓励孩子邀请小朋友到家里来玩，孩子们就会有更多的时间在一起，也会有更多的机会学习处理游戏过程中可能发生的纠纷。

鼓励自己的孩子到小朋友家去做客

孩子的交往也如同成人的交往，既可以请进来，也可以走出去，两者同样重要。为了避免自己的孩子给别人添麻烦，您可以让孩子带些小礼物去小朋友家，这样既周到、也礼貌，还能让孩子学会分享。

给孩子充分的自由

如果您细心观察，可以发现：有些孩子喜欢和比自己小一点的孩子玩，有些孩子喜欢和比自己大一些的孩子玩。

有的父母担心自己的孩子如果和比他大一些的孩子玩会吃亏，就限制自己的孩子和大孩子玩。但事实更可能是：孩子与比自己大些的孩子玩耍能学习小哥哥小姐姐的交往方式;与比自己小一些的孩子交往又可能学会了照料别人。

所以，请您充分尊重孩子，赋予孩子自由选择小朋友的权利，您只需在必要的情况下帮助做些参考。

带孩子到处走走

旅游能扩展孩子的交往范围，增加他的交往对象。同时，多走多看也会增加孩子对于异域文化或风俗的了解。

教孩子使用礼貌用语

培养文明礼貌的行为习惯，使孩子形成谦虚有礼的行为方式更好地适应社会交往。教给孩子与人交往的礼貌用语，如与人打招呼、接电话的用语，如何回答别人的问题、向他人问路、请教等等。

当孩子在熟人或者陌生人面前能够很好地使用礼貌用语的时候，通常会得到对方的良好反馈，这对增强孩子交往的信心大有益处。当孩子得到别人的赞扬和鼓励的时候，他也会更乐于交往，这在无形中增加了孩子主动交往的机会，孩子的交往能力也会得到相应的提高。

修正交往中的不当行为

和大人们一样，孩子在交往过程中也可能出现不当行为，如欺负小朋友或者过分吝啬等。这些交往中的不当行为都可能使孩子在小朋友中不受欢迎。这时，父母的任务就是要帮助孩子认识自己行为的不当之处，帮助他改进行为，重新获得持久的友情。

尊重孩子的交往个性

尽管良好的交往能力对孩子的成功和快乐都非常有益，但请您不要过分干涉孩子交往的方式。实际上，每个人都有自己的个性，交往能力的提高也不只是朋友数量上的增加。您应该知道，即使是个人独处，也可以成为一种很好的生活方式。如果您的孩子愿意用他自己的方式与人交往，您就应该尊重他。

培养孩子社交能力的方法02 鼓励孩子大胆与人交往

有的父母怕孩子在外面闯祸，而吓唬孩子，让孩子变得胆小、怕见生人;有的父母怕孩子在外受欺负、怕吃亏、学坏，因此把孩子关在家中。然而，让孩子懂得社交，作为父母就应该创设外出活动和与人交往的条件，鼓励孩子和周围的小朋友玩耍，在交往中自然提高孩子的社交能力。

银川一幼庞凤兰老师建议，无论是在家还是在幼儿园，家长都要多鼓励孩子大胆和小朋友交往，孩子会在交往中消除内心的害羞、胆怯的心理。另外，父母要带孩子多出去，让他了解和增强辨别是非的能力，从而增强交往的自信。

接纳孩子之间的社交?冲突?

面对孩子之间的冲突，一些家长喜欢为自己的孩子?讨说法?。然而，庞老师表示，这样做反而会阻挠孩子社交技能的发展，因此建议在孩子之间无所谓的?冲突?中，家长还应当以旁观者的姿态，让孩子自己解决矛盾和冲突，提高他们语言能力和思维能力。

教孩子使用礼貌用语

孩子不喜欢与人打招呼、不喜欢与人交往时，家长应给予正确的引导，比如叫孩子怎样问路、怎样买东西、怎样接电话，当孩子能够很好地使用礼貌用语的时候，通常会得到对方良好的回馈，这会增强孩子交往的信心。?当孩子不愿意参加活动、不愿意与人交往时，家长可以尝试和他一起活动，让他亲身体会到参与活动的快乐，培养他大胆参加活动的兴趣和自信。?庞老师说。

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